主题：【原创】文文“英语口试”的杯具和洗具 -- 大懒虫1号

我以前也是息事宁人型的

直到有一次，我在nursery看小孩，一个小姑娘，6，7岁了，因为要陪妹妹，就留下来，其他的都是三四岁的小屁孩。

有一个小孩子特别调皮，小姑娘看书，他要过来说，you have to share. 然后抢着就不给。小姑娘弄了几次，搞烦了，就跟我说，叔叔你看。。。

我就是个和泥的，说你大，让着他点。小姑娘就很沮丧的低下头躲一边去了。本来挺开朗的小姑娘，那天就没怎么笑。

我为这个事情后悔了差不多两个月了，直到现在。。。大人太懦弱了，还以为懦弱是美德，这都教给孩子些啥啊。

单就这次事件而言呢，也许的确是他所说的，那种受到伤害的感觉没有得到释放。

不过从成长的历程来看，其实大部分伤害感被释放的人，个人觉得，往往不会足够坚强，往往也不知道委曲求全是什么意思。

有些东西还是需要权衡，小孩子们迟早会明白，“世界应当那样，而现实只能这样”，问题是如何在成为一个偏激的理想主义者和一个过分现实的人之间，走钢丝。

所以从这个角度看，文文那样的处理方式，个人认为充满生活智慧，说实话，超过了好多成人的水平了。

小孩的教育问题实在太难了，社会上的一切想象都能折射到学校。

结构和改错, 错了一道. 阅读理解稍微差了一点, 错了三道。

当年俺基本可以后面只错一道，听力要错3-4道。达到这个水平也是费了老鼻子劲。

GRE/GMAT比较难，还有一个LSAT更难，可以整一下你家宝贝。

就跟现在的高中生做90年代的高考题一样，随便玩玩。

现在的孩子们，智商、知识量这块，真是高出我们当初的好多。

刚才还被我妹妹鄙视了。人家还维护这个英语老师呢。

自己没有孩子的人谈儿童教育问题，总有站着说话不腰疼之嫌。