主题：海外的华人孩子，还是国内的孩子更聪明 -- 夜如何其
家园 这问题有点蛋疼 “聪明”一般是指天资吧？
有几个想法：第一个，国内参加高考，就是利益取向，说高考限制利益取向，是含了某些限定条件而得到的推论。
第二，高考考不上的结果，何来的残酷之说？不解。
第三，关于“题海战术”，我有一个问题不解：一般我们说某人好强时，有一条“经验丰富”。怎么到了读书，“经验丰富”就成了罪行？
穷文富武，国内现在也大量“利益取向”，没什么难理解的。至于说后代不如自己，我觉得有两个原因吧：1,河内的很多人，如王城兄，本牛就是尖中之尖，针尖上那一点点点，智商比你们高客观上就有难度。2,一个道行深厚精力旺盛的大boss，看一个打小带大毛头小伙子，连内裤里面怎么样都清清楚楚，难没有智商上的碾压？您也别张狂，过五十年，轮到您儿女骂你笨。
家园 我原来是反对题海战术的，后来学习了深度学习改变了观点 所谓题海战术，就是在老师资源不够丰富，老师本身水平不够高的情况下的不得已方法，也是唯一正确的方法。
如果有对比的话，就是题海战术相当于无监管学习，有高明老师指点的学习相当于有监管学习。前者只要时间够，一样能出Alpha狗这类大师，在有限的时间里面，有监管学习当然够牛逼。
哈佛为什么厉害？有河友总结了，人家有全球最聪明的人做哈佛教授，还有最聪明的年轻人--哈佛博士生做助教，还有5%的年淘汰率，当然牛逼了。
简单的一句话，孩子优秀必须够拼又有优秀指导。海华的孩子不愿苦拼，又没有送到顶尖私校的话，和国内那些不够拼但有优秀老师的，基本差不多，毕竟父母牛逼。和国内够拼又有优秀老师的，就落下风了。
父母优秀又送到顶尖私校的海华孩子，还是屹立在世界之巅。
我看好中国人，我是种族主义者，你们可以打我了。。。。。。
家园 非要类比的话，其实都是监督学习 非要比的话，其实都是监督学习。你说的题海战术只是样本更多（因为题海战术是有标准答案的，相当于监督学习中的标记），所以能拟合一个不错的模型。
而师资力量好的就相当于有一个预先训练好的模型给你用，很多参数是训练过的，相当于机器学习中的迁移训练，效率肯定比完全随机的题海战术要高了。
通宝推：陈王奋起,家园 不打你！扣你个帽子。 你是典型的机械唯物论者，掺杂有唯心主义成分。
并非辩证唯物主义。
家园 原来胡说八道有如此高大上的包装
家园 陈王大概不了解私校的情况 我说说我了解的私校教育吧，不一定全面，但希望能给你借鉴。
私校教育分为不同的风格，各有重点。你想象的那种像中国式的教育私校，有，但是是比较少，是低档的。基本上是工薪阶层送孩子去的地方，为了以后能上个好大学，继续当打工仔，钱拿得多一些。另外还有一些适合不同档次家庭的私校，高级的点的是培养巨富的孩子，那些孩子以后就是继承家业的，他们被培养的重点是社交礼仪，团体主义 ，广泛的知识面，女孩就是良好的素养，就是为了以后嫁一个好丈夫准备的，都很传统 学术上是不需要很好的。还有一些是中等富豪家庭的。基本和巨富差不多。还有专门给国内来的低档次的富人准备的，基本上是放羊。也有专门给国外刚过来的富人准备的，互相攀比的为风气的挣钱的学校。总之他们对学术上的要求都不高。但是有些中国孩子在这种私校出来后，到了职业阶段，优势就出来了。西方社会更接受他们这些具有西方传统风格的学生，对于学习好的，基本上还是打工仔。所以从国家层面的角度来看，中国式的教育对国家是有好处的，但是从个人功利的角度来看，传统的私立教育，培养出来的孩子的更容易升级。
但是你也不要寄寓华人子弟太高的希望，歧视是那儿都有的，而且对华人有戒心的。另外华人的文化是不愿意为官，为吏的。对舆论的控制也没有兴趣，对法律，军队，警察职业也不感兴趣。所以华人的路还长着呐。
家园 你描述的私校是特例 为什么在你认为，有钱人利用金钱特权获取的，迎合精英阶层及所谓的上流社会培养目的的私校叫高档？而你自己都承认的对国有利的中国式教育叫低档？这个问题很矛盾也很尖锐，恶意揣测一下，可能在你眼里为“国”就是SB就是Low，为自己才叫做高尚和高档
其实你这种表述可能也是海华们在国外的一种困境，不当官不参政种种表现，归根结底于海华们对这个“国”字有还是没有归属感，也别埋怨别人有歧视有戒心，换句国内的时髦话来说，海华们就是不担当不做为，不能勇挑重担，凭什么人家要尊重你信任你？这是一方面。另一方面，说句打脸的话，不是海华们想当官就能当想参政就能参的，是不是？那得要钱要资本的
