五千年(敝帚自珍)

主题:【原创】坏孩子的天空——被成人的世界伤挫的孩子 -- 赝造的孔方兄

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  • 家园 【原创】坏孩子的天空——被成人的世界伤挫的孩子

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    跟朋友聊到糟糕的电影译名,东拉西扯的把中港台广大电影译制工作者玩笑了个遍。她问我自己看过的哪部电影名字翻译的最好,我几乎脱口而出,<坏孩子的天空>!

    对北野武这部本名叫Kids Return的“半自传”电影我多多少少有那么点宗教情结,太喜欢了。记得第一次看的时候还是从音像店租来的VCD,还没看全A面就不打算还了,对里面的配乐更是着了魔,直到现在那段轻快的主题曲依然是我手机的铃声,几乎没有换过。

    [FLASH]http://www.youtube.com/v/wB2kMZC5_Bw[/FLASH]

    残酷青春这个词对中国人来讲多多少少有那么点东洋味儿,因为日本人特别喜欢在电影里糟蹋自己的年轻人(其实他们什么人都糟蹋),严井俊二的丽丽周,深座近二的大逃杀,行定勋的大暴走,当然还有,北野武的坏孩子的天空。

    如同立志片一般清新的片头,非常狡猾。小马和新志这一对翘课可以翘的潇洒到在校园里倒骑自行车的问题学生高中生活非常之幸福。可以逼别人听自己没盐淡水的相声,可以用纸糊的胡子和领带混进成人电影院,可以搞烂老师的新车,可以“收缴”一些同学的午餐钱用来泡咖啡店。小马大方嚣张,一个标准的顽劣少年;新志清秀的有些娇弱,小跟班一样永远站在小马身后,小时候的友情很多都是这样的结构。小马决定学打拳击,新志自然也跟着参加,结果教练发现新志比小马的天赋高得多,一心要把他培养成职业选手。自觉无趣的小马离开了新志,加入了黑社会,两个人一个在拳坛,一个在黑道,都成了最耀眼的新秀,座着加长奔驰来看新志的小马临走留下的话是:等我当了老大,你当了拳王再见吧!一腔的青春豪气。但是这个世界不是怀着当社团老大或者全国拳王的梦想的傻小子所能承受的,两个人几乎同时被毁灭性的挫败,小马失去了手指,新志失去了发挥自己天才的机会,又变成了一无所有的孩子。

    结尾两个人重回到了校园,还是骑着单车打转。新志问小马,我们是不是完蛋了?小马回了一句我唯一能听懂得日语:巴嘎亚路,我们还没开始呢!

    [FLASH]http://www.youtube.com/v/YAcq6WDu5wo[/FLASH]

    世上最好笑的恶作剧

    关键词(Tags): #看电影
    • 家园 这也是我最喜欢的片子,

      还有就是大佬 也不错,北野武确实是日本电影界的异类.

      这是我在西西河第一个回复,就献给 KIDS RETURN

      我喜欢你的标题 被成人的世界伤挫的孩子

    • 家园 好像有一个韩国电影,类似麻辣教师。

      很久很久之前偷偷看过一个电影,由于是偷偷看的所以没时间细看。所以一直想再看一遍却不知道这部电影的名字。甚至难以判断这部电影是韩国的还是日本的。

      里面是一个音乐老师带着一群完全没救了的学生的故事,那帮学生的学习成绩基本是零。但是经过那个老师的调教,发挥了音乐细胞。学校除了那个音乐老师之外所有所有人包括他们的父母都视这些“差生”为人渣。而由于在这种环境下他们始终可以从这个音乐老师身上获得社会权利支持,所以他们没有自暴自弃,即使在受罚时也乐观的可以利用周围环境发出的声音即兴创作出多声部的复杂音乐(音乐上的多重演奏技巧是要考验智力的,这足以证明这些孩子的能力),而在正规排练时他们更是忘忧的。记得里面的音乐和歌曲都是十分十分十分好听的。

      电影我没看完,但估计后来这帮学生调皮捣蛋的精力都用在排练歌曲上,最后取得了成功。

      等离开中国高校之后我发现,如果一个教育体系内对学生的评价标准只有学习成绩这样一种单一标准,那么必然会“制造”“差生”,而这种评价对他们这些“差生”是不公平的。这帮“差生”在能力水平上究竟差不差是需要社会思考的。

      人都希望证明自己,而如果学校的评价标准单一,那么一小撮被定性为“人渣”的反动派必然会处于逆反而自己建立新的强弱评价体系,最直接的就是暴力发泄。所以通常的,当你被视为“差生”的时候,你最有可能把自己装扮成红色长头发、穿漏膝盖牛仔裤的坏小子,用以重新建立“审美”标准,你最有可能被一点点事情激怒而施展暴力从而让人畏惧使得自己的内心获得片刻满足,而做了这些之后实际上你将会变的更加脆弱。

      还好电影里那些小坏蛋们遇见了那个音乐老师,他在学校的身份是音乐老师,而这个老师面对这些家伙给予了最大程度的耐心,对于这些差生的音乐天赋给予了最公正的肯定,这意味着这些差生能够从这音乐老师这里获得社会的另一种承认,他们不需要为自己建立代价高昂的新的评价次序,所以他们在成长中没有变成真正的坏蛋。

      我在想,这个音乐老师是谁?什么样的音乐老师会救这些人渣少年呢?他的过去一定很有故事。

      一群人没必要把另一群人逼成那个样子,即便他们是无意识的。

      思考题是,我们有多少“音乐老师”?

      关键词(Tags): #标准#坏孩子#人渣#音乐老师
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