主题：读《巨流河》偶感 -- 酥油茶
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家园 1895～1945 唉～ PK 1931～1945
家园 民国的“精英”拿到现在就是个普通人 这些“精英”的高度并不比解放后重点高中重点大学出来的人才高，无非是民国时期基础教育高等教育都太落后，平均水平太低，所以部分有条件或者有机会受到正常高等教育和科研训练的人成为鹤立鸡群的“大师”而已，岂有它哉。
唯一的异类是杨振宁李政道这一对天才，尤其是杨振宁，实在是天生的，跟教育没关系，我相信这两个人托生到现在，也是天才，不会改变。拿出不了第二个杨振宁来说明大陆教育不如民国，还不如拿出不了第二个牛顿来说明英国教育不如中世纪。
家园 删了 家园 杨、李还算接受了完备的现代教育的，华罗庚先生才真是天才 家园 这些“精英”的高度并不比解放后重点高中重点大学出来的人才 要怎么看了。的确当时的民国中学里教学要好过解放后大陆的一般中学里的教育，尤其是飞天鸭提到的人文，外文教育。但是当时的中学也少么。
李杨拿奖更他们做的行业有关系。他们自己也很能干，这是肯定的。看教育要全面的看，不是看一两个人。
至于牛顿这些，英国，以及欧洲大陆是一直都在出：莱布尼兹，欧拉，格林，库仑，卡文迪许，麦克斯韦，德布洛伊，直到波尔的各奔哈格学派。拿一本经典的力学教材就可以看到这些划时代的人物。并非一个牛顿，而是持续地出现牛顿样的人物-一直到二战结束，这些人都往米国出了。
家园 这个理解太地道了 教育的目的弄不清楚，出来的孩子们都是带着雕塑过的痕迹的
家园 新概念也是中国人编出来的？牛津英语也是？