还是要有信心的，一代海华不给力，不代表二代三代或者N代海华们不给力，当海华的资本积蓄和联合到一定程度，要求相应的政治权利几乎是必然的，就象犹太人集团
另外一个，家长有钱（巨富或土豪），自然就会有专为他们服务的私校出现。你说得西方更欢迎这种孩子，这是因为他们的家长用钱为他们堆起来的那些迎合西式精英式教育给带来的后果（并不是西式穷人式教育，可能你得承认，西式精英式教育是少部分人才能享受的特权，普通的海华家庭，不特别努力也是享受不到以及享受不起的），至于你说的职业阶段他们的优势体现出来了，更多的是他们老子为他们创下的家底给了他们更早的以及更多的“我以后就是boss甚至大boss”的底气和历练机会，普通海华家庭的孩子，这样的底气有多少？说到底，还是钱的事以及拼爹的本事
家园 你要搞清楚我们谈的是那里的事 头脑要清晰。你的第一自然段就是国外的现实。高低之分是根据收费，学校的硬件和学生的来源组成，和学校老师的水平及氛围。不是我个人的分类。那个为国还是为己是我个人的意见，人得入乡随俗，你不要把纯粹的资本主义社会和不纯粹的资本主义社会的中国混在一起谈。
至于你认为归根结底那些富人的孩子是父母提供的条件以后成功的，我是同意的。但是我们不能忽视孩子被培养出来的素质，更容易被工作环境接受。就像龙眼河友提出的那些素质，许多孩子都不具有，可是一些，一些，一些私校的孩子就具有。这是他们能够在以后职业道路上成功的主要原因。他们从小去打工的地方，许多人都喜欢他们再次回来打工，不像有些人，是人家不得不用你。即使华人的孩子去了，一开始人家带有歧视的眼光看着，可是完事后，人家主动和家长攀谈，表示希望能够再次回去打工。这就是不同。
家园 你认同钱话事就行了 海华们的当务之急，重中之重就是老老实实积攒资本吧
其实我不太关心那些去海外的华人，他们在当地当家做主也好，打工也好，能不能融入主流文化圈也好，竞争对象都是当地住民，和远隔万里之外的本人没啥关系，勉强能拉上点关系可能就是为国内的人腾出了那么点生存空间？
而留在国内的我们，价值观混乱的人也不是没有，向往西方的高档高尚的也大有人在，前段时间不还有某位王姓成功男士的夫人堂而皇之开培训班要对中国人进行西式“贵族教育”的，不过她的招生对象不是小孩而是成人，大家伙在各大社交平台上几乎都是看笑话另带损那位就是了，还真以为有多少冤大头信你的鬼呢(这位女士其实代表了相当一部海华的心态，面对国人时有一种高人一等的迷之自信，包括西西河这种自诩为成熟理性的网站里也不乏其人)
但是就是这些留下来的人，造就了今天的我的国，大部分身处其中的人，会为它的荣而欣喜，会为它的哀而心酸，同呼吸，共命运（这话听着象空话，可我觉得新冠病毒的当下太贴切不过了）
而就现阶段的现象以及往后的发展预测，今后的中国，必然会与海华们身处的某个或某些“国家”发生根本性的利益冲突，到时候，一切披着面纱假造出来的温情脉脉都会被扯开，血缘和皮肤不再是你我的纽带，护照本上的国名才是你我的阵营；今天可能我们还能心平气和的在这里为中国孩子更出色还是海外华人孩子更优秀比较文明的进行聊天对话，明天就会为各自的“国”唇枪舌战（鉴于地理位置的相隔，肉体上的大打出手是不太可能了）
至于这个问题的最后答案会是什么？时间会给出答案
通宝推：迷途笨狼,
家园 滑铁卢敢对标清华？ 数学系我不知道，以电子工程（或计算机科学）而言，滑铁卢在授课的深度上，远不及多大。多大偏理论更重一点，滑铁卢偏实用。滑铁卢在美国各大新兴科技公司的名气比较响，因为滑大的学生毕业进第一个公司时，上手会比较快（这跟滑大在读生的历年实习，关系很大），而且前辈校友在美国IT界占位比较多。
滑大电子系的实习比较有特色，一个是全班攀比，看都去了哪个美国名牌公司，所以无人敢偷懒；第二是几乎从二年级起，全年无休，所有较长的假期都跑美国实习。从找实习公司开始，学生就处于高度紧张和亢奋的状态，又要兼顾读书，我个人认为他们绷得太紧了。
滑大一直有“自杀大学”的美誉，当然多大就没有好到哪里去过，学生的学业压力可见一斑。刚进去一年级上半年的时候，学生还比较舒服，毕竟生源都是各中学的学霸，而且校方为了让外地新生有个适应期，把刀先收起来。到了一年级下，尤其是二年级，弹如雨下，镰刀横扫，因为一年级的时候新生们有些轻狂，到二年级不封刀了，教授和讲师们就开始秀自己的智商了。
我不具体评价滑大。但从综合实力而言，滑大不可能对标清华，多大还可以，这从各种全球大学排名里看得出来。