主题：【老爸总结】老冰和小冰（一） -- 冰冷雨天

日本的一般幼儿园就和中国的保育所差不多，只管看孩子，不教东西。（有管教知识的幼儿园，但那基本上都在关东，关系不太有。）但日本也有“保育所”，那是什么意思？是不是连孩子都不看了？不是，差别在看孩子的时间上。幼儿园只看上午，保育所看全天。保育所是为那些有工作的妈妈们服务的，进公立保育所不容易，要出示工作证明，人多时还得排队。也有私立保育所，但价格非常贵，有时算起来还不如老妈歇在家带孩子合算。

教不教东西的也无所谓，反正小冰从幼儿园学来了日语。小冰开口一开始是全部中文，后来就是中文夹日语，再后来就是日语夹中文，到最后就全是日语了。冰太挺紧张，担心这孩子会不会把中文全忘了，老冰挺乐观，他想忘也得有忘的条件啊。在家老冰冰太一直和小冰在说中文，小冰大忘忘不了。冰太又忙活着要给他去上中文班，老冰也不同意，没那个浪费钱的必要。首先小冰会说，那就是说发音，语法没问题；其次日本用汉字，意思和中国汉字也大差不差，一旦要用中文，只要稍微花点时间，把index理一下就没问题了。

小冰呢，装成已经把中文忘光了的样子骗人。你要是想教训他，做点思想工作什么的，他瞪着两眼朝你“哈”，满脸无辜的表情。冰太又急了，这孩子不学中文不行了。老冰说你和他去商量牛排怎么烧，他再和你“哈”老冰立马送他去读中文补习班。

小冰见阴谋被揭穿，也就不装听不懂中文了，只是多了不少“原创”中文。记得亚特兰大奥运会的时候，小冰兴高采烈地对刚下班回家的老冰讲刚刚的“跳灰”是如何精彩，老冰这边半天不得要领。看小冰的叙述，应该是“跳远”，可怎么成了“跳灰”了呢？再一想，明白了，跳远得往沙坑里跳，咱小冰弄不清楚“沙”和“灰”的区别。因为满身沙土回家来，冰太肯定是一句“瞧你又是一身灰”。

插一句，现在不同了，现在小冰的中文不错，有时拿着一本日语的《三国》看《三国演义》DVD。为什么要拿日语呢？三国里的人说话在小冰看来有点变态，看字幕都看不明白（小冰把字幕停下来能读明白），只好拿本小说，边听边看字幕，实在不明白再翻小说。

区役所（区政府）来了封明信片，说你们家小冰得上小学了。4月1日去什么什么学校报到去，从现在开始地做好入学准备，你要是上私立学校，请在几月几号以前报告区役所。啊，现在小冰该上小学了，神户的东面有几个好小学。可老冰住西面，没有好的私立学校。有两个私立小学全是女校，不要咱小冰。这所谓好学校和差学校的区别以后再讲。现在老冰也就没办法，把小冰送到公立小学去了。

所谓入学准备就是上超市去买东西。各个超市那时候全有特别的CORNER，卖书包，文具。各个学校的书包颜色样式不一样，你得看清了你们家孩子的学校名，然后把那下边的东西一古脑儿全抱回家就算完成了准备。神户的公立小学没有校服，省得你麻烦了。但老冰冰太商量一下觉得小冰没校服似乎缺了点什么，就帮他买了套校服似的衣服，这就上学去了。

（小冰的开学典礼）

学校就在边上，走着10分钟。冰太领着小冰去上学，回来带了一大堆认识的和不认识的叫做文具的东西回来。回来娘俩忙得昏头昏脑。忙什么？忙着做记号写名字。大家东西全一样，省得将来扯皮，什么东西上都要做记号。你说书啊，作业本什么的简单，可那么多铅笔呢？说起来铅笔还算好的，他们还有“计算棒”，就小孩子学数数用的一大把像牙签那么大的小塑料棍，一根根全得贴上名字。到冰太和小冰把这计算棍全部伺候完，自己的手指头到底是五根还是六根都已经算不过来了。

就这样，小冰算上学了。

只能“算”上学，不能说“上学”。小冰那时正是文部省“宽松式教育”的全盛时期，就没有东西可学。老冰讲过的圆周率不能是3.14，必须为3就是那个时候。小冰在那儿混了三年，老冰在“老爸的参观日”看到他们还在奋战20以内的乘法。

那意思有点像中国文革时批判“智育第一”差不多。你要是跟老师说你怎么不教孩子东西啊？那老师准会像打量外星人一样打量你：哪儿来的活化石？什么年代了，还要孩子学习？这么这么不求上进啊？

那该干什么？玩，锻炼身体。

下面就来接着侃小冰是怎么在公立小学校（老冰称之为培养“tool”的学校）混的。