五千年(敝帚自珍)

主题:【原创】中国是自秦末起就是一个准工业化的社会结构 -- pendagun

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        • 家园 君主立宪制

          立宪君主制度是民主制度的形式之一。你的反驳的论点在于?

          • 家园 人民代表大会为什么不是民主制度的形式之一?
            • 家园 你的问题不是对我说的

              我认为人大制度是很好的政治制度。关键是要起到作用。你如果接着争辩人大的作用我就哈哈了啊。

              • 家园 我觉得现在的人大制度算不得很好的制度

                按当前人大代表中各阶层的比例,其代表性不佳。

                十三届人大:一线工人、农民16%;党政领导干部34%;军队9%;专业技术人员20%······

                这是十三届选举工作情况报告里公开的数据,没有说剩下20%是什么人。刨掉前面例举的阶层,我猜应该是企业老板、个体工商业者。

                这样的阶层比例与在我国社会人口的中比例显然很不匹配。

                通宝推:桥上,
                • 家园 从理论上讲人大至少是民众代表

                  就如早期的英国议会构成,是我们所批评的资本主义民主制度。

                  但显然人大制度的创制原意还是依靠民主的。

                  我估计中国的资产阶级会逐渐鼓噪要求发挥人大的作用,通过这个制度在法律层面制衡中共。鉴于普通民众还远未能组织起来与资本集团抗衡,我认为左派在人大代表选举这个问题上还是以暂时不支持普选为佳。

        • 家园 中国社会深入骨髓的腐败实际上是科举带来的

          科举制导致官僚的权力不能遗传,有权不用过期就作废,那么多官僚,皇帝一个人又监督不过来,所以只能纵容腐败。

          • 家园 那些没有科举传统的国家就不腐败了?
            • 家园 其他第三世界国家的腐败跟中国还不一样

              绝大部分第三世界国家是被西方殖民者直接带入现代社会的,十九世纪以前这些国家都不存在。西方殖民者一走,原殖民地人治理国家能力没跟上,腐败就成了必然。而中国作为一个几千年的古文明,其政治腐败则完全是皇权纵容出来的。

              也就是说,一般国家的腐败是一种原发性的原生腐败,没有制度化系统化理论化,处于自发阶段。而传统中国社会的腐败,则是高度系统化理论化自觉化的腐败,根子就是科举制度。这个制度完全是反动的黑暗的,是中国人民头上最凶残的压迫制度。

              • 家园 中国的黑暗程度在发展中国家中算是好的

                说这话不是粉饰统治阶级的统治,而是观察的结果。作为缓和阶级矛盾的方法,科举还是有他的积极意义的。

                我不理解你说“传统中国社会的腐败,则是高度系统化理论化自觉化的腐败,根子就是科举制度。”因为在我看来,原生性腐败,比科举腐败厉害多了。腐败的根子是人自私的体现,不需要科举人类社会也就这样。而你对科举的负面情绪,很大程度是基于你生活在中国这个大环境下,而产生出来的。因为你没有意识到,那些没有科举的社会,腐败是怎么样的。

    • 家园 一句话,科举制度是万恶之源

      科举制度的变种,高考制度同样是万恶之源。

      只有认识到科举制度高考制度的反动本质,才是真正的马列主义者。

      恭喜兄台认识到考试制度反动丑恶本质了,吾辈又多了一份力量。

      • 家园 被科举制度的变种的邪恶包围的感觉怎么样

        我不是针对你这个人啊,对你这个人没有什么意见,我是说这个逻辑。。

        我们来做一点逻辑练习。

        1 科举制度到底有哪一万个邪恶之处,请你罗列一下,如何证明你说的对呀

        2 高考有哪些方面和科举制度是一样的,哪些地方是变化的。如何证明高考制度是科举制度的变种。

        3 按照这个逻辑,恋爱市场也是科学制度的变种,也是经过考试。

        你找工作也是科举制度的变种。也是经过考试,你每个月拿的工资也是科举制度变种,也是经过考试。

        给你看病的医生也是科举制度的变种,给你上课的老师也是科举制度变种。你出门坐火车的司机也是科举制度变种的结果。你拿的驾照,也是科举制度变种的结果。你住的房子也是科举制度变种的结果。

        这么说下来,你是不是就被各种各样的邪恶包围着,无法呼吸,无法生活。

        4

        单纯的反驳没有意义。还是说点我的观点,不管对错,至少有立论。

        如果我们不抠细节,贵族制度就是文化制度。贵族制度,有他可取之处,因为它代表着一种传承的力量。和超越平民的责任感。

        平民制度,如果也不考虑细节的差异,它的基础就是科举制度。科举制度最大的优点,在于他的社会的动态性赋予了整个社会更多的变化可能。而且向上的好的变化的概率很高。这一点还需要其他的文章来论证。但总体而言,整个人类社会,都在朝着拼命制度来转向。这个是不争的事实。

        通宝推:任爱杰,
        • 家园 你说的不错

          看到中国人活在科举考试这个大粪坑之中还甘之若饴,我就感到无比恶心。

          中国人以追求做人上人为荣,对人压迫人人剥削人不仅熟视无睹,甚至认为这才是社会常态,全民跪舔考试这种反动制度,高学历者也愚钝如非洲部落蛮夷,甚至更愚钝。

          绝大多数中国人尤其是知识分子,其脑中的价值观无比反人类。根源就是中了科举考试的毒。

          毛主席革命了一辈子,老了不惜自己的身家性命不惜自己身败名裂也要和这种反动透顶的价值观战斗,可惜他老人家一死,反动科举考试价值观立马卷土重来。

          能想象鲁迅他们那代人对孔家店的绝望吗?对,绝望!他们甚至喊出汉字不灭中国必亡!为什么?因为中国传统就是大粪坑。

          破铜烂铁故纸堆,应该一把火全部烧掉。

          • 家园 光看你喊了一堆口号,顺便说说高考

            这个和科举制度有何关系?就算科举是问题,科举也不是现代高考。

            首先,科举考的是儒家学说,四书五经。现代高考考的是现代科学。就算是语文考试也主要看的是对阅读和写作的掌握。

            第二,古代科举没有配套的国民普及教育为基础。现代高考的基础是普及教育。考试制度本身是一个督促性质的正反馈。同时考试制度对人才进行筛选,防止不合适的人才进入不合适的领域。卖茶叶蛋的可以把茶叶蛋做到完美,但没有专业知识是没法去造原子弹的。那么你要培养会造原子弹的人才总得从基础抓起。如果连高考那点数学都考不过的话,也就不用去造原子弹了。

            第三,现代高考的录取人数是古代科举远远无法相比的。古代一届科举就录取几百人。现代高考录取的是其几十万倍。而且是每年都录取这么多。例如2018年高考报名975万,录取790.99万,录取率达到81.13% 。也就是说只要不是真的不学无术,或者有智力问题,基本上都能进大学。

            第四,现代高考并不是一考定终身。高考只是个接受高等教育的门槛。过了这个门槛还有无数测试在前面等着。大学毕业现在也不是就业的保证。如果在大学里荒废了学业,就算能找到工作也是不能胜任的。

            第五,即使是古代科举也只是进入官场的门槛,并不是说过了科举就立刻飞黄腾达,位极人臣。现代高考就更没有这个功能了。现代和古代科举略微可以对应的是公务员考试。

            最后,现代社会即使高考没考过,上不了大学还是有各种补偿机制。例如成人高校,例如各种岗位培训。这里的关键还是在于个人是不是要上进。如果个人不要上进,考不上大学就自暴自弃怨天尤人,连个成人高校都不去读,那么也只能由他去拿低保了。

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