五千年(敝帚自珍)

主题:【求助】孩子教育 -- 宝特勤

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      • 家园 顺着老铁的话说两条:

        1、根据我的经验,大学期间是交朋友最好的时机。一是因为同学之间利益冲突比较少;二是因为年轻人比较单纯:一帮智商较高、但是依然青涩的年轻人一起成长、成熟,是比较容易交到一辈子的好朋友的。

        如果从小培养人情世故、乃至结交权贵子弟的手段,对孩子以后的发展或许是好事,但是一个世故圆滑的孩子在大学里能交到真心朋友吗?

        我教育孩子,一般只教孩子最基本的东西,比如说:学会分享、不能挨欺负、要有团队精神等等。至于如何和小朋友交往,我倾向于让孩子自己去体会。

        当然,原因之一是我不相信自己,怕自己年龄大了、落伍了把孩子带到沟里去。

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        2、很多中国人只能接受孩子达到上限。

        比如说有冲北清的实力,则考不上北清就无法接受;再比如说,本来是50名的实力,偶尔发挥出色考到20名,则再考掉到20名以外就无法接受。

        我在这个楼里看到的多数回帖,讨论的是如何把孩子顶到上限,而不是讨论如何让孩子开开心心的生活。

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        这种只能接受上限的现象并不局限于对待孩子。比如说刚刚结束的东京奥运会,中国女排和日本女排都没有小组出线:

        中田久美执教日本队5年,3次带队以东道主的身份参加大赛(18世锦赛、19世界杯、20奥运会都是在日本举行的),最好成绩第五名。离职的时候日本排协专门举办了一个告别仪式、说了一堆感谢的话。

        郎平执教中国队8年,6次带队参加大赛,3金1银1铜,只有这一次无牌,离职的待遇是这个:普鲁托:楼主说说这事儿怎么看

        通宝推:用心荐华,宝特勤,
        • 家园 回复完老铁,发现你先回了,头一句一样,还以为哪里出错了

          我与你的想法也相同,我一直提倡保底思维,对人对己都如此,但很不讨喜,经常受批判。

        • 家园 主力大伤这种信息不透露出来。

          大众期望过高,说到底就是官僚作风太盛,赛前不敢示弱,赛后不敢揽责,最后想把脏水往郎平身上泼。

      • 家园 用两个用滥的词总结一下

        我的原则是在顺其自然的前提下自信自强,我见到的比较悲剧一点的多是硬推短板。

      • 家园 实事求是,经验之谈

        尤其是社交能力,和良好心态,触动共鸣。

        多谢分享

      • 家园 赞夸奖别人

        真的很不容易。

        一开始我要孩子夸奖我。后来好不容易找到一个印度男孩的妈妈是同好,于是让两个小孩互相夸奖…

        通宝推:didae,
    • 家园 正好身边有两个这样的智力超常小朋友

      其实也谈不上身边,因为都还木有见过。。。。

      这两个小朋友是我家小朋友网上学习小组的成员。具体就不说了,否则估计很容易知道。

      这俩小朋友都是自己超前学习,学啥精啥,空手道把同班小朋友打哭,数学把全州小朋友干翻,奖学金考试没去考直接去面试然后拿全奖。

      以上不是重点。重点是我个人感觉这两小朋友体现了智力超常者的两个极端,一个超级难沟通,另一个则情商非常高。这里面除了先天因素之外,家庭教育和经历应该有影响。难沟通的那个基本上所有时间都在学习,上各种超前课程。另外那个则基本不上,就在家home schooling,但是参加很多童子军活动,还是里面的captain。

      这个事情上的个人理解就是,智商超高的小朋友,特别需要注意培养和其他小朋友沟通,交流,合作的能力,否则会有很多问题。知识教育还在其次,因为这个对他们太容易了。参加体力活动为主的有挑战性质的集体活动可能是个办法,因为他/她没有智力上的那种优势,更容易养成合作交流的习惯和本领。而且这种小朋友一般都喜欢有挑战性的任务,不会马上失去兴趣。

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    • 家园 我的一点体会。仅供参考,因为我对孩子的要求没那么高

      俺家老大,数理天赋很高(基本是我们班次富的水平),记忆力一般,总体智商算是较高的,但是从小就非常佛系(佛系这个词用来形容孩子似乎不合适,但是我想不出更合适的词)。很小的时候和小朋友们一起玩玩具,都是等别的小朋友抢完了,剩下啥玩啥;上小学的时候课堂分组,都是别人组合完了,谁剩下就跟谁一组(经常是一个笨笨的印度小孩)。对于竞争性质的学习,坚决抵制。

      我太太对此非常生气,为啥呢?因为我太太北京长大、四川高考(我岳父母大学毕业后去了三线,我太太是重庆户口)、高考半年后全家户口迁回北京。回到北京后我太太想重考(她16岁上大学),被我岳父否决,故而有很强烈的名校情结。她认为有能力冲名校而不争取属于浪费智商(她还认为如果吃饭只是为了填饱肚子属于浪费卡路里😄😄)。

      我的观点则相反,原因有二:1、我资质一般,但是在很长一段时间内(我父亲来之前)运气爆好,因此一直是在自己能力的上限甚至上限以上运行,有时会觉得很累。我觉得在能力的7、80%左右运行比较理想;2、由于我前些年被父亲折腾得太惨,所以特别反对父母把自己的想法强加在孩子身上。我的观点是:父母的责任是保证孩子的下限,上限留给孩子自己

      在这个问题上,我说服了太太(我们也少了30万刀的负担)。故而对于老大,我们只保证其不接触邪门歪道,其他的基本不管。之前提到的问题,随着年龄的增长,改进是明显的。我相信,等上了大学,身边优秀的人增多(俺是穷人,孩子一直上公校),再加上年龄增长,最终将不是问题。

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      老二则相反,记忆力好,争强好胜,但是数理智商一般,如我前面说的,4年级了还1小时45分=1.45小时。我当时也犯愁,但是我之前最担心的是娃们上中学后被bully,因此当时的主要精力是带娃们练身体,游泳、滑冰、帆船、网球、滑雪等。

      我唯一强迫娃们做的事是钢琴,原因有二:1、练习左右手的配合;2、从小培养人文素养。

      我家俩娃都是5年级开始上一个中国人不太喜欢的数学课外班(因为针对性不够强、不能帮助应试),每天做十几分钟到半小时的练习题。老大靠自已完全可以,老二则需要我辅导,从一位数乘三位数的乘法开始学起,三年时间,目前到了这个水平:

      已知函数y=x^3-2x和y=x^2,求两条函数曲线之间的封闭图形的面积。

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      根据我的经验,不论多聪明的孩子,理解力和行为都是受到年龄制约的。有些现在让你发愁的事情,等年龄到了可能就不存在了。

      其实我们自己也是。大二的时候学《马原》,听不懂,非常苦恼,去问老师为什么。老师说:你是年龄未到,等你的年龄到了,不用教也能懂----后来果然自己就懂了。

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      当然,我对娃们的要求没有那么高。我的要求仅仅是长大以后能有一份体面的工作,可以过上衣食无忧的生活。所以我的体会仅供参考,不一定有用。

      通宝推:广宽,唐家山,为什么不可以,铁手,北纬42度,海峰,天涯无,薄荷糖家族,宝特勤,
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