主题：【求助】【原创】此事到底该由谁来负责——直视现代幼儿教育 -- 一一略过
很高兴看到你的宝宝已经过关。
想问下，你对0-6岁宝宝心理承受能力、以及多种语言环境下的适应度有研究吗？可以告知一二否？谢
磕到的好像不是桌角。以宝宝指认的地点及伤口的形状和吻合的高度来看，到像是宝宝们平时挂毛巾的铁挂钩。有出血现象所以还是坚持给她打的破伤风。
对宝宝3岁前不上幼儿园的想法我也有过。也担心过抗挫折能力问题，但我当时考虑更多的是幼儿园给与的大环境。一个大的环境包含的东西太多，在这里我就不一一列出，它带来的好处是我一个人在家里带无法满足她的。
我们这有摄像头的私立幼儿园是有的。但大多都是这几年刚成立，老师素质也不理想，比起公立还是差蛮多。
得与舍啊
其实上幼儿园不是指望学什么知识，而是学会与小朋友相处。这点对小孩子心里发育非常重要。而家长在家里带就完全没有这方面的机会了。
当然LZ这种幼儿园的老师就有点。。。。。。。。
有研究说3岁以下的幼儿都会把日常常用的语言当作母语。不用担心这个，小孩的认知能力绝对比大人强多了。
心理承受能力不好说。主要是小孩子语言表达不足以说清楚心理状态，而且也是各人不同吧。
恩，适应社会环境是很重要的，毕竟我们都是社会人。不过美国这边，有些孩子不上幼儿园的，甚至不上小学，中学，自己在家学习。也有一些这方面的研究，我搜索了一下，找了几篇出来。结果有说好的，也有说坏的，没仔细看这些文章，就看了title。。。。
1。Children Educated at Home Don't Become Social Misfits
The detailed study of 53 adults who were taught at home by their parents is one of the first to examine the long-term effects of homeschooling - a practice now followed by as many as 300,000 American families.
"One of the major arguments against home schooling is that it deprives children of the peer contacts needed for normal social development," says J. Gary Knowles, U-M assistant professor of education. "Public school educators and other critics also question whether home-educated children will be able to become productive, participating members of a diverse and democratic society.
"But I found no evidence that these adults were even moderately disadvantaged in either respect. Two-thirds of them were married - the norm for adults their age - and none were unemployed or on any form of welfare assistance. More than three-quarters felt that being taught at home had actually helped them interact with people from different levels of society."
2。Children educated at home twice as likely to be known to social services select committee told
3。Down wiv school: children are best educated at home
This week need not be back-to-school week. Parents as well as their kids can benefit from home education
[URL=]
http://www.timesonline.co.uk/tol/comment/columnists/guest_contributors/article4677730.ece[/URL]
4。Children educated at home more at risk of abuse
5。About Montessori education
