五千年(敝帚自珍)

主题:【原创】穷人的普世价值 -- 同人于野

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          • 家园 替考这么多啊

            我们县在90年代中期出过一个清华生,据说那个女生从大一一直替考到大四~~~我一个同学,上的是医学的七年制,七年高考可能至少有一半时间回去替考的。

            真是厉害啊……

            佩服下

            • 家园 其实替考算是比较小的作弊了

              对于特权阶级来说,根本不算什么。

              我们当地一个校长的儿子,高考的时候前后左右都排满了成绩好的,孩子随便抄。最后考上了中国人民警官大学。

              我们一届的,一个朋友的朋友,据说成绩很差的,高考完了居然上了人民大学,不知道是怎么弄的。

              还有的,高考分数差一分两分的不到本科线或者重点线,不知道怎么一来就录取上去了。我一个同学就是这样。

              我也帮别人替考过。不过当然不是很重要的考试。我的基础不扎实,不是那些猎头的关注对象。

              不过,集体作弊的,我还没有听说过,也没有见过。学校和地区之间竞争还是很激烈的,异地监考,一定程度上避免了大规模作弊的出现。像原先陕西、黑龙江那样的大规模的整个考场作弊,几乎是不可能出现的,顶多就是这些特权阶级的耍点手段了。

              替考不被抓,一部分原因也是因为现在的老师对苦读寒窗十年的学子的真伪比较谨慎,一般没有十成的把握是不会抓的。所以,稍微长相像点,没有大毛病,就不会被揪出来。

              我那个一半时间去替考的同学,当年应届高考的时候是全校第二的。这类人很招人眼的,自然就是重点劳动对象。他去考价码应该在好几千吧。也有平民阶层的,直接找人替考也不跟监考人员打招呼的,那就数不胜数了。

              综上,各种替考的人员大概占总人数的百分之一左右?这种数字实在是不好统计。反正就我所知的来说,算是不少了。可能农村的平民学子比例小些,我所接触的范围毕竟是比较特殊,集中在城市居民(消费市场)和成绩好的学生(替考的主力军)中。

              • 家园 俺给你说个真事

                我们当地一个校长的儿子,高考的时候前后左右都排满了成绩好的,孩子随便抄。最后考上了中国人民警官大学。

                看到这个想到的,我高考那年隔壁班的同学,女生,初中时一个班的。她高考英语考试的时候,前面的男生竟然在监考老师眼皮底下转过来看。无奈倒着看诸多不便,索性将她的卷子抢过来直接抄——那闺女都还没答完。

                考完后她都哭成泪人了,班主任找到巡考交涉,本想即便她考砸了也不能让那种东西得逞。无果。

              • 家园 可能河南各地都不一样

                从来没人来找我替考——也可能是我们高中的老师和学校领导保护我,我后来琢磨出很多他们暗地里照顾我的事情。

                另外,我后来发现自己的一些高中同学都纷纷改了名上大学,他们大多都是普通人家、倒不一定是特权阶级。

                • 家园 其实,那也是你作为好学生的一种特权

                  我也见过这样的学生,我认识的几个全年级的前几名甚至住在老师提供的教室对面的闲置的办公室里,而不是住在条件比较差的宿舍里。

                  我认识的另一个学生甚至能通过老师的关系给自己的女朋友转班级。

                  我认识的还有一个学生,因为考试前心情不好,从一个班级跳到另一个班级去上课,老师没有任何言语。

                  我听说的还有一个故事,是2000年河南高考理科状元,可以比学校规定时间迟到几个小时进校门,贴着校长的鼻子骑车过去。在他成为理科状元后,学校用最快的速度为他办理了入党的手续。

                  我所认识的很多人也是普通人,也有改名上大学的,那是他们的自由,那个时候改名还比较容易,和现在不同。很多人在高中考大学的时候,想摆脱过去自己的生活状态,因而改名。或者仅仅是想换一个姓名,这样的事情很多。我给一个高中同学起的名字后来被她沿用到现在。

                  可能很多事情没有降临到你的头上,你也对很多事情所知较少。一般好学生都是在中学阶段有点对周围漠不关心的。而我一直是一个坏学生,前三年的成绩最多能考大专,各门成绩最多刚及格,数学成绩只有总分三分之一,一上午有一半时间花在睡觉上的坏学生。通过一年复读,居然上了一个中流的重点。

