主题：【原创】今天我们如何培养博士生？（上） -- 穿越
家园 【原创】今天我们如何培养博士生？（上） 从经济的角度来讲，在美国做科研，招研究生不如招博士后。付研究生的工资加学费，比付博士后的工资加福利的钱少点有限，而博士后出活的速度比研究生高多了。所以我有朋友只招博士后，不招学生。不过学生的数目也是个要被评审的指标，就是为了完成指标都还是要带几个。再说了，博士后也都是从研究生变过来的。大家都不招研究生，那将来做博士后的人也就没了。
不过带研究生是件苦差事。如果手下有很多的研究生，就很难顾过来了。有人就只好对研究生们放任不管，让他们自生自灭，自求多福。当然也有反例。我曾经认识一印度学生，他进的学院研究生数目远远少于博士后，所以研究生都跟宝贝似的被捧在手心，进校每人就先发一台手提电脑。第一年按规矩他要做rotation，在几个实验室里轮流实习，每个地方三个月，一年以后再确定要进的实验室。几个大牛来拉他，包括一个诺贝尔奖大牛。那大牛手下四五十个博士后，就没有研究生，所以想弄点学生来撑门面。大牛很有意思，老婆是开饭馆的，没小孩，就养了条大狗。上班的时候那狗就在他办公室里呆着。每天下午，他风雨无阻地都要出去遛狗。这时他会叫上那印度小孩陪他一起遛狗。一边走一边聊天，感情投资，诱惑小孩选他的实验室。结果那小孩也很有个性，三个月实习期满，就说了句“对他实验室的研究方向不感兴趣”，转头就投奔另一实验室去了，把大牛气得干瞪眼。
这种地方是每个研究生梦想中的天堂，可气的是这学院每年招不了几个研究生。所以大伙儿就别惦记着去申请了。
回过头来说，为什么带研究生是件苦差事呢？至少在我们实验科学领域，培养研究生主要是为了做实验。不管是中国还是美国的小孩，从本科升上来都只上过一些基础实验课。一下子让他们投入到全日制的实验生涯，总是有点手忙脚乱。砸几个瓶子，弄坏台仪器，几乎是每个学生都要犯的错误。把生手训练成一可以独立工作的熟手，要费不少心血。即使以后生手成了熟手，跟我们这些久经考验的老手比，还是有差距。有的时候看见学生动手做实验，动作不规范，效率低下，我都觉得惨不忍睹。我哗哗哗几下就能做了的事情，在学生手里时间要翻倍。但这个是一时半会儿学不来的，所以只好摇摇头，转头看窗外的浮云点点，云起云落，眼不见为净。
小老板之间，最大的乐趣之一就是打电话聊天，互相取笑手下的笨。我的一个朋友，现在已经升级到中牛了，就经常说他的几个学生干活的不行，只能给一些简单的实验做做。好在他媳妇从他还在攻读博士后学位时就免费帮他做实验，这么多年跟着他，现在也还在帮着他管实验室，是个做实验的老手了。他自己也做实验，加上媳妇的工作，每年也能发一、两篇领域里的顶级文章。虽然关键的活都是他俩干的，但是他和他媳妇没必要做第一作者。所以他的学生们赚死了，老蒙个第一作者露一小脸。
河里有志于科研，计划将来搞个实验室玩玩的小朋友们，赶紧拿笔把这条记下来。从现在就开始培训家里领导，将来一定能管大用。我当年就吃了这亏，没培养好领导，全靠自己，导致现在连小牛都没脸自称。最亏的其实是因为我家领导是块做实验的好料子。做饭洗衣拖地板生娃娃，上至修屋顶，下至修马桶，种花种草，里里外外全包了。这么好的一块材料不用来做实验，实在是浪费了。
从做实验的经验来讲，美国小孩比中国小孩要多得多。美国大学里有不少培训计划，资助让学生夏天或者一个学期进实验室实习。在我们这，从中学起就有这种计划了。发工资的，一小时若干钱，比在麦当劳打工强，所以小孩们抢破头。赶上哪个老板家里有小孩上高中或者大学的，就偶尔会出现利益交换的情形。我孩子放你实验室，你孩子放我实验室，大家皆大欢喜，共创和谐社会。
