五千年(敝帚自珍)

主题:【原创】砖家的业余教育经验(原载于sonicbbs) -- 砖家

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        • 家园 所谓激烈是永远存在的

          就看你目标是什么罢了

          想进清华北大?那竞争永远是激烈的。现在的家长,对孩子期望高,竞争自然弱不了

          • 家园 这是当然

            但不能得出这样一种错误的结论——只有拼了命蛮干,花费巨大的金钱财力物力,严重透支孩子的健康与未来,才能上北大清华。

          • 家园 现在家长对孩子的期望当然不是计划经济时期那么简单了

            在当时哪怕只读到初中,街道里也会给你分配个工作,和读大学的人比起来收入差距也不会过分悬殊,社会地位也不存在太大的分划。

            而现在一切都变了,接受高等教育,甚至接受优质高等教育已经成了大多数家长的共识,为了这个目的花费的心思也不是当年的家长能比的。

            你期望可以高,但是方法要正确,高期望不是乱来的理由啊。要接受优质的高等教育,那就需要在中学阶段有很好的成绩,而要取得很好的成绩就必须根据科学规律来,走集约高效的道路,死记硬背拼命蛮干是很难做到的。

            更重要的是,现在不比当年的包分配,当年为了进大学哪怕透支了身体透支了视野透支了心理健康,只要进了大学就意味着国家把你下半辈子都包了,那你可以去透支(虽然我还是不赞成)。但今天大学毕业也要自己找工作,没有健康的身体和心理,没有广阔的视野,没有完善慎密善于分析的头脑,你大学毕业了又怎么样呢?还不是只拿了一张文凭什么都不是?然后你拿什么去跟别人竞争?所以现在读书更要讲究一个成本和底限,这个底限就是自己的身体健康、正常的休息娱乐、心理素质和情感体验的成长、和家里人身边人良好的沟通……这些是不能突破的,哪怕别人跟你说在这些底线上稍作让步你就能进北大清华也不能让。真正的人才虽然没进北大清华但是在次一等的大学里照样是人才,而透支一切孤注一掷的人就算进了北大清华还是零。

        • 家园 楼主说的太对了,现在的培训就是家长和培训机构一起架秧子搞

          出的后果。我家闺女才5岁,周围的小孩已经没有不参加英语培训的了,搞的我们也心惶惶,感觉不参加一个就不行。

        • 家园 楼主说的好,我放心了很多

          我从小学习谈不上刻苦,但大约是地方教育落后吧,中小学我总能轻松名列前茅。如今听说大城市的孩子学习极苦,吓了一跳。

          • 家园 这一类“听说”我也听得不少

            “听说”市区的学生哪怕是普通中学里的中等生也比郊区重点中学的学生强

            “听说”私立学校的教学质量是公立学校没法比的

            “听说”xx学校教育质量之所以那么好,那就是靠抓得紧,作业多得不得了

            “听说”xxx成绩那么好还在补课

            “听说”现在光拼成绩没拥有了,没有点奥数、才艺、英语的特长,没有那些个证书根本进不了重点

            ……

            哎,我们挣钱为了什么?不就是为了孩子吗?孩子不能落后啊,所以花钱去市区读书吧,花钱进私立学校吧,花钱开后门送红包进重点班重点小学吧,花钱补课吧,花钱逼孩子学特长学奥数吧……

            • 家园 我记得看电视里说有个地方生源分配重点和普通一抓阄,

              结果到最后重点和普通升学率一样...

              我觉得,所谓重点中学,你要是能把中等资质的学生收进去,培养出来大比例的优等生,那才能说明"教育质量".否则,收的本来就是"好"学生,说明不了任何问题,这些"好"学生,在普通学校也能学得不错.

              • 家园 有一定的道理

                重点和非重点之间的差距是相对的,比如我不认为本地一中的最后一名也比二中的第一名好。

                不过,也要实事求是地看到,如果是那种特别后进的学校,他们的教学方式方法会有严重问题——因为长期教后进生,很多老师也不思考学习的规律,就是认为是学生就得多做多背多练,管你是葱还是水仙花,到了这里统统下油锅。这就好比一条质量有问题的生产线,过去一直是给他们低劣的原材料生产等外品的,公差要求、质量要求放得很宽,成品率几乎没有要求,这条流水线上的工人长期也习惯了胡乱做做,反正最后有几个成品算几个成品。哪天突然给他们一批精制原料要他们生产高质量产品了,他们也生产不好,白白糟蹋原料倒是可能的。不过这样低劣的学校毕竟不是很多。

                当然,有些个所谓的重点校就是靠蛮干蛮练监狱管理上位的,那这样的重点校本质上不会比那些弱校好到哪里去。因为他们的老师也不知道如何生产精品,也是不知道不研究学习规律的。

                • 家园 其实周围同学的氛围也是极重要的影响因素吧

                  马太效应,烂校里好多学生心思都不在学习上,甚至胡搞瞎搞。

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