主题：【原创】砖家的业余教育经验（原载于sonicbbs） -- 砖家

只是靠多记知识点和多做题，得分大概只能在60~70左右（100分制）

数学对逻辑推理能力，空间想象能力都有要求

大部分女生在这方面确实欠缺，而这些靠多记多做题只能解决一部分问题

想得高分确实需要一点天分的，建议各位如果在这方面能力确实欠缺的话

还是学文科好一些。

通常要害处都不在老师的板书上，而在解题每一步背后的想法：为什么要这样做？为什么不那样来？这些东西很少有老师会写下来，一般都是用说的。我高中班里记数学笔记的高手，写下来的都是一条条批注而不是解题步骤。当然真正数学高手是根本没笔记的。

笔记是用来帮助学生作为教材补充的，也可以作为整理复习的基础。这个东西本来就是建立在理解教师分析过程之上的。现实当中我观察过，女生记笔记确实是比男生认真，但是很多时候也牺牲掉了最宝贵的东西---理解。笔记在有些时候会被异化成学习习惯好坏的标准，这个就更容易导致家长和教师在分析学生问题上的偏差。

家乡的应试教育太变态了，跟着老师的节奏走，真是会要人命。还好所在的学校校风学风不太好，老师管理的不甚严格，所以能够容得下我这种胆大包天的。

其实高中数学的内容和考点并不是很多，加上高考出题的思路也是有迹可循的，这就给我这种投机份子留下了一点发挥余地。

课堂上老师的主要任务还是引领学生的思路，锻炼学生逻辑思维的连续性、持久性，以及45分钟内高度集中注意力的习惯和能力。这方面做得不好，就可能出现做题时的两种情况：一种是无法将多个思维节点整合在一起，一点突破后想不起其他结点在哪里；另一种是思维缺乏耐性，思考到一半就CPU过热，情绪焦躁，索性全部清零重新开始。