五千年(敝帚自珍)

主题:【原创】谈谈我研究生教育的一点感受 -- 崂山一道士

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家园 提升教学难度似乎不必提升淘汰率

不教是问题,学不会就学不会吧,把能学会的教好就行,在入研究生那一关卡住,或可避免研究生无法研究。

  • 上帖之待认可回复,花囧定1 / 0
    分层似乎是必然的

    桥上老师好。

    群体分层似乎是必然的现象。比如高中生都是初中时的优秀者,本科生都是高中时的优秀者,研究生则是本科时的优秀者,然后都各自出现分层。工作中也同样有类似的情况。

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