五千年(敝帚自珍)

主题:【讨论】关于“电纸书”取代课本的可能性 -- 阳光小芽

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家园 教科书版本变得快。

加上家长对独生子女宠溺不容易推广旧书,以及考虑卫生保洁等因素,感觉照搬美国的做法在国内不大可行。

家园 DX据说支持原生PDF

意思就是PDF里面那些矢量图都支持。位图支持在Kindle2里面就有了,但没有矢量图支持,非常不方便阅读技术书籍。DX一直在看,下不了决心买。。。

家园 我看好多人没有买过电纸书,然后就在这里乱发言论

我恰好买了汉王的电纸书,太棒了。我以前看文档得打印出来看,为什么,因为电脑屏幕是发光的,总盯着眼睛发花,不舒服。但是电纸书就不一样了,它是反光的,反射自然光的,真的类似真书的效果,看起来就柔和舒服。就冲这一条,电纸书就能取代普通的书籍。

补充一点汉王的电纸书和kindle都是用一家的屏幕,屏幕是最关键的,让人看起来舒服自然,拿起来又轻便,也可以往上面写东西,做批注。

家园 汉王太贵了

要将近三千一台。比一般的上网本都贵,功能还少很多。那还不如让学生每人带个上网本呢。

家园 呵呵,义务教育养活了很多人

你说的太理想化,破坏食物链的事情没可能继续的。

家园 eink的就没有便宜的

五寸的基本都要1500以上,可能还是批量不够大,成本压不下来吧,另外产eink屏幕的好像只有元太一家?反正没什么竞争是真的。

家园 电纸书的特点就是不伤眼睛

上网本没得比。

家园 电纸目前还是非常小众的产品

这玩意目前只是对有电子移动阅读需求的人有效.而这类人基本上有两种,一种见过以后反应是nice to have,看到价格觉后得用不到,还是继续用手机/PDA看书.另一种一旦见过了大概会近乎不惜代价的搞到手,并且从此再也不能忍受别的电子阅读介质了.

假设大家都是第二类是不符合现实的...

家园 也许是吧,主要价格的原因。

借用我朋友一句话,“用手机看书,眼睛都快看瞎了”,但是看到电纸书的高昂价格,沉默了很久,直到他老婆看不过去了,从网上订了一套送给他。

家园 终于可以回复了!看产品,趋势成矣!

点看全图

外链图片需谨慎,可能会被源头改

链接:onyx boox报告

看是否能起量了

关键词(Tags): #电纸书
家园 正在用SONY reader

去美国时候买的,refurbished,200刀。回来装了个中文字库。用到现在3个月,感觉不错。躺在床上看很爽,非常轻薄。

家园 这个可是千万不可行啊

第一是对于学生来说,很多人是管不好自己的东西的。尤其是小学生(部分初中生,个别高中生),丢三拉四情况不在少数。现在也常有丢了课本之类的事情发生,如果发他一本什么都在里面的电子书,会如何?丢一本全丢的情况肯定会发生的更多,这可是相对贵重的电子设备啊,一学期丢个基本,家长负担可是够重。

第二学生们普遍好动。也许楼主念书时很老实爱护书籍,我却常看到学生们拿着课本砸来砸去,塞着课本的书包往地上一扔就去打球嬉戏。电子设备处于这种使用环境中,损坏率怎么计算?万一损坏不能使用,维修期间学生岂不是不能上课无法交作业?

第三学生们缺乏自律,这样的情况年级较高的学生常见。既然可以拷贝课本,我也可以拷贝其他书籍,反正一本电纸书拷贝几千册不在话下,我拷它上千本的言情小说、玄幻小说、漫画,上课看个不亦乐乎,你老师如何甄别?

另外,电子作业的话,如何杜绝抄作业,这下真的是抄也不用抄,拷贝一下就搞定了,省时省力之极啊……

家园 你提的这些问题都很好

我们设计的时候这些问题都是要考虑的,必定会有相应措施。

家园 试着回答您的问题:

第一是对于学生来说,很多人是管不好自己的东西的。尤其是小学生(部分初中生,个别高中生),丢三拉四情况不在少数。现在也常有丢了课本之类的事情发生,如果发他一本什么都在里面的电子书,会如何?丢一本全丢的情况肯定会发生的更多,这可是相对贵重的电子设备啊,一学期丢个基本,家长负担可是够重。

我想,如果实现这类方案,必不可少服务器的支持,给每个学生建立一份书目,建立一份作业、成长纪录之类的数据,这问题不会太大。

第二学生们普遍好动。也许楼主念书时很老实爱护书籍,我却常看到学生们拿着课本砸来砸去,塞着课本的书包往地上一扔就去打球嬉戏。电子设备处于这种使用环境中,损坏率怎么计算?万一损坏不能使用,维修期间学生岂不是不能上课无法交作业?

这个,问题比较大。第一,这设备要做的比现在的笔记本还皮实耐用,第二,设备成本必须在500以下,要不然是大负担。第三,小学生等,最好不用。

第三学生们缺乏自律,这样的情况年级较高的学生常见。既然可以拷贝课本,我也可以拷贝其他书籍,反正一本电纸书拷贝几千册不在话下,我拷它上千本的言情小说、玄幻小说、漫画,上课看个不亦乐乎,你老师如何甄别?

我们在课桌下藏书,技术好的同学,同样可以不被老师发现。况且,如果每个设备都联接在老师的服务器上,而且,设备必须报备其当时使用状况,比如当前目录看什么书(书必须有UID,不能仅靠书名),问题会比较好解决。

另外,电子作业的话,如何杜绝抄作业,这下真的是抄也不用抄,拷贝一下就搞定了,省时省力之极啊……

禁止Copy的方法,现在普通的网页、pdf,都可以做到,问题不大。

家园 呵呵,我马马虎虎也算个一线教育工作者

书籍的丢失损坏,这类情况似乎不多,其实不少,现在很多学生丢了一册两册教科书,自己去补。如果是电子设备丢了,全套书都在内,这个损失就大了(因为势必包括笔记和其他的作业记录等等)。(有些人生来迷糊,丢东西是必然的,区别只是什么时候丢而已)。如果说弄服务器支持,这个教学成本又上去了,因为又关系到服务器维护、使用的成本,相当昂贵啊……

使用中损坏的情况,兄台回答得很清楚了,我不赘言。

现在的情况是,学生上课看课外书,他是光明正大的拿在台面上看的,只要封面换个包书皮,老师很难确定他拿的是什么书。如果是电子设备,那外观是完全一样的,老师更难确定。你要一个个去检查,基本不可能,因为他可以随时换内容,也不能因为他的内存里有课外书籍就确定他上课看,这个很难界定(现在的小孩上课拿手机看网络连载小说的大把,屡禁不止,你说他看书,他说只是看短消息)。

禁止拷贝之类,相当困难,到时肯定会有破解工具。学生在这方面很有天分,非成人所能及。

总之,我个人预计在未来20~30年内,电纸书在教育过程中的大规模使用还不成熟。

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