主题：教育军备竞赛又升级了：全面提升中小学生科学素质 -- 绝对不是白领
- 复 改来改去都是虚的
家园 三年白浪费的教育模式 小学六年级、初三、高三都不学新知识了，都是在复习，准备升学考试。
通宝推：真离, - 复 改来改去都是虚的
家园 不赞同，大部分人不适合上高中 实际上百分之七十的人不适合上大学，他们对于理论学习既无能力也无兴趣。这样上高中，对于他们是浪费时间，对于国家是浪费资源。
老老实实普及职业教育才是出路，而且不容易被机器人替代。中国需要大量技工。
通宝推：外俗内正,匿名 高中录取率回到八九十年代也可以 当下一半对一半的录取率，是最坏的恶政。
通宝推：潜望镜,匿名 马上就3：7了 三成上高中，七成去职校
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家园 十八岁成人后才能上班的，不然打短工酬劳社保都不能保障 不过可以多学一些东西，把社会实践课程和大学基础课带到中学，反正有钱人家的孩子早就多学了，也不见得多难学。
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家园 现在中国的教育问题，体制是一方面 老师的水平是另一方面。
我大学时回顾一下中学时教的东西，发现老师的水平太差了，太多东西都没讲明白。
家园 我历来的同学里 学习好的当了大学老师的有1个，学习原本就不好的当中学老师的好几个。很无语。
自家孩子的某个老师，性格人格的某些缺点，暴露起来是那么肆无忌惮，唉
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家园 时代不同了 以前，只有佼佼者才能上个中等师范，回乡当老师。一流人才才能有个铁饭碗。
现在，在三四线城市，公立小学，30岁左右的老师，二本毕业的算主流，一本的就是王者的存在了。二本学生，在高中就是中偏下的学生了。40岁左右的老师，专科的不少。所以基本就是三流人才在搞基础教育，作为家长，能明显感觉老师的智商有些不够用。不知道私立的是不是好些。
不得不说，学历，尤其被骂的第一学历，和个人素质相关性很高的。国家应该放松硕士以上学历人员中小学教师资格的限制，提高中小学老师的工资，少做些无所谓的科研。让二流人才能进入中小学教育。
当然，可能性不大，因为校长和年级主任们也都那个水平。
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家园 学习不好的当老师的人很多啊，很多都是这样的，唉 甚至有品行有问题的，当然，未见得当时学习不要，成人后也学习不好，但是有时候确实很 迷惑，大学里也是的啊。
家园 这有啥好奇怪的呢 学习的能力，考试的能力，和教学生的能力，本来就是三回事啊。
- 复 这有啥好奇怪的呢
家园 放到大学里，这个可能成立 见过自己成就不错，但是教学念经的；见过水平真的一般，上课侃大山的。
但是中小学，我们那一代老师对于中学知识也有理解有问题的。
举个例子，“八百里分麾下炙”，理解成军队突击八百里然后和部下分着吃烤肉。
中小学知识，是要比大学课程更适合侃大山的，尤其是文史地联系起来的话。同一个办公室的老师，面对几本教材、一群孩子，还是“分工特别明确”
家园 不说数学和外语，单说语文 大家知道，中国有个传统，文史不分家，语文课上很多东西不结合历史，那效果起码要打一半的折扣。比如讲韩愈刘禹锡的文章，不讲二王八司马，肯定会有很多东西无法讲明白；讲曹操的诗，只会让学生认为曹操是一个很浪漫的人，但是这又和他们看的三国演义里曹操的奸雄形象冲突，这样就会让他们认为曹操的形像是被丑化过的。所以讲课时有必要把曹操早年是一个理想主义者，但后来不断被背叛，最后黑化为奸雄的过程讲明白。
现在学校里教语文基本上不讲文史方面的内容，所以很多哪怕是文科学得很好的人对社会和人的认知都有很大的问题。
通宝推：strain2,唐家山,杨微粒,家园 我初中一个老师 教数学的，人长得和水浒里的王英似的，还有点残疾，是我想象中最好的老师。不仅完全能在40多分钟里、在讲解时把控所有人的注意力和思维，更能讲一些伽罗华啦高斯啦的故事，把一些看似过于深奥的概念和观察生活联系起来。
河里有位写密码还后来出了书的大牛，敬仰之余，我也总会想起那位老师。知识带来的乐趣是浓郁的。