五千年(敝帚自珍)

主题:【原创】周语非汉语[修改版] -- 东学西读岛主

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  • 家园 【原创】周语非汉语[修改版]

    修改版按语

    此贴一出,引起很多无谓的争论,这个命题要论证不是一时半会的事,西西河的性质也并非学术期刊,所以下面的原帖,原本就是不完全枚举并以陈述为主,论证简到极低。

    如果您初次读本帖,题主诚心建议您留意题主关于周语同汉语相异处的阐发,那些纠结于立场和情感的议论尽可以略过。

    ………………………………………………………………………………………………

    请看一个类似的栗子(栗子仅用于《诗经》式的起兴,旨在帮助读者理解周语同汉语的区别有多大):

    -法语分古法语和现代法语。

    -在古法语之前,法国的正史用拉丁语写成。

    -很多法语词都源于拉丁语词根,这些词汇同它们的拉丁词根在词义上有很大的关联,但拉丁词根与法语词汇却常常有着不一样的的词义。

    与此类似:

    -现代汉语之前有古汉语。

    -有了秦汉,才有了汉语(古汉语)。

    -在秦之前,(因为秦很短暂,所以我们可以近似地说,汉以前)中国不是一个文字统一的社会。语言更是各说各的话。也就是说先秦的人是不说汉语的!或者说先秦的人说的是外语!

    -传世的先秦历史文献使用的是周语,外语的一种!

    周语的字(周语一个字即是一个词),虽然为汉语所延用和借用,但周字和汉字汉词汉语的语义(sémantique )却有很大的不同,甚至完全不同。

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    著作權歸作者所有 东学西读岛主

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    伏處村塾,不盡覩遺文祕籍之傳,不盡聞老師宿儒之論。師心自悟,偶有所得,遽夜郎自大哉。

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    关键词(Tags): #训诂通宝推:大眼,

    本帖一共被 1 帖 引用 (帖内工具实现)
    • 家园 你的论断有大缺陷

      1,周,含西周(约)329年,东周514年,合计840多年。你说的周语,是那个时代的语言?

      2,周,含周王室宗亲,含殷夏旧部,含西戎北狄南蛮东夷巴蜀各部。你说的周语,是哪个人群的语言?

      3,周,采分封制。宗室功臣被两次分封,前朝后裔被分封,地方豪强被认可分封。你说的周语,是哪一类封国的语言。

      。。。。。。

      宗上,你在把不同的东西搅在一起,然后说,看,他们不一样。这不是废话么?

      汉语文字,尤其是上古汉语文字,指的,就是通过周朝800年通过诗经/楚辞流传下来的韵文,和通过诸子百家用各地的文字写下来流传下来的散文,这两大文学传统经过秦汉用小篆和隶书传承下来的语言文字系统。你论断说汉语非周语,这不是胡说么。

      通宝推:四方城,
    • 家园 22,举个例子,我为什么不用甲骨文说事儿 -- 有补充

      (理由很簡單,我不懂甲骨文。但是我还是要装作懂的样子,写出这个帖子)

      点看全图

      这个符号,在甲骨文中,有行走和去的意思。今天的学界主流,把它隶定为“止“字,比如:

      貞先止饗(《甲骨文合集》27321)

      贞卜:先到那里去,举行飨(饗)宴吗?

      金文乃至小篆的“止“,都同这个符号有很大的相似度。汉语止字解为停,制动。

      而在周语中,本意为停留,引申為“所处”,其抽象意义更接近于英语的to be, being. 或法语的être.

      比如《大學》中的知止而后有定(詳見本樓东学西读岛主:[周语非汉语]10-止在定前),又如周易中的《艮卦》艮其止,止其所也。

      許多人以為拋棄文字就是破文字障,其实搞搞清語义和语境也是破障。

      通宝推:epimetheus,桥上,mezhan,
      作者 对本帖的 补充(1)
      家园 止戈为武,你确信真懂了吗? -- 补充帖

      “武”的本义实际上应是“手持武器前进”。

      • 家园 行止的止

        就不是行的反义词,不是像是东西一样凑一组词汇,应该就是如你所言的

        那么“止之”、“乃止”、“不止”这种,似乎可以作为hold住,freeze,作为古意今意的中间过渡的意思么?

