五千年(敝帚自珍)

主题:教育孩子随录 -- 二至

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  • 家园 教育孩子随录

    作为两个孩子的父亲,平常在教育孩子方面想得也比较多。现在孩子都还不到四岁,已经经常感觉很无助,经常感觉不知道怎么教育孩子,所以经常也看看一些关于教育孩子的资料,以下是我总结的一些想法。

    我知道西西河卧虎藏龙,教育专家一堆一堆的,我把我的想法写出来,希望能抛砖引玉。我的作文非常差,我也是有自知之明的。

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    1, 为什么要生孩子?

    生孩子是人正常的本能,人这一辈子不生孩子,就像人这一辈子不工作一样。只要有能力,有条件,就一定要生孩子。

    2, 培养孩子的目标是什么?

    不是为了养老,要这样还不如去存钱。不是为了自己能有跟孩子在一起的快乐,这种想法最自私了。培养孩子,就是把他/她当作个人,尽自己的能力(经济能力,教育能力),把孩子培养成一个健全的人。在这一点,中国的德智体美劳很好的概括了培养孩子的目标。这并没有一定的标准,也不一定要孩子在这五方面都很强。德肯定是最重要的,这是一个健全的人的基础。智也很重要,除非孩子本身就有缺陷,否则一定要给孩子提供必要的教育以使智达到一定的标准。体相对来说较容易达到,只需要父母提供一定的支持,比如经常带着去进行体育锻炼。美不好说,我个人这方面很差。劳也许不是非常重要,可以另说。

    3, 孩子是要学着做人的,而父母也是需要学着做父母的。没有人天生就会做父母。父母最重要的职责就是学习做父母以及提供孩子成长的必要条件。

    4, 教育孩子最重要的是以身做则,德智体美劳,都得靠父母以身作则。没有这一点,要想教育一个健全的孩子,就得完全靠运气了。

    5, 不能把自己的脾气带给孩子。当自己的心情不好的时候,不能迁怒于孩子。这个是很多父母做不到的,因为不少父母在心情好的时候愿意陪孩子玩,孩子怎么闹都行,心情不好时,孩子稍微有点不听话就借机发作。

    6, 在孩子犯错误时,应该先检讨自己有没有错误。比如说如果孩子犯错误了,而这个错误是自己之前没有跟孩子强调过的(或者说强调得不够的),那么就不能怪孩子,因为没有人是可以无师自通的。孩子自己是不知道哪些事情是错误的,哪些事情是对的。

    7,在自己有能力而却没有做到以上六点的父母,就是不称职的父母,这种人根本就不应该生孩子。

    通宝推:光明守护者,
    • 家园 尤其佩服这一句:在孩子犯错误时,应该先检讨自己有没有错误

      做父母的要是能做到这一点,那孩子决错不了。

    • 家园 挫折教育,打孩子是必备项目

      首先,严厉教育与放养教育,两种思路与方式,都有成功的案例,所以不能选择一个否定另一个。

      其次,还要承认一点,孩子并不是一张白纸,秉性是有差异的,传承于父母,有的孩子性格软弱一点,老实些,好哭;有的孩子性格天生强悍些,狡猾些。所以有因材施教的必要。

      打孩子有很多负面效果,但是性格软弱的孩子有在斗争中强悍的可能性,强悍的孩子有在挫折中孤僻的可能性。

      放养思路下的教育行为,家长放纵,老师也不敢严厉,不尝百草,不知世界,孩子可能不知道这个世界的规则是什么,遇到的时候会不知所措。

      总的来说,就是强权+关爱,禁止的事情就是禁止,没有商量余地,对老实一点的乖孩子,要更耐心地讲解禁止的理由。例如一边吃饭一边要看动画片的不良行径。

      • 家园 给孩子立界限是对的,但并非说孩子越过界限就要打

        打是终极手段,能不打最好不打,跟核武器在发射架上最有用是一个道理

        打孩子说明你自己已经失控了,河里夕曦说:孩子是不会犯错误的,这个说法我认同

    • 家园 建议

      在河内搜一搜大懒虫一号的文章。懒虫MM可是专家,可惜不来河里了。

      • 建议
        家园 谢谢推荐。以前注意到过,有空找来看看
    • 家园 要认识到这几点不难,要做到就难了。
      • 家园 不错,这也是我经常感觉在教育孩子时感到无助的原因.
        • 家园 太对了,教育不亚于管理,实在很难,不苛求自己和孩子