4岁半之后变化很大，以前很害怕老师批评，但是慢慢给他讲为什么批评，批评之后如何做，在家里出现错误也比原先严厉对待，现在已经很皮实了，我称之为挫折教育，和表扬大法同时使用，效果不错。自己觉得旅游挺有用，每次回来都会感觉行为，心智和交往能力成长很多，现在不到五岁，出门自己的行李箱都是自己全程负责，除了需要举高的时候，问路什么的都是打发他去做。自己每个礼拜领到的零食也是自己管理，管理的不错，没有出现寅吃卯粮的现象，学会控制欲望和量入为出。多种语言环境并没有什么问题，小孩子的适应力是超乎我们想象的，尤其是在语言的方面，记得河里有位的三岁小朋友是英语法语一起上的，好象是在Quebec,结论是小孩子就象海绵一样。不要担心，小孩子总要从妈妈的呵护中走出来的。曾经，在他刚上幼儿园的时候，他没太哭，是我对着视频哭个不停
而不是小孩子和小孩子在一起”社交“能社交出来的。而社交这个东西本来并不是难事，人类作为社会动物，天生就有察言观色的能力，敏感的孩子这方面尤其强，他们需要注意的是自信和放松。
现在的幼儿园呢，我不知道，我只记得小时候上过两个幼儿园，一个小，只有几个孩子，两三个阿姨，而且”不正规“似乎都是农民工之类，除了木马似乎也没什么玩具，但是待的舒服，吃得是包子饺子（我现在还记得那个香），阿姨都是上岁数的大妈，对孩子很忍耐，很慈祥。后来我妈我爸觉得这个幼儿园不正规，托关系让我进了当地一个据说很好的厅级幼儿园，小孩很多，一个班二十多个，很正规，早午晚餐换花样，还要上课。但我对那里最深的印象就是一班小孩子在一起哇哇的哭，当然我也哇哇的哭，哭完了开始抽噎，老师在前面说”你们哭吧，哭吧！（大意)"，基本上一天就是这么哭加抽噎完的。也教数数，画画，认字，但是似乎超出了幼儿的理解能力，比如有老师教我们画“正方形”，我当然会画一个框框四个边但是不懂什么是“正方形”，只能照猫画虎。因为孩子太多各种规则也多心情压抑饭也吃不下，最后据说都喂了猫，我不觉得在那里学会了社交能力，真正懂得一点“社交”也来自在姥姥家里跟着她跑东跑西，听家长里短来的。那个正规幼儿园则是一个作为幼儿的我不能理解的地方，似乎是把小孩子们放在一块，听他们的哭声的。不知道现在中国的幼儿园是什么样子。
越是“不正规”的，他们越觉得有必要讨好孩子，其实对孩子就更好。大型公立既不用care一个孩子来不来，也不像公立中小学，没有任何学术压力，他们对待孩子，只要不出大事就是肆无忌惮的
都没上幼儿园，全是LP带的，但是国内基本是独生子女，如果不上幼儿园，人际交往方面的机会要少很多，玩伴也要少了。对于幼儿园，觉得小孩子磕磕碰碰并不怕，重要的是老师的素质，而我的感觉是很多缺乏耐心，爱心，责任心。
办法就是死赖着不走，和父母扯皮，一开始说好隔一天去一次，后来挨到暑假姥姥看不下去，就把我接到她家里，那时候我是四岁出头没到五岁的样子，姥姥刚退休，住在一个大家都是熟人的小县城。
然后我的生活就丰富多了哈，早晨起来先跟着姥姥跑到公园里溜一圈，回来吃早饭，上午学习一段时间，然后就跟着姥姥串门，平时去亲戚熟人家里听他们聊天，周末去我两个舅舅家里和表哥表姐玩，晚上看看电视就睡，白天没事的时候就自己读童话书认字。
半年后我回到家里，被发现胖了一圈：），但是生活习惯改善了很多，于是过了寒假我就继续呆在姥姥家里，来年秋天就回家开始上学前班了。
但是我在姥姥家打了读书认字的基础后，学习本身就再也没有成为问题过
偶尔是需要的，但是不能过度。我个人更喜欢表扬教育，因为表扬教育会让孩子更有自信，尤其是年龄比较小的孩子。
当然，从感情上说，当妈的肯定见不得自己的孩子受委屈，但您的宝宝碰到的情况毕竟不像您朋友的孩子碰到的那么严重，对宝宝将来的成长也不会有啥特别大的负面影响。小朋友其实是很健忘的。据我老妈说，我小时候曾被某个幼儿园老师关在衣柜里。几十年后老妈提起这件事来依然愤愤，但我对此已经完全没有印象了。这件事也没有给我后来上学时与老师相处带来什么负面影响。
具体到您的宝宝碰到的情况，我想和老师谈谈，点到为止是比较好的做法。同时也要告诉宝宝，不论老师让不让，只要幼儿园里发生类似的事都要和妈妈说。这一点很重要，不光是让父母能够及时掌握宝宝的情况，同时也让宝宝有个宣泄的渠道，让他/她养成有问题可以找父母倾诉的习惯。每年都有不少中小学生因为被同学欺负、被老师责骂或是别的小挫折而走上不归路，除了心理承受力低之外，遇到严重问题时没有宣泄的渠道，没有与父母倾诉的习惯也是个重要原因。养成这种习惯对宝宝将来的成长非常重要。
是她俩岁多时的事情。有一天我太太接孩子时，发现幼儿园给了个书面报告。说明孩子的老师发现我孩子玩完玩具后，没有按照老师的要求收拾起来，老师着急了把着孩子双手将玩具收拾起来。这一过程正好让另一个送孩子来的家长看到，受不了，立刻到园长那里投诉，结果我们下午接孩子之前该老师就被开掉了。我们也再没看见过那个老师。
如果你不理会，就会有第二次。
我觉得应该同时给高层反应，老师毕竟不是孩子，这样做应该被开除的。