主题：【原创】从成都事件聊聊作为家长跟孩子、学校沟通的体会 -- 崂山一道士
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家园 就是这种心理，在国内，这种心理，哎。
家园 向你学习 我认为我对孩子能做的就三个事：引导，不走歪路。保护，不受伤害。背锅，承担压力。
教育的事，交给社会。自己能力不足，不越俎代庖。
- 复 向你学习
家园 引导不走歪路，这本身就是教育啊！ 您小看您自己了。
- 复 向你学习
家园 说一句：父母的责任是保证孩子的下限，上限应该留给孩子自己 来决定。孩子能力的上限和社会允许的下限之间，应该是孩子的自由空间。
多数中国父母的问题在于把注意力集中在孩子的上限。如果孩子天赋高，那么不冲清北就痛心疾首；如果孩子天赋差，就相信勤能补拙，学不好肯定是不够勤。
或者干脆不设上限，只能前进不能后退。如果孩子有一次超水平发挥进了前十名，那么前十名就成了可以接受的底线。
这么做的结果，肯定是高估孩子。结果就是对孩子的要求>孩子的能力。
昨天国内的朋友给我打电话询问一种安利营养药，俺问他为啥把孩子整得这么辛苦，他说社会大环境形成了一个倒逼机制，大家不得不如此。
家园 高估孩子，给孩子压力，满足自己的愿望 这就是今天。
倒逼这个，还是好的，关键是倒逼腐败，整体环境导致你不腐不行，然后大家都送钱，你也送。
最惨的是，送了钱也不办事。
好吧，最惨的是没人送，恶心不恶心？