主题：【原创】身边那些真正的高智商们 -- dreamflyer

“至于我的那位新朋友，拿到分数后，她哇的一声就哭了：不多不少，她整整给自己少估算了60分！

这件事情在当地引起了一阵小小的轰动。

按她的分数，足以轻易地考进中国任何一所大学。但志愿已经报了，说什么都晚了。”

----------我和我的梦中情人就此分隔两地。。。

比比皆是。我估计清华北大里几乎所有的学生，都曾在人生的某一个阶段，被身边的人视为“天才”。

我曾经看到过一个“智商高峰期”的说法。这个说法的意思是，那些在某一个阶段成绩特别好的学生，其实是其智商发育超前。而当他的智商发育到一定程度之后，就裹足不前了，其他同龄人则循着正常的发育轨迹搞龟兔赛跑。等大家都到了三、四十岁，彼此彼此啊。我觉得这个说法有点意思。我曾经的上司、上司的上司都是高考的省级状元。那个上司的上司接触不多，不太了解。但是那个顶头上司，智商绝对一般，甚至有点笨。如果不是再三确认，无论如何我不会相信这是个高考状元。

就日常生活圈子而言，其实更多的天才并不是出现在考场上，而是出现在麻将桌、牌桌、棋局上。无论身份的高低贵贱，几乎每一个牌麻圈子里，都会有那么一两个常胜将军，这种人如果把智力兴奋点转移到学习上，分数是可想而知的。我老丈人就是这么一号人物。初中文凭，十几年前就下岗。打麻将打到现在要坐公车跑出几条街去打，因为他把附近的麻将腿子都打断了。老丈人的智商遗传到了我大姨子身上——我这位大姨子平时蔫得吓人，但家里但凡有个什么小构件坏了，她扫一眼就知道该怎么修。比如包包搭扣、门窗组件这些，其修理技法之精巧，常令我拍案叫绝。比较典型的就是那些需要组装的东东，比如宜家的家具、淘宝上买来的小玩意儿等等，我这位大姨子是从来不看装配图纸的，安装起来熟练得就像在厨房里切萝卜。智商啊、智商。

泡妞泡得好何尝不是智商高。相信大家都见过那种长相家世都很一般的情圣。此类人干其他事情不行，但泡妞所向无敌。只要放言要泡的，就没有搞不上床的。这世上最难琢磨的就是女人。情圣们能把女人琢磨到这个份上，不是天才是什么呢？

在重点中学里，神人海了去了。我那一级，有将近70个学生在高二上学期就搞定了三年的数理化，剩下的时间都在学习大学课程、做奥赛题。这些人的学习和解题神话，至今令我每每回想起来就心潮澎湃。有个和我关系不错的神人，进过冬令营。后来去学流体力学。学着学着就转系了，按他自己的说法，是脑袋跟不上了。还有更惨的一些神人，学热工学数学的，有学到挂科退学了。其余的神人现在混得也都还可以，但也就是工作单位不错吧。要说有什么与众不同，没看出来。都房奴车奴孩奴官奴了，想在专业上有什么突破，我估计是不大可能。反倒是听中学老师讲，有一些高中成绩中等偏上，混到西工大、北航、哈工大或者某些军校的同学，由于所学专业属于国家重点发展领域、本科/硕博毕业后又没有流落到社会上，颇有几个现在有点成就、偶尔能在媒体上露个姓名的。我估计再过十年八年，这里头就会有人登上母校的“杰出校友”栏目了，呵呵。

我大学里同寝室的一铁哥们儿，差不多是我见过智商最高的人。我是学财经类的，概率论只学薄薄一本，但是这个东东多少也要费点工夫。而这位哥们儿，临考前只用了两天就把概率论给学通了（我们也逃课，但逃所有数学课的，仅此一位）。第一天他还有些似懂非懂，第二天晚上就开始跟我们“讨论”书上的某个公式推演得有些不合理、某章节后的习题出得有问题等等。我们哪里会去跟他“讨论”啊，能把课本看明白就已经阿弥陀佛了。等到考试，由于是题库抽题的卷子，题目有些生冷怪癖，大家开始都有些傻眼，惟独这哥们儿只用了1/3的时间就答完考题，剩下的工夫都在周济我们这些穷棒子。其中某题需要用到一个有些冷门但又很大公式——我们用“大”来形容那些不容易理解的繁复的公式。等到考完，大家纷纷问他怎么把这么大个公式给记住的。他说——其实我也没记住，我是推算出来的。我发誓他不是那种人前玩耍背后用功的阴人。大家同在一个寝室，天天看到大光腚，想背后用功都找不到地方，除非是做梦的时候。不过这神人哥们儿无论怎么看也就是一般，跟我差不多，老婆孩子热炕头地混混日子：）不求闻达于诸侯，但求苟全性命于乱世诶。

大学里还有过一出神人的惨剧。是隔壁寝室的，不是一个系，但彼此很熟。该寝室一个兄弟挂科太多被学校劝退，他老爹来学校领人。老爹是个看上去就让人心酸的农民，看到我们就老泪纵横，自然免不了要说道一阵。老爹说他这个伢仔打小就聪明，但是贪玩。高中三年几乎都没上，成天在野地里疯，或者去镇上打台球看录像瞎混。是临高考前几个月，跟老爹说不想玩了，想上大学。于是也就百来天的学习工夫，我们学校还真被他考上了。。。汗啊、狂汗。进大学后的事情我们也就看到了，这位深藏不露的神人，平时玩、考前突击，但是还是挂科太多。

还是回过头来说智商高峰期。我觉得，我们的教育机制其实不是教育机制，而是一种淘汰机制——相信大家能明白我的意思。直言，就是教育机构并没有把教人识字明理+安身立命作为首要任务，而是把挑选高考精英作为工作目标。于是就有了考题难度层层层层加码、从小学阶段就开始淘汰筛选的现状。我现在回忆那些在小升初、中考阶段就惨遭淘汰的同学，他们笨嘛?其实聪明的比比皆是。只是他们或许不适合考试、或者在那个年纪不适合考试——十岁出头的孩子其实懂个P啊，居然要去接受如此残忍的挑选。我们那个年代不比现在，现在孩子的出路很宽。我那个年代，如果在小学、初中被淘汰掉，进入大学的可能性就几乎为零。想想真替他们不值。