        那么址的来源是怎样的呢。

        • 家园 可以看作一個从动词向宾语的移动。

          试解如下:止的符号原本是个脚印的形象,如同當代某些路標,表示前行和前行的方向,由前行的方向遂渐趨趋向于表达目标,由目标逐渐演变为目标所处的基点(根植点),实际上,在篆书中,“止“与“之“形近,更象是植物的茎的发端,即“根”的本义,因此,在《周易》中,艮与止同义。很可能商人说艮而周人说止。大约在春秋晚期,义旁大量被采用,大量的字源被加上了偏旁形成了外延缩小内涵精确的派生字(汉字的前身,即所谓战国文字)。足止为趾,足艮为跟(足的根部和立足的地方),土止为址,土艮为垠(建筑物的根部和建筑物的所在)。木艮为根(植物的所在和植物的底端)。

          而止的本字则从作为宾语的“目的地”以“停留”为内涵而缩小外延,最终反而回到了动词,固定在“制动“的动词语义上。

    • 见前补充 4546327
        • 家园 ”止戈为武“和 to arms, aux armes

          ”止戈为武“和 to arms/ aux armes的巧合很有意思。

          马赛曲:”aux armes citoyens“,公民们武装起来。

          aux armes

          【Larousse】 Grande unité des forces militaires comprenant plusieurs corps d'armée et combinant l'action du combat vers l'avant et l'organisation des arrières.

          英语也有to arms的用法:

          【Merriam-Webster】a summons to engage in active hostilities

          总之,是”去抄家伙“的意思。

          “武”的本义实际上应是“手持武器前进”。

          如果是”手持武器“,更合理的造字应该是”手戈“,用手作为造字的部件表示使用的意思在甲骨文里更常见。为什么武字从止不从手,这是个问题。

          甲骨文的”止“是脚。已知两个”止“组合的字有明确的方向性,比如”降“字左边是阜,山丘,右边是两个向下的脚,所以是往下走、下降。还有降的反义字”陟“,山的右边是两个向上的脚,所以是向上走、上升,比如《出师表》”陟罚臧否“的”陟“就是提升职位的意思。

          那么一个”止“是不是也有方向性?我猜测”止戈为武“的止是更多的是”走向“引申出的含义,奔向武器”抄家伙“嘛。我感觉这样解释”武“,比”扛着武器走“更符合逻辑一些。不过我这个猜测要验证的话,需要找找其他”止“+器物构成的字,看是否也有从趋向引申出的用法。

          通宝推:东学西读岛主,
          • 家园 会不会是“持戈而立”、“戈在脚边”

            越来越感到,这个以脚丫子为“嚆矢”的止,首先与“处所”有明显关系。例如现在还用的“行止”,简单说就是“what & where”,干啥、在哪。不过现在一般把在哪作为做啥的修饰了

            (这又有了新的问题,行这个字,走路还是做事情,哪个是本意哪个是引申意,什么时候、怎么分化的,我是不知道的。)

            引申到呆在那里、站在那里。由此解释“武”字。戈要比矛枪长很多,待命的时候一般竖着杵在脚边立着。站在戈旁边、进入战斗位置(戈的横枝足够长,也能理解为站在下边)。

            另一个是,脚边就是戈,已经准备好开战(这个更加偏向止是脚丫的本意,如果这真的是本意的话)

            引申到令其呆在那里、站在那里,例如别人正要去做什么事情,我一句“你给我站住!”。进一步引申发展,就是古文的“止之”、现在的停止、禁止

          • 家园 高!

            我会留意,在今后的学习中看看是否能找到旁证。

      • 家园 语言和文字的意思会出现飘移,

        时间长了甚至会面目全非。

        通宝推:东学西读岛主,
    • 家园 21,商周秦楚汉的连续性。

      锣鼓听声,说话听音。

      语言,从来是一个相对的近似的东东,有些人就是那么不会聊天,非要给自己和别人下个客观准确全面的领导人设,所以不厌其繁的跑到我的楼里来强调中华文明的统一性和连续性。既使屏蔽了都躲不开。

      好了,本贴的干货只有一句:

      甲骨文,商金文,两周金文,楚简秦简汉简,籀文和篆文,所有这些,在构造形式上有很大的相似性,在发展的典型期上,又有很大的连续性。但,

      以上这句干货,实际上是一句废话,对大家学习国学,一点用也没有。

      好了,欢迎到我楼里来交流真知灼见,但拜托别再到我楼里来说些幼儿园课本上的废话。

      通宝推:高三三班,道可道,
      • 家园 那句干货,“但”字后面好像漏了,还请补全。
        • 家园 多谢关注和耐心

          沒有什麼遺漏。这是一个牢骚帖。我的意思是,在中华文明中,各个文明有纵向的影响,即商影响周,周影响秦楚,秦楚影响汉,各个文明的纵向连续性是不言而誉的。但关注这种连续性对于一个真正追求文明秘码的人,没有什么意义。值得关注的是文明的差异,特别是思维逻辑的差异。

          有些人很低级,我一讲差异,就触动了他们的有病的神经,跑来用他们那点幼儿园政治课学的伪知识跑来喋喋不休的教育我,似乎唯恐广大河友被我的妖言迷惑了。实在不胜其烦。

          好在西西河还是有您这样的三五同好,有开放和平和的心态。

          通宝推:高三三班,
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