元宝推荐：水风,海天,晨枫,游识猷, 通宝推：蚂蚁不爱搬家,小豆豆,万里风中虎,踢细胞,睡午觉的手艺人,老树,方解石,木秀于林,史文恭,黑天鹅,
本帖一共被 1 帖 引用 (帖内工具实现)家园 穿越、水风的擂台对打很好看。哈哈哈 家园 del 元宝推荐：游识猷, 通宝推：穿越,- 复 del
家园 如何培养博士生，老板和学生的信息是不对称的 老板自己也曾是学生，所以培养学生时，学生的很多想法老板都是知道的，因为自己也经历过。而学生则懵懵懂懂，很少有人那时就有职业规划，知道自己想进学术界还是工业界。基本上是走一步看一步。踩块西瓜皮，溜到哪就算哪。
同时老板和学生的地位也是不对等的。老板可以不要学生，损失有但不会巨大。而学生要是被老板赶出来了，身份、工资立刻就受到大打击了。
写这帖的原因就是给学生多点信息，弥补这个信息不对称。就像冰河兄结尾时说的，学生应该系统地规划一下人生，是有好处的。好多事情，等你后来意识到的时候就已经晚了。
对老板也有好处，不用费劲去跟学生一个个去解释了。
冰河兄说新鲜老板培养的学生普遍的短平快、勤能补拙、文章第一，这样培养的博士生比较机械泯然众人还缺少人脉。我倒有不同见解。我觉得在学生这一级，不管是大实验室还是小实验室，勤能补拙、文章第一都是标准。也就是训练学生执行项目的能力。要等到博士后时，才是培养他设计、思考、独立完成项目的能力的时候。
家园 del - 复 del
家园 不过最后，我还想补充、强调说人生是场几十年的马拉松 不能以一时胜负定终身。有时走点弯路、吃点亏不是坏事。而少年得志不一定是好事。
另外科研只是人生的一部分。别太放在心上。成家立业，给社会做点服务比这个重要多了。一门心思搞科研的人可敬可佩，但很多不幸福，不用去学他们。
家园 del - 复 del
家园 无论怎样,穿越说出了教授的心声,也是好事一件. 作为研究生,很难得有机会了解教授心中真实的想法.知道了总比不知道要好.
穿越所言,也是站在教授的角度看到的一面.至于科研工作者一将功成万骨枯的残酷另一面,也不一定非要从穿越嘴里说出来.
搞了几年研究的人,谁都不是傻的.路怎么走,要自己挑.也没那么容易被人误导的.
至于炫耀贴之说,稍微过了点.要鼓励别人多说话,别人有发言的权利,怎么判断在自己.
家园 确实是好事一件 其实大家享受的是讨论的快乐。有得东西本来就是个乐子。
至于炫耀贴的嫌疑，嘻嘻，本来炫耀贴也不是贬义词，“别人有发言的权利,怎么判断在自己”。
不过是希望看到贴主说出来比较合理的东西，所谓已所不欲勿施于人，嘿嘿。
- 复 del
家园 我是这样想的 我不认为说“谈怎样培养博士生 ---> 不能以一时胜负定终身 ---> 走点弯路不是坏事 ---> 成家立业重要的多 ---> 一门心思做科研不幸福。嘻嘻，这一路逻辑下来，你咋招博士生呀。。。”会影响我自己。每行都有优点和缺点。我们要做的是给学生足够多的信息，让学生自己判断，而不是去欺骗他们，也不要把自己的利益摆在这之上。这才是对人负责的态度。
在任何时候，说实话永远是对的。即使暂时不利，长期也是好的。
这点信不信由你了。
说我是为了炫耀而讨论博士生培养，有点揣测了。因为我没有也不会因为发帖得到河里的任何具体好处。我得到的好处还是跟大家一起讨论的快乐，比如说水风的帖子我就收益良多。
当然我也不知道怎么证明我不是为了炫耀而讨论博士生培养。你有建议、建设性意见就讲来听听？