          你想,管好一个都是成熟的大人的公司都是个相当不容易的事情,要恩威并施,平衡各派。别说教育的对象是个还不成熟的家伙。

          而且确实,孩子天生的情况完全不可忽视,因材施教就四个字,下面的谁也不敢夸口啊。

          言传身教真的说到点子上了,可试想哪个父母又没自己的缺点呢?所以教育这个事从一开始就不是完美的过程。

          要说公司没有常青树,天下没有完人,不能苛求啊。我觉得孩子有个快乐的本领很要紧,挫折失败了,自己能找平衡,性情平和了,德也就出来了;读书不求藤了,有好的学习习惯和方法即可;再个养成好的生活习惯,尤其要喜欢一两样运动。行了,就这样吧,毕竟社会教育,自我教育这些外生变量,咱只能注意,但实在管不了。

        • 家园 所以也不要对自己要求太高了。

          注意自己的言行习惯,潜移默化就好。

    • 家园 赫赫,支持前六点,强烈反对第七点

      按照楼主的第七条观点,估计天下没几个人可以生孩子。理想是希望大家接近的,不是达不到理想就要自绝于人民。

      • 家园 幸好我加了个前提条件。

        7,在自己有能力而却没有做到以上六点的父母,就是不称职的父母,这种人根本就不应该生孩子。

        • 家园 恰恰是你的前提让我很不爽

          理想的东西写下来容易,做起来太难了,做不成一、二条就是不称职的父母,就不应该生孩子,过分了吧,你扪心自问是不是也能完全做到?

          • 家园 我在说这话之前就说明了,我经常感到无助,

            因为有时候我不知道应该怎么样教育孩子,所以我自己都经常在反省自己,到底是哪里做错了。我经常反省自己到底应该怎么样提高自己的能力,以达到能够正确的教育孩子,或者是怎么样给孩子提供合适的教育环境。

            我写的这些东西是说教,是理想,不过不只是写给看这些东西的人,也是写给我自己的。其实我只是在做个记录,以经常提醒我自己。我写这些东西的时候不是在教训别人,不是在显示多么正确,正相反,我是在当我心情是非常郁闷,不知道怎么教育孩子时写的。

            说实话,我并不是非常能够接受别人意见的人,但是现在我作为父母,我不介意别人来说教,指责我教育孩子的方法不对。只要能够给我指点(对我的孩子来说)是正确的方法,我会感激不尽。举个例子来说,我当了近三十年的坚定的无神论者。但是如果孩子病了,如果谁给我个迷信的方子,只能真能治孩子的病,让我迷信我都会毫不犹豫的。

            • 家园 你也不要钻牛角尖,很简单

              我孩子进大学了,我自认为教育孩子还行,我的心得很简单:

              1)好人:教育孩子有良好的品德

              2)有用的人:知道上进

              3)健康的人:能够为社会多做点事

              4)快乐的人:有良好的心态对待社会上的各种问题

              我只是努力去做,有的比较好,如1、2,有的不太好,如4,孩子有阵子装酷,爱看尼采、萨特、鲁迅类文章,愤青得很,可能也是逆反期,让我担心了一阵子。

              做家长的,绝大多数还是希望孩子能够正常发展,至于方式可能多种多样,这也导致孩子培养出来五花八门,但我们没有必要剥夺人家做父母的权利。

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