主题：【整理】水木清华上看来的笑话 -- 白色潜水艇
- 复 嗯，听说不难
家园 我的方法简单 发送回国上小学。就是太残忍了点。
- 复 我的方法简单
家园 有得有失，看取舍了，不过要学好中文这个环境是重要的 只不过国内的精神环境太恶劣，学好了中文，如果失去了心理健康，人一生就那么几十年，看你图什么了。
家园 主要是孩子不在身边不放心，至于心理健康 在我个人看来，美帝这边放养的娃，心理健康的比例还真未必有国内高，当然这个没啥客观标准很难说，那些个心理试题也不是普世标准，扯淡居多，有时候就就了个话语权的问题。
家园 那是，我们中国人的想法和美国人是不同的 我们中国人信奉吃得苦中苦方为人上人，和你们美国人不一样。况且我看到太多的中国二代成为香蕉人的例子，我是不希望儿子也成为这样。
各人的要求不一样，这个不需要强求。但如果自认为是中国人，起码在中国人之间说中国话是应该的吧。
家园 二代的事二代自己做主吧，已经不是罗密欧朱莉叶时代了 华人父母想二代学中文，与是不是做中国人没有必然联系，毕竟自己的都跑到美国做了榜样了，让二代做自己做不到的事不太说得过去。
想做中国人，就别单把二代送回国，那的确有点残忍。最好身体力行，举家回中国，身教胜于言传，中国人的老话啦。
家园 谢谢，不过我怎么教育二代是我的事情 不饶你操心了，二代的事情当然由二代做主，但要他们18岁之后了，到到那时，我儿子不会是一个香蕉人这是起码的底线。
至于我回不回国，呵呵，这个说不清，现在的职业就是一个谋生手段，如果国内有更好的地方，为什么不回去。
二代学中文当然和做中国人当然没有关系，不仅这样，香蕉人很多都会说中文的。
家园 你多心了，那倒不是说你 就是泛指一般教育子女常见的问题，自己以身做则是送个子女最好的教育。
不过你既然提到香蕉人的问题，恐怕你能操心二代，那么三代呢，四代呢，因此这个心是想操都操不到的。能让他们别忘了中文，别忘了祖先，这就算我们这代人尽力了。
说回到列车上那个母亲，没看出与小孩说英文与鼓励中文教育有什么冲突的。lz过度解读了我看是。
家园 对，自己以身做则是送个子女最好的教育，自己都不说中文 怎么要求孩子去学好中文？我看你道理还是懂的，怎么到具体问题就糊涂了。你说那个列车上的母亲的行为我是否过度解读？
至于香蕉人的问题，我给你一个提示：中国人是一个文化的范畴，对中国人的认同也是一个文化的认同，这中间会说中国话是必要条件，也就是“会中国话不一定中国人，不会中国话一定不是中国人”。让孩子认同中国文化，以中国人为自豪，这是中国人传承的方法。我们的下一代也会这样教育和培养他们的下一代的。否则我们的后代在西方国家将会是社会的下层，哪怕是那时中国已经无比强大了。
再说深一点，犹太人为什么在美国如此强势，是因为他们的资本，更是他们的教育。他们把孩子送到教会学校私立学校是去受强化教育的，甚至要受体罚。为什么？他们给大量金钱捐助常青藤大学，把自己的孩子送进去，为什么？他们强化要求信犹太教，为什么？联系一下中国式教育和中国文化，你是否觉得何其相似？
不用再回这个贴了，好好想想吧。
家园 尽人事听天命 想做与做成没有必然联系，这个道理对你不复杂吧。
我说过好多华人父母对小孩的教育都抓得很紧，能说流利中文的海外华人后代也是比比皆是，但这与lz看到的情况一点不矛盾。
家园 语言文化都是集体概念 入乡随俗是必然的。语言是家长自己木法控制的，因为孩子都是自己面对社会，面对和自己一起成长的群体。家长可以灌输的思想，一些人生哲理，尽管效果可能很微若。
家园 More is caught than taught 言传不如身教, 说的就是这么个理。