五千年(敝帚自珍)

主题:【原创】我家两代人教育理念的比较 -- 捣蛋鬼狐狸

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家园 对,因为平均来说米国大学生比中国大学生勤奋
家园 话说怎么把小孩送回国接受小学教育呢?

父母如果不归,小孩被爷爷奶奶带很容易宠坏。如果全家海归,等到小孩高中的时候父母也不容易再回美国工作了。

我发现初中以前收的教育基本上决定了自己的文化属性,认识很多台湾的朋友都是中学来美国读书,英语口语跟美国人无异但还是喜欢跟中国人一起玩,也更愿意用中文交流。所以我希望自己的小孩能在内心认同自己中国人的身份,而不是一个ABC.

家园 你的问题也这是我现在发愁的

我有一个巴基斯坦同事,这哥们比较狠,准备把他老婆和4个小孩(最小的有9岁)统统赶回巴基斯坦2年,学习他们本族的文化。

我看来要说服老婆,为孩子的未来牺牲一下,带孩子回国学习。

当然,如果国内有寄宿学校就比较好了,爷爷奶奶可以兼顾,放假可以和父母团聚,这需要有较好的经济收入。

家园 我们高中老师非常强的,素质极高

我觉得,我们部分高中老师非常强的。教学上明显比大学的副教授要好,跟教授差不多。

所以我后来上了大学(985哦)很失望。

不过我的高中老师当时半数是特级教师,其他年轻的后来也能混成特级。中学特级教师本身就是教授待遇。

家园 高中寄宿学校很多啊,好的高中我们这边基本上都寄宿。

初中也有,但一般是民办学校或者乡下的初中才有寄宿。小学就没有了。寄宿学校又不贵。高中一年是两千吧。就不知道你孩子能不能习惯了。但寄宿高中老师管的很严的,非常好。

家园 赞同

我印象最深刻的是高中一年级突然觉得要为自己的成绩不好做点啥,于是开始在晚上自学数理化课程。也没反复学习三、四遍,上课听第二遍时对注意力也有些负面影响,但从此走上了自我激励、自我学习的道路。我称之为“开窍”。

然而这种个人经历没有任何可复制性,现在我仍然不知道如何让我的女儿“开窍”。

家园 你没有想到的是人的智商是有差异的

对于你的曲线我表示极为赞同,但是相对于不同的人来说,这个X的位置是不相同的.对于高智商的人来说,这个X是极为靠前的,而对于一般性的人来说,这个X是靠后的,甚至永远也达不到.

在中国甚至在全世界,需要理解实质的人其实只需要极少数,大部分人都是只需要基础知识.而基础知识的学习其实理解实质和题海战术都不需要.比如美国就是,他们大部分人的数学很差,那有什么关系?

在中国,题海战术对应的是竞争,是获取高等教育机会的竞争.而这种竞争是步步为营的.你没有好成绩,上不了好初中,那么你基本就被淘汰了.上不了好高中,意味着好的大学也没指望.

要记住,大部分人都是不用做学问的.所以理解实质对他们真的不重要.

家园 中国真正缺的就是好的语文老师

本来能成为好语文老师的人基本上都干了别的,剩下就是在中文系里混的了。可能开地图炮了,不要打偶哦,

家园 很少有人注意到,教育制度下的教师的情况

过去看过一个材料,推崇法国中学教师的工作环境,待遇高,地位高,能够吸引人才。

法国的事情不大了解,看中国的中小学,其实教师在社会地位、待遇等方面相对较差。虽然教师很早就进入“四大黑”,实际上很多时候强势的是学校,教师本身还是相对弱势的。

这就造成,多数时候更有能力的人才不愿意留在教师队伍中,最直接接触学生的人,不少在思维上都有卢瑟的倾向。这方面的负面影响,要比硬件设施和学习内容,危害要更严重。

家园 这是另外一种错误观念。

首先对于绝大多数人那个X一定存在。

那些不存在X点的人,比如严重智障的人,也不是因为理解实质的能力不足从而导致X点不存在,只是因为此类人的题海战术完全不起作用,换句话说此类人的题海式学习效率曲线不存在,才导致理解式学习与其没有交点。

至于说,有没有那种有题海式效率曲线很高,而理解式学习效率曲线很低的特殊人群。我无法肯定,只能说我没有这样的例子。如果你能够给我一些例子,我很感谢。举例之前请先检视一下,例子中的个体是否因为从未尝试过理解式学习,从而自认为题海式学习效率更高。

而即使有某项知识点的学习中,某些个体的题海式学习效率较高(我没有见过此类例子),也不能保证在其一生的整个知识结构的学习题海学习都更有效率。理解式学习比题海式学习效率更高的有如下几个因素:一是使得个体真正掌握以前的知识并且形成一个完整的认知体系成为后续学习的基础;二是后续知识的理解式学习可以加深对前面知识的认识;第三理解式学习这种能力本身可以不断完善和提高,从而使个体的学习效率不管提高。

只要时间比较长,理解式学习的优势实在是题海式学习无法比拟的。除非你确定某个体确实学习目前这个知识点的题海式学习效率更高,他/她只能活很有限的时间,并且这个短暂的时间内不会其它的知识点要学习了。不知道你认为这种限定条件下的个体有多少,我认为基本可以忽略不计。

而这种竞争是步步为营的.你没有好成绩,上不了好初中,那么你基本就被淘汰了.上不了好高中,意味着好的大学也没指望.

呵呵,这就是典型的急功近利的表现。请原谅我的直白!

凭什么说上不了好初中,你就基本被淘汰了。那仅仅是你认为而已,跟事实毫无关系!就算上不了好大学又能如何?我不用举什么比尔盖茨的例子,或者最富有人群的50+%没有大学学历的老生常谈吧。

这种说法就是典型的鼠目寸光!而且是懒惰的另一种表现——试图找一条一劳永逸的成功或者稳定的谋生之路!请原谅我的粗鲁,但是对这类认识的评论只能如此:懒惰而且鼠目寸光。其实我还有更不堪的评价,不说了。对于前面的评价我不想收回,因此只能说非常非常对不起!

关键词(Tags): #理解式学习#题海式学习通宝推:崇山彩云,人在旅途,不远攸高,
家园 数学的学习最后只能是理解性学习。

孩子在准备考研,开始准备的题海战术,但是遇到了很大的问题,主要是做过以后记不住,并且有茫茫题海无边无际之感。现在找到了理解记忆的方法,慢慢恢复了信心。所以个人愚见,那些有天赋的怎么学都可以,而天赋一般的又肯下功夫的最后只能走理解性学习这条路。

家园 对力矩最初的感性认识来自于幼儿园的跷跷板

因为坐远点可以把大过自己的孩子跷起来,再有是小孩子过家家自己会做杆秤。还有就是认识角速度,坐转椅时坐远坐近头昏的不一样啊,会比赛谁先被甩下来。

家园 实践理论再实践
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