主题：【有奖猜谜】"两泓清水"打西西河河友一 -- 衲子

会意法 反射法 借扣法 侧扣法 分扣法 溯源法 加法

减法 加减法 离底法 离面法

象形法 象画法 直谐法

间谐法 比较法 拟人法 拟物法 问答法 运典法 排除法

谜语的猜法多种多样，比较常见的有二十多种。属于会意体的有会意法、反射法、借扣法、侧扣法、分扣发、溯源法；属于增损体的有加法、减法、加减法；属于离合体的有离底法、离面法；属于象形体的有象形法、象画法；属于谐音体的有直谐法、间谐法；属于综合体的有比较法、拟人法、拟物法、问答法、运典法。

会意法

总体理解谜面的意义，扣合谜底。例如：

脸上长钩子，

头角挂扇子。

四根粗柱子，

一条小辫子。

（打一动物：象）

反射法

即反其谜面意思而猜之。例如：

莫用小人

（打一中草药：使君子）

借扣法

不用谜面原意或多意、反意，借用谜面别解成新意，用来扣合谜底。例如：

开明

（打一唐代文学家：元结）

“开明”别解为“明朝的开始”，即元朝的结束，因此谜底为“元结”。

侧扣法

不正面理解谜面原意，借用多义从侧面烘托扣合谜底。例如：

江枫渔火

（打一《儒林外史》人物：双红）

这里“双红”是从“枫”、“火”得名，“枫”和“火”都是红的，因此“双红”扣合谜面。

分扣法

谜面的字分别扣合谜底的字，有的一字扣一字，有的一字扣多字，也有的多字扣一字。例如：

望穿

（打一昆曲剧目：十五贯）

“望”俗称“十五”，“穿”与“贯”有同义之处，分别扣为“十五贯”

溯源法

“溯源”及追溯谜面的来源以及与其原出处的上下关联，然后再扣合谜底，也有叫它承上启下法的。例如：

桃花谭水深千尺

（打一成语：无与伦比）

这则谜以“桃花谭水深千尺”的下句“不及汪伦送我情”，扣合谜底。

加法<

将谜面提示的部分字的笔划予以增加或将某些字相加，来扣合谜底。例如：

好山好水

（打二字：崔，淮）

这里“好”扣“佳”，“好山”及“佳山”，自身相加得“崔”；“好水”及“佳水”，自身相加成“淮”。

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减法

将谜面提示的部分字的笔划减少，或用某些字相减来扣合谜底。例如：

池中没有水

地上没有泥

（打一字：也）

将“池”的三点水去掉的“也”，将“地”的土字旁去掉也得“也”。

加减法

按谜面的提示，有的字增加笔划，有的字减少笔划，既有加有减，最后扣合谜地。例如：

上头去下头

下头去上头

两头去中间

中间去两头

本谜“去”为谜眼，分为上下两部分即可组合成谜底。

离底法

此谜，谜面反映的是谜底的拆离。猜时，将谜面合成，然后再扣合谜底。例如：

七人

（打一县名：开化）

离面法

将谜面某些字拆离，去扣合谜底。例如：

诧

（打一成语：一家之言）

象形法

根据事物的特征，汉字的结构（相形），进行拟人拟物，加以形象化，使人引起联想，增加趣味。例如：

冰上两点嫌它多，石头压水水爬坡

（打一名词：水泵）

象画法

此谜是根据谜面整体具有图画意味去合谜底。例如：

远树两行山倒影，轻舟一叶水平流。

（打一字：慧）

直谐法

制作谜底时，利用声音相同或相近的字来代替本来应该用的字，把人的注意力引开，达到隐藏谜底的目的。例如：

增加十两

（打一城市：天津）

“增加十两”及“添斤”，与“天津”谐音。

间谐法

先将谜中的某些字拆变，再谐音扣合谜底。例如：

二者规格不同

（打一字：鞋）

猜时，先将“鞋”拆为“圭”、“革”两部分，“圭”与“规”谐音，“革”与“格”谐音，切合谜底。

比较法

是将形状、字义相近或相反的词放在一起，加以比较而扣合谜底。例如：

加一笔不好，加一倍不少

（打一字：夕）

拟人法

将谜面的字词人格化，扣合谜底。例如：

有位小姑娘

身穿黄衣衫

你若欺负她

她就戳一枪

（打一动物：蜜蜂）

拟物法

将人或人体某部分物化，或者将谜面字词语义或所言之事物化，扣合谜底。例如：

枕头

（打一成语：置之脑后）

问答法

此种谜通常是用提问式的谜面，回答式的谜底。例如：

八十万禁军谁掌管？

（打一成语：首当其冲）

运典法

词类谜语以人们熟悉的成语、口语、诗词、典故作谜面，而将意义别解，从而扣合谜底。例如：

宝玉求婚

（打一美国历史人物：林肯）

排除法

就是排除一面取一面，排除多方取一方，排除容易而取难的。例如：

说不叫说，拿不叫拿

（打一字：最）

这里排除“说”而取“曰”，排除“拿”而换成“取”。