主题：【原创】我的大学（二） -- 一泓清水

对自己的无知，明确的有这种意识是在一次选修课的课堂上。

当时我们宿舍还住着法律系的两位女生。记得那时在她们系讲选修课《西方美术名作鉴赏》，我们系讲《音乐欣赏》。她们要报名参加，我们宿舍其他几个人也跟着一起报了这两门选修课。

我们的选修课都是在晚上讲。

现在想起那时的日子过的真是悠闲、惬意。我们一般晚上吃过饭先去散步，就在校园里慢慢的溜达，累了就在草坪上席地而坐，聊一会。没有选修课时，我们各自去自己的教室上自习。有选修课的时候就会约好她们先去占位，因为选修课可以跨系报名，所以那时听这两门课的人很多。然后我们到时间再一起去上课。

当时也不知为什么，自己很感兴趣去上美术课。老师完整系统的讲述着整个西方美术史。对于一个不通书画的我来说，也许一开始我是对美术史感兴趣，才那么喜欢去听课的。老师讲课的同时放着幻灯片，投影下是一幅幅著名的油画作品。然后老师会讲一些每个画家的背景资料，画的特点及他们的代表作。自己从开始的一无所知，到慢慢的对油画有所感觉，对它的色、光有一些感性认知，从而对油画产生了喜爱之心，实在是受益匪浅。从那以后看到油画，总会多看几眼，仅仅因为亲切、因为喜欢。

记得那一晚，老师讲一幅作品，投影显示一幅画面，主人公是《娜娜》。当时我没听清老师讲的是谁，所以自己小声在下面嘀咕，她是谁？一个坐我前面的女同学回头告诉了我，是《娜娜》，就是左拉写的那个。可左拉又是谁？我也不知道。不过当然没有再去问那个同学，我们继续听课。

但那一刻，我突然认识到自己真的太孤陋寡闻了，第一次从意识里感觉到自己真的很无知，人家怎么都知道呢？自己的知识量是多么的贫乏！

为这，毕业以后，还特意买了这本左拉写的《娜娜》，感觉和《茶花女》差不多。

听美术课，也许因为有幻灯片的缘故，比较直接形象，又有老师的讲述，所以很喜欢去听，几乎没落下过。

可听音乐欣赏课就不同了。想起那时的我就是傻瓜一个，木木的对很多事情没有感知。好象没有感情的人一样，其实那时就是不懂感情。音乐也是一种语言，也是表达情感的语言。可是那时的我，对音乐很麻木，一点没有认知，人又有些愚钝，我无法抽象的去理解那些旋律代表的是什么，那时的自己就是乐盲。后来没有兴趣，我就不怎么去上课了，都是她们回来在宿舍再给我们讲一些听。

还好现在有所好转，虽然依然是乐盲，但是心里对音乐会有所感知，而且很喜欢。不同的心情下会选择不同的音乐去听，如同与另一个自己对话。

回忆是散漫无序的，脑海中闪现什么就会记录什么。关于音乐也有一段记忆。

有些时候，人对一些往事的记忆，不会带有任何感情色彩。尤其那些瞬间记忆的往事，只犹如一幅画面，被定格在那里。穿越时空再被记起，亦如永不腿色的画，依然清晰如昨的闪现于脑海中。记忆里便有这样一幅画面。一个午后，一个立于窗前的手拉小提琴的背影，画面背景中还有一段悠扬的琴音。

记得那是个下午，我抱着书去自习。因为是周末，校园里人很少，很静。我悠闲的漫步于通往系里的小路上。

走进楼里，感觉一片寂静。我们系只有四个阶梯教室，在一楼走廊尽头的两端，门对门各有两个。于是放慢脚步，轻手轻脚的想去楼东边尽头南侧的101教室上自习。

还未及踏进教室内，忽听一阵琴音传来。我猛然停住前迈的脚步，停在了教室门口外面，透过半开的教室门，我看到记忆中的这幅画面。一个伫立窗前手拉小提琴的身影，背对着我。

从背影中依然认出他，我认识。他是我们系学生会副主席，系里一些集体活动中经常会见到他的身影。他的名字因为和我们一位国家领导人的名字一模一样因此记住，还知道他比我们高一级。除此，对他再一无所知，我也没有与他讲过话。

看着偌大的教室里只有他一个人，孤单的立于窗前，拉着小提琴。他当时似乎很投入的在拉什么曲子，但我听不出。在那里停留了几分钟后，不想自己打扰到他，转身悄悄离开，听到琴声依然在继续，还好知道自己没有惊动到他。

这一幕一直留在了记忆里。

人的回忆，大多伤感。有时伤感的是曾经的故人旧事，有时伤感的只是叹息岁月的无情流逝。

原本我想写的是大学年代的一些故事，没想到落笔却成了这些文字。

还有一些故事留待以后再继续写吧。

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