五千年(敝帚自珍)

主题:【原创】聊聊孩子的教育方法 -- CATHY

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    • 家园 【原创】条件反射理论应用的第二种方法

      负向加强性反馈.

      就是给增加能够导致避免不良结果产生的刺激.

      是不是很绕嘴? 因为这个同惩罚很容易搞混了. 所以只能这么讲了.

      给个例子, 您就清楚喽!

      典型例子, 红灯, 限速标志.

      这个就是一个负向的加强性反馈.

      为什么, 应为, 你超速就要导致被抓, 罚款, 如果没有驾照就更要小心了

      红灯, 过去就有可能肇事, 有可能被罚款.

      你停车, 减速就是为了避免这样的结果产生.

      所以这种标志就是负向加强性反馈.

      回来看看, 如何应用在孩子教育上面.

      经常有孩子, 不爱吃饭. 强制是不解决问题的. 你越是追着宝宝跑. 她越是不吃, 还以为你是在同她捉迷藏. (这就成了正向加强性的反馈了. 适得其反)

      有效的办法是, 告诉她. 吃饭, 就有玩具玩, 或者电视看. 否则就没有.

      宝宝吃饭, 避免了不好的结果, 没有玩具, 没有电视.

      另外的例子是, 宝宝, "人来疯" "家里是虫, 外面是龙". 该怎么办? 你打她? (违法不说, 你能说自己不心疼? 都是亲生的).

      你不管她, 随便她去? 这个又是典型的正向加强性的反馈, 下次她会变本加厉. 以后更不好管教. 而且, 会导致很严重的个人性格问题!

      比较好的方法是, 告诉宝宝, 这次出门,或者客人来, 你该做什么, 不然就会拿走你的玩具, 不给你好吃的. 或者 在外面可以导致, 不玩了,直接回家.

      宝宝是小孩子, 但是她们也是有分辨能力的. (这个一般是在7-8岁 "讨狗嫌, 狗都厌"的阶段比较多).

      你给她正向的她就会继续,加强.

      你给她负向, 她就会停止, 减少.

      讲了这么多, 实际上就是一句话, 要旗帜鲜明的反对某些不好的习惯,事先告诉宝宝, 让宝宝知道这个会导致她的利益受损.

      但是切记, 这些都不是惩罚.

      那么什么惩罚呢? 明天接着讲

    • 家园 楼主很专业。希望继续,别挖坑。对了,我送花了
    • 家园 【原创】条件反射理论应用的第一种方法

      五种方法各有利弊, 关键是您自己的选择. 我没有任何的推荐. 不要选错了方法, 适得其反.

      第一: 正向加强性的反馈. 对条件反射的结果进行高频率的鼓励性的反馈.

      这个是大家经常用的.

      先看看狗的试验例子.

      狗听到铃声, 就流唾液, 这个是您希望看到的反射过程. 如何正性加强? 就是当狗出现这个反射的时候, 就给予鼓励, 给它所钟爱的东西, 或者活动. 譬如说肉骨头, 譬如说出去溜达.

      要领是时效性, 如果狗出现这个反射, 然后您马上就给正性的反馈, 狗就会加强反射.

      相反如果延迟出现, 狗就不会把两个联系起来, 形成加强的效果.

      另外就是不能, 给予,全额的鼓励. 大家都知道阿凡提同驴子的故事吧! 阿凡提想让驴子走. 驴子倔, (要不怎么说倔驴子呢!), 你打它, 它更拒载了. 所以阿凡提, 就用一个棍子前面掉一根线, 然后是驴子爱吃的东西. 譬如说------ 巧克力. 驴子可以看到, 闻到, 但是如果想要吃就要向前一步, 但是大家知道这一步是很难达到. 也就是说要掉一定的胃口.

      当然也不能掉的太多了, 否则不论是驴子, 还是狗都知道达不到, 就不感兴趣了.

      回到我们,孩子教育的内容.如何利用这个正反馈?

      很多例子,

      比如, 您希望宝宝有礼貌, 看见叔叔叫叔叔, 看见阿姨叫阿姨. 那么就可以应用整个反馈. 每次当宝宝做的好的时候,你就给她一些她喜欢的奖励, (要快, 要小). 反复加强就会形成自然.

      在比如, 你希望孩子去幼儿园不哭. 就要奖励她表现好的时候. (立刻兑现, 然后告诉她为什么, 要奖励她, 让她形成直接的联系. 去幼儿园不哭----奖励).

      大的方向也可以, 譬如, 您希望宝宝好好学习, 那么就要在她学习, 以及取得成绩的时候进行及时的奖励.

      当然这里的奖励不单单是金钱,物质, 也包括精神鼓励.

      看看用的不好的例子.

      还是用学习来做例子. 如果你说了, 宝宝你考80分, 妈妈就给买炸鸡翅膀 (这个不好是垃圾食品). 宝宝可能会为了这80分,而去做一些不该做的事情. (象抄袭, 作弊什么的). 那样你的目的同你的手段就是南辕北辙了.

      再比如, 宝宝做的不对, 你还是给予正性的奖励, 那么她就认为你是在鼓励, 形成另外的一种条件反射!.

      明天, 谈谈, 负性的反馈.

      地主, 你家, 小地主的反应,应当还不是条件反射.

      因为条件反射不是一下子形成的. 而且条件反射是没有过程的, 不会看了环境在决定哭不哭.

      宝宝哭, 主要是用另外的一个理论来解释. 叫ATTACHMENT, 依附,依靠.

      每个孩子都有这个过程, 就是要ATTACH 某个人, 可能是妈妈, 奶奶, 甚至哥哥姐姐.

      这个理论有四个不同的分型.

      其中一个就是环境变化.

      当宝宝进入注射室, 要打针的时候, 环境明显变化. 宝宝感觉到不安全就会哭, 护士小姐, 是陌生人, 宝宝感觉不安全也会哭.

      相反, 如果您自己在家里面给宝宝打针, 她应当不会哭.

      打完针以后会哭.

      打针的条件反射是有的, 就是反复的出现, 针---疼, 针----疼的刺激.

      甚至可以是抽象的概念, 譬如,听说针, 看到针这个字,都会感觉不舒服. 这就是一种条件反射了.

      可以用系统脱敏的方法调理.


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    • 家园 新兵原创,照例送花:)

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      俺家宝宝昨天去看病,要抽血。躺在台子上还挺乐,结果挨了一针,大哭。倒霉的是没能抽出来,于是先出去等专家。半小时后,又上了台子,她左右一看,暴哭,从头哭到尾。

      今天又去另一个医院看儿科,上了台子---医生想看看她怎么翻身,结果她四下一看,又是暴哭。

      这就是条件反射吧~~看来俺家宝宝至少能记住前一天的事儿,还能发现医院台子的共同点


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