主题：感觉大学里的某些老师对中国和中国普通人太看不起了。 -- slyypp
今天和几位大学教授聊天，我们谈话的内容大致如下。
我说中国现在发展很好，虽然人民币升值，导致企业利润率受损，但中国有自己的比较优势，长远看我们能行。
几位男性教授说，有什么优势？
我说，比如我们的普通劳动力素质较高，勤奋肯干，别的发展中国家不具备。
此时，某位又瘦又黑又高的教授突然二起来，对本人说，你有神马证据说中国的劳动力素质比别的发展中国家高？
我解释道，你去看看那些工厂里的工人，比墨西哥什么的，比东南亚那些国家，比如越南什么的，素质高多了，而且非常勤奋，不好找事，而且储蓄也高，不乱花销。
此教授接着跟我二，说那是管教的好，不是勤奋。旁边几位男性教授都这么附和。
我说那些内地的农民工，除了极个别，大部分都是想努力工作，以后赡养老人、抚养子女，管理成本绝对没有什么东南亚的高。东南亚那帮人，怎么能和我们比？
这几位教授，又神经了。很跟本座这么说，你这是吹牛，空话，你有数据支持吗？
我靠，我有数据支持？这句话他们也能问得出来……
我继续解释道，我们有的工厂转移到外面，后来还是搬回来，就是觉得国内人干活更卖力。
这几位NC教授此时大概打鸡血了，开始轮番炮轰我。说我这是吹牛，还跟我说，有些农民工就是小学文化，有什么素质？
我说本人讲的是劳动力素质，谁跟你们讲的学历？你去问问工厂主们的评价。
总之，争论仍在继续，他们会搬出一堆观点，说中国人普通劳动力素质差，也不勤奋，总之就是没有优点。
本座懒得和他们争，于是换个话题。
本座又开始说中国的基础设施良好，说中国的产业集聚效应更具规模优势。比如中国有些地方，一个村里的产业集聚就很明显。虽然现在人民币升值，资源价格上涨，但我认为以后中国经济能挺过去，我没有那么悲观。
这几个教授不知是有病还是有意，接着打击本座对中国的良好期待。他们开始问我，有没有去调查，有没有具体数据，你怎么知道我们有规模优势，你怎么知道我们现在跟其他发展中国家比具有比较优势？你怎么知道中国企业有好的？还说我为何不悲观，你不悲观的依据是什么？你从什么地方看出不悲观？
本座被镇住了。这是常识好不好？你们几个鸟教授根本不知实情，还把中国想成80年代啊。
这几个教授接着又说，说我全是吹牛，根本不具备可信性，接着又开始上升到哲学的境界了，说有理就得有据……BLABLA……总之都是如此木有小鸡鸡的消极话语。
几个教授对于中国的未来是如此消极，以及对千千万万在工厂里奋斗的普通人视而不见，甚至不屑，此等态度令本座失望。而且一说话就是一股八股腔调，让我想起了50年代的某些人，贡献不大，屁话不少。
最后的谈话当然是不欢而散，懒得再和此等人说废话，一群把象牙塔当保护伞的loser们，心理太阴暗了。
勤奋和基础设施，确实是两大法宝，东南亚和南亚的问题就在此处。这些仁兄估计是没去过那边。
socialist market economy 其實午餐桌居然麼有八卦而認真扯到歷史問題 很可能因為某土耳其人發了cell nature 周圍看不過只好說為啥土而其人也能發文章（真的，為啥嗄？土耳其又不是古希臘羅馬有啥科學傳統？
對付思想還在1840年 而且只看速食沒營養周刊的披哀徹地們 麼辦法講經濟 人家一小島窮得連對岸耐而藍都擺不平 轉移話題扯明端靖世子宇宙第一地算好了十二平均律之類比較有效 俺們祖國也是有過court astronomer的 而且載堉兄貴即使如雪藏了還肯定有頭髮 出席晚宴神馬的也無須找角度別拍後腦瓢
對於腦袋簡單的傢伙們 或者音樂美術之類話題更融會樸實麼
我接触的不少大学教授都有强烈的8*8情节，好像还没从创伤中走出来，满腹牢骚，谈天说地之间就扯到这也不好那也不好，并且他们口才都很好，引经据典，嘴炮无敌。说到根子里都是TG的原罪，反政府倾向严重。
没法让我看得起他们，人家再好也是人家自己的。
哎！书读的太多，把脑子读坏了？
这个年龄组的文科教授，有着强烈的“把美欧当天朝”情节，你说中国好有优势，属于破坏他们的偶像，跟对着基督徒说“上帝是不存在的”一个性质。
挑头的几个，跟你说的无异。附和的几个，比他们年龄小一点。 另外他们还是有数学基础的，只不过主攻方向偏文科。
言必称希腊，不是目前4050年龄组的专利。你内心还是免煮的！以为中国有很多40岁以下的教授么。不过，可以断言，60岁以上的外国月亮更圆的教授只多不少。去站队，赶紧的，我都宝推了。。
这个论点～ 从我接触的农民工来说，基本初中以上文化～（年纪比较大的可能不是）
还有不少是中专或者技校之类出来的，当然，他们应该是冲着以后转成管理人员那条路去的（测量，施工员或者小包工头什么的）～
你突然指出泥腿子们居然也有追求幸福，即将幸福，已经幸福，你让人家怎么撑起自己那一片芝麻酱色的天空啊……
本来就是大家闲聊，气氛不错。后来偶然提起，但这几个教授突发而来的气势显然把我镇住了。我随口说的都是我观察过的，我去哪里找那么多数据。谁知道这几个教授突然来劲了，非逼着让我以数据证明之，杯具啊。