五千年(敝帚自珍)

主题:变态人大代表提出大学改为五年制~ -- 头头

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  • 家园 变态人大代表提出大学改为五年制~
    • 家园 不改变教学理念和方式,学几年出来都差不多
    • 家园 不明白变态在哪里?

      我上学的时候(90年代),清华,北大基本是5年制本科,其它的全国重点院校和普通高校是4年制本科,医学院校也是5年制本科.

      莫非BT这样的词也和TG一样在河里成褒义了?

      • 家园 LZ想说的是把5年制变成普遍现象是BT

        目前的现状是5年制的原因是少数学校或者专业追求更好的教学效果。而提出改制的代表不是为了延迟学生毕业,减轻就业压力,并不是为了教学的目的。所以LZ说BT。

        不是还有人提出要设“学士后”“硕士后”学位嘛,好像前些时候还有人提倡大学生毕业后回中专再学实践技能,呵呵

        • 家园 我试图去理解

          您说的意思是不是:目前的现状是,5年制的是少数学校或者专业追求更好的教学效果。而提出改制的代表不是为了延迟学生毕业,进而减轻就业压力,更不是为了教学的目的。所以LZ说BT。

          不知道有没有曲解你的意思.我查了一下,提议人是"公学平",曾经以为他在东亚运动会后被双规了,总之不是什么能体察民生的清官.毕竟现在是自费上大学了,多一年就等于多一年的开销,除非有国家补贴,否则难免怨声再道.

          • 家园 刚好相反

            我认为:提出改制的代表为了延迟学生毕业,进而减轻就业压力,不是为了教学的目的。

            我不太清楚现在培养一个大学生,国家还需要花多少钱。虽然现在学费比我们当时贵了很多,但学校的基础设施也好了很多,实验设备也升级了N代了。但我仍然怀疑光靠每年几千块的学费是不是能够称为完全“自费”。

            如此,加上你所说,延迟学生毕业一年,既增加了学生家庭的负担,又增加了国家的负担,而好处仅仅在于延迟一年就业而非解决就业问题。

            所以我同意LZ的说法,认为这个提案BT。

            • 家园 您的原贴存在歧义

              目前的现状是5年制的原因是少数学校或者专业追求更好的教学效果。而提出改制的代表不是为了延迟学生毕业,减轻就业压力,并不是为了教学的目的。所以LZ说BT。

            • 家园 花谢!
      • 家园 北大是四年的吧?

        科大是5年的

        • 家园 嗯,也许是我记错了.

          不过我那年比较复杂,92的有军训,93的不军训,要合在一起上课.

          其实预科文革前就有,我亲戚当年上了一年复旦预科,然后去舰艇学院报道.

    • 家园 五年制的专业本来就是有的

      比如建筑学就是五年制的。不过这个专业读5年的目的可不是为了应对金融危机而是专业需要,至少理论上是这么说的。

      我倒是建议把这位人大代表的任期改为5个月以增加就业、减少脑残性议案出现的几率

    • 家园 五年出来发什么文品
    • 家园 读过五年制的菜鸟飘过~~~

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