主题：马前炮：十九届六中全会审议的“百年成就和经验”决议都说些啥 -- 给我打钱87405

句读这个词我们现代人不大熟悉，它的意思是指中国（较早期）古文很少有标点符号，所以读书需“明句读”，得学生或者说读者自己去断句，有的句子断对断错没有争议，有的句子就很难说断对或断错，不同的断法，就断出不同的意思。有现代诗人认为，即便是唐诗宋词，也有一个断句的问题，有些诗词不同的断法就会断出不同的意境。历史也一样。我们所熟悉的“前秦”，是在秦和东周之间加了一个分隔符，然而另有史学家不同意这样的断法，认为应该在秦与汉之间断开，如此就可以合理解释为什么秦朝的历史那么短暂。这次党的十九届六中全会采用了“三时期”的讲法，像排比句，给人一种芝麻开花节节高之感，当然可以说，这么写历史可增强人民信心——会后的新闻发布会就是这么解读的。然而仍然有人不同意，坚持认为需在毛与邓之间加上分隔符，并且认为党中央的“三时期”讲法本质是在回避道路问题，“王顾左右而言他”。我写的狼故事，想表达什么呢？我并没有想表达什么，我只是把我见到的动物故事写了出来。我在讲故事，你的理解等同于在“讲历史”，不存在你“讲”对或你讲“错”；同样的狼故事，张三听了会有张三的理解，可能跟你相似或者“在同一个频道”，可能大不相同。马克思若早出生300年，或许他就认为农民是革命的中坚，或许他总结的人类社会发展规律就是另一番模样。

该怎么说呢？时也运也命也。只能说，每个时代，都有它自己的主题。然而，没有人能提前知道主题是什么。