主题：与月之回忆河友探讨一下虚无主义 -- 给我打钱87405

之前说的”我来“，讲的是我让后人乘凉；

昨天提到的启蒙教育——播撒革命的火种，讲的是前人给我种树——并且还顺带手，把身、家、国、天下本为一体给”证明“了。

这样，今年打通了两关。合到一起就是：前人——我——后人，前人给我种树，我让后人乘凉。

我认为刚刚打通的这一关，即启蒙教育阶段播下革命的火种才是真正的前人给我种树，更为重要。因为我们长久以来，只知道受惠于前人先祖，却不是很清楚到底受了什么惠，或者说不知道所受的惠中哪些才是”大头“。这是其一。也就是说，”极大的主观能动性是从哪来的“呢？其实是从前人那里来的，始于前人播撒下的革命火种。

其二，我个人对于大同社会的到来有了更多的一份信心，这是因为”前人给我种树“就实际情况来，所播撒的种子，既有革命的火种（精华），也有不良的火种（糟粕）。而从遗传学的角度来看，怎么做才能把不良的基因——不良火种——给踢出人类社会呢？生育之前，它就”死“了，也就是说，天下所有的父母在生育之前就”入了门“、”上了道“，如此就可以”彻底“杀死这一直存活于人类社会的不良基因。

此外，作为一个猜想，我认为如果人人都能达到梁漱溟这个水平，或许大同社会就实现了。梁漱溟，1893年生人，1937年时他已经相当成熟老练了，光是看他的文章就能猜到他是一名”我来“之人，而从实践来，作为民主党派人士中的一员，他积极活动，为抗日统一战线的形成了做出了相当的贡献。1988年，95岁的梁漱溟去世。