                  我在高中四年也受了老师的很多照顾,之所以照顾,不是因为我的现生力量,而是因为我的潜在能力。头三年教过我的班主任以及主要老师总是说我不应该像当时那样碌碌,应该至少在全年级都是数得着的。最后一年的班主任老师,照顾我不是因为我的任何潜质,而是因为我是他的学生——这一点使我受教终生。只要是他的学生,他都在默默地呵护照顾着,他是一个平凡到了伟大的地步的老师。

                  我曾经熟识的人里面现在做小生意的,收破烂的甚至做色情声讯台的都有。更多的是沉寂无名去,不知道当年叛逆青春期张扬而率性、不羁甚至有点坏有点扭曲的他们现在过着什么样的生活。

                  但是可以肯定的是,他们当中,能够看到我在这个坛子上发言的寥寥无几,或者很可能,一个也没有。他们属于我们所不理解的另一个社会。

                  我的朋友们,很多是有特权的,一个朋友家买了160多平米的经济适用房,另一个朋友家在1997年前后为他购买了上海市户口,再后来他被送到了英国。我认识的人有些也是有特权的,在那个很小很小的县城里。我提到的那个校长的作弊的儿子(其实他还是个不错的人,现在在深圳做缉私警),现在和一个银行行长在国外的女儿谈恋爱。

                  甚至,我自己也在享用某种特权。我的一个幼时朋友的父亲现在在我母亲医院做副院长,因此我母亲的药费可以适当多报销些。

                  我自己做过两次替考。一次是成人高考,一次是同等学力申请硕士考试(英语)。都不是老师找的,是我自愿友情客串。

                  这个世界是复杂的,我们不知道,并不代表这种事情不存在。我们知道,也并不代表我们能够改变。

    • 家园 说的对

      每个人都有追求更好的生活的权利,可是有些人就是自命清高。

    • 家园 很有意思。

      一是作者论述这个事实的角度;另一个是学校的管理和一些主义及教育目的;三是文中没提到该校的教学方式--想来受美国大学入学要求,怕不能简单地应试或机器教学;四是如此归纳穷人的普世价值和富人的一厢情愿确实很有意思。

    • 家园 这和兄弟就读的高中有何区别?

      只不过我们这一届是特例罢了!

    • 家园 小言大义

      同人兄的文章,令人想起金喇叭与民主的那个寓言。

      实在是妙,妙不可言。

    • 家园 对!“但穷人不想永远当穷人。”

    • 家园 KIPP官方网站介绍

      http://www.kipp.org/

      Every day, KIPP students across the nation are proving that demography does not define destiny. Eighty percent of our students are low-income, and 90 percent are African American or Latino.

      While fewer than one in five low-income students attend college nationally, KIPP’s college matriculation rate stands at more than 80 percent for students who complete the eighth grade at KIPP. In 2007, nearly 95 percent of KIPP alumni went on to college-preparatory high schools; collectively, they have earned millions of dollars in scholarships and financial aid since 2000.

    • 家园 刚开始还以为写的是俺的那个破中学呢

      虽然那是个不入流的中学... 但是楼主所描写的那一整套基本上丝毫不差... 除了老师故意往校园里放垃圾...

      中国为什么能赶超美国,很意外吗?

    • 家园 意外意外,居然有通报一刚,呵呵

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    • 家园 素质教育还是很有正面意义的

      有一点非常同意,很多人对中学教育进行不着边际的批评,严重缺乏建设性。袁伟时也就罢了,韩寒也就罢了,竟然连李承鹏都开始批评中学历史课的时候,还有什么好说的。

      不过我觉得对素质教育也不必过苛,素质教育对于中国的意义,其实类似于KIPP之于美国。区别在于,美国毕竟有人材有理论有资源,只要愿意,就可以拿出个像模像样的东西;而中国人就缺乏相应经验,这才更需要进行探索。说到底,苦读苦学可以保证社会阶层的流动,这样精英们有竞争压力才有活力,但它终归只是小乘,不能普渡众生。

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