主题：【讨论】怎样避免养出一个浆糊脑袋 -- 易水
家园 我很有耐心的 你等着。
你家娃娃比我家的大，我的问题估计你都考虑过了。等我看完了，有什么相关的就可以直接引用了
家园 高强度的数学训练和阅读训练 我从小被大人鄙视，想来那时确实比较笨蛋一些；自从高中考上重点中学，不仅成绩上去了，人也自信开朗甚至显得聪明起来了。
我自己回忆起来，我觉得初中的几何习题做得我经常满脸通红，或许那时的发育，也在深深地刻着大脑的沟回；高中强化的数理化训练，自不必说有多么大的好处了，印象最深刻的是从同学那里偷学来的学习计划的习惯，凡是做好计划，对人的好处也是极大的；大学印象最深刻的是英文阅读，大量生词和长句子，不断地排除和推理，练就了一番还算缜密的思维习惯；其实一直以来的语文课上，最令人诟病的段落大意和中心思想部分，我想对人的归纳能力训练也是好处巨大，幸运的是我们的语文老师很变态，所有段落大意都要临时抽学生上来讲，讲不好就极其挖苦打击，结果全班的思维训练似乎都比较到位，至今在微信群里都没有词不达意的。
通宝推：薄荷糖家族,家园 【吐槽】你真的觉得中学语文的阅读理解能培养逻辑能力么？ 多年以前，我还在备战高考的时候，现代文阅读能力常年抽风。如果某一天跟出题老师思路对上了，我的语文就差不多135～140，如果对不上，将将及格。
所以我一直觉得高考语文的现代文阅读理解是跟赌博差不多的项目，掷骰子都比它靠谱。
为了证明我的理解能力没有问题，说明一下，我当时的英文阅读理解，古文阅读理解，常年都只错一两个的，考托福GRE的时候也没错几个。
我也记得我长大过程中有努力做数学题，物理题，然后深深思考，人题合一，最后大彻大悟的那种过程。所以一定的题海战术是必须的，对吧，先打勾。
另外我觉得你应该本来就是个聪明孩子，只是小时候大人喜欢的聪明是乖巧，善解人意，听话等等，等中学功课难了，智商重要了，你就显出来了。
家园 你不觉得你现在写的这些过得去的帖子与你受到的中学语文课的 训练是分不开的吗？
家园 实事求是地讲我觉得自己是读书变得聪明起来的 本质上我应该不是聪明孩子，也就是如果不读书，现在在厂里做工或者出来做点小买卖混世界的话，我天生的street smart是不够的。
一个例证是，我经常感觉到我的听觉智慧不如常人，就是在临场的言语之间领悟到背后的设局之类的能力，很不够用；此外，现场听人教一些动手技术的事情，领悟与再现的本领也比一般人弱。在我儿子身上遗传得也显著，这小子体育也一塌糊涂。但是，视觉智慧比一般人强得多，凡是需要阅读来领悟的事情就非常好。当然，我这个听觉视觉划分，更类似于一个比方，我感觉背后是个专注力的差异。有人不能专注阅读，我或许不能专注聆听。
高中大学以后，自己都觉得显然跟上甚至超过了同学们的平均水平，而且改善了非智力因素，譬如人更自信，更放松，更外向，这些对于自己的成长也辅助了很多好处。
家园 中学语文课学了什么东西，实话说我根本想不起来 在我那个年代100分的语文，考得再差我也能拿个80分，特别是文言文部分，经常全对。
整个高三，我的语文复习仅仅就是背生僻词。
换句话说，现代文的阅读，大大小小的考试，从不跑偏。
所以，我难于想象，现代文的阅读，为什么有人抓不住思路的？
唯一的答案，恐怕就是阅读量不够大。
家园 不是阅读量不够 我当时是班上阅读量最大的学生，范围涉及古文，历史，诗词，科幻，武侠小说等各个领域。但是我的现代文阅读就是时不时会被扣成个位数得分。
我觉得楼上原手说得有道理，其实是因为我的理解能力一直不足，但是被记忆力掩盖了，一直没有引起重视，也没有得到锻炼。