主题：【原创】当前经济危机下关于科学发展观的思考 -- 渐鸿

自2007年美国次贷危机初露端倪，至2008年下半年全球经济危机爆发，再到现在全球经济陷入衰退，每个人都对这场危机有着自己的解读。关于这场经济危机个人认为，无论从爆发的强度、范围、破坏程度都绝不是一场简单的经济波动，它的影响将超过上世纪70年代的石油危机。在这场危机的影响下，全球不可避免将会发生各国实力的局部大洗牌，或者说一批新兴国家将会走向世界大舞台的中央。在这种背景下，我们不得不做好自己的思考。下面的内容可能主要谈论国家大势，但我将尽量谈一点关于当前学校学院建设的思考，而贯彻始终的我对科学发展观的个人认识。

首先我先谈论一下这场经济危机的爆发意味着什么，而其中又有那些需要我们思考和借鉴的。这场经济危机的爆发，可以说是一种发展模式的失败，这种模式又是一种怎样的模式呢？一种理解为发达国家凭借国际剪刀差获得的过度消费模式是行不通的，这是由于发展中国家和发达国家在全球产业链中处的位置决定的；另一种解释可以如此说虚拟经济是不可以无限制发展的，或者说是脱离了实体经济并且不受监管的虚拟经济发展是行不通的，上世纪九十年代新经济（ITC）兴起，也就是所谓的信息技术革命，制造了大量的经济泡沫，二十一世纪初为了稀释产生的经济泡沫，西方发达国家又隆重推出了金融核武器和房贷泡沫。在这场吹泡沫的游戏中，人们的欲望无限扩张，而监管由于种种原因又不到位，最终酿成今天的全球经济危机。当然我上面的理解有可能有所偏差，但我还是相信这样一点：经济危机的到来，宣布着一种发展方式的失败，一种发展思想的破产。这种思想是一种怎样的思想呢？简单的说空中花园必须那么建立在坚硬的基石基础上，不平等的无节制的不可持续的发展道路是行不通的。这又跟科学发展观有何联系呢？科学发展观作为一种指导思想，并不是一种具体解决问题的方法和手段，或者说它是用来指导实践，而不是用于实践的。所以说科学发展观必须是一种这样的发展观，全面的可持续的协调的发展，一种惠及普罗大众的发展道路。如果偏离了这条道路，那就称不得上是科学发展观。为了达到这个目的，我们应该摒弃枯燥的理论宣传，而应该进行全社会的“洗脑”行动，使人们意识到我们要走怎样一条道路，实现怎样的一个目标，而不是一个口号。

其次我想谈一谈在当前背景下，在大力学习科学发展观的时代背景下，我们的路又在何方？由于本人知识阅历实在浅薄，未免有失大而空的毛病，请多多见谅。而且本人很多仅仅只是将问题给点出来，未能给出解决的方法，这也是由本人年龄和学识阅历所决定的。首先思考的问题是如何将劳动成果能够社会大众分享，而不为个别利益团体所独享。去年爆发的多起群体性事件都是因为当地资源分配上出现了问题，人们不满情绪淤积。古语道：不患寡而患不均。我们不是要建立一个绝对公平的社会，但我们必须建立一个保证人人能够获取公平机会的社会。这是社会学家，经济学家，政治家应该解决的。其次我要谈的是当前的医疗卫生改革，中国的医疗卫生资源分配是不合理的，这是尽人皆知的事实。下面我将列举几个数据：

美国 3亿人口 医生70万 每千人2.3个医生

古巴 1100万人口 医生7万 每千人7个医生

中国 13亿人口 医生205万 每千人1.55个医生、

通过以上数据我们会发现我国的卫生资源与同为社会主义的古巴 ，资本主义的美国都存在着巨大的差距，这也是卫生官员，教育者需要解决的。再次我将谈一谈当前的住房问题，吃喝住用行作为保证人类生存权的五项要素，在人们生活中至关重要，若解决不好，必滋生事端。这也是为什么08年上半年中央政府为抑制通货膨胀而使用了包括行政，经济，法律等种种手段。同样住房问题更加难办，在我眼中住房问题就是一利益分配问题，分配对象包括中央政府,地方政府，商人团体（房产商、银行、外资等），还有就是广大人民群众。牵扯利益甚广，涉及面极大，改革难度惊人，何去何从不能把握?不知我一人迷茫，如我般迷茫者甚繁。这是全体社会大众需要解决的。本来我应该谈一下所谓教育问题，但正如所云：当局者迷，旁观者清。作为当局者我自不好妄言。

最后谈一下学校学院建设问题，只说一点，若学校学院还有可利用资金，可以赶快去国外抢人才去，既能够增加学校的实力，又能够使学生获利。最后说点科学发展观心得，也是我学到最多的东西：社会发展依靠的是人民，社会发展采用的是政策和手段，社会发展达到的目的是解放生产力，社会发展造福的是人民大众。