主题：亡国之音 -- 种植园土
1.反对扣皇汉思想的帽子
如果你认为汉族“潜意识里觉得民族融合就应该是少数民族的汉化”都是皇汉思想，我只能无语了，你对汉族还真是高标准严要求。问题是如果他们不汉化，那么他们该怎么化。工作机会大部分都在汉语区，科技文献大部分都是汉语和英语，在国家大部分地方打交道的人是汉人。如果他们不汉化，就只能边缘化……就算留下小花帽，也还是汉化。再说，日本唐时汉化了，中国民国西化了，他们怎么不反过来化呢？好像没人批评唐人有皇唐思想，西人有皇西思想……不过是谁的经济文化发展得更好，就向谁化……这么自然的想法都能被你批为皇汉，真真是自虐。都要怀疑你哪个族的了，这么玻璃心？那就让他们选择吧。第三幕第一场|哈姆雷特：汉化或者边缘化，这是个问题！
2.反对将隔离理解为鼓励独立
请注意我提隔离的前提，是现在。为什么是现在，因为暴恐。隔离的对象是w族，不是其他的54个民族。在无法实现甄别暴恐分子，无法阻断新矛盾产生的情况下，隔离暴恐相关人群是对普通人生命的负责，内迁是对普通人生命的不负责。别见到隔离两字，就把鼓励独立的帽子扣过来。他们早就要求独立了，盒子已经打开，回不去了。75已经是全w杀汉啦，你还在说内迁就可以不鼓励他们独立了，您的思路落后太多了，掉线啦。现在是第五幕第二场|决斗。
3.自治的核心是自己治理，是政治机制，不是服务机制。
你所提出的这些因地制宜的措施都是一些帮助少数民族与汉族交流，并为他们服务的措施，没有民族区域自治也可以执行，例如在有少民的地方政府设个民委之类机构。什么是自治，核心是自己管理自己！最终形成一个自治的政治体。课本里说包括“(1)行使立法权利(2)拥有对国家有关法律的变通执行权利(3)使用本民族语言文字的权利(4)培养干部的权利(5)组建公安部队的权利(6)自主发展经济的权利(7)进行贸易活动的权利(8)管理财政的权利(9)自主发展文化教育的权利”。巨大的民族权利带来巨大的民族利益，结果必然就会是优惠，偏袒，去培养提拔自己的干部，优先发展自己的经济，增加自己的民族人口，并摆脱中央的控制。小皇帝谁不想当？w族不是一直要求撤掉建设兵团，落实自治嘛。地方政府也把“民族区域自治政策等同于以民族为标准的优惠政策”的，当初要不是看着优惠，能在广西上加个壮族嘛，这就已经充分说明了问题。
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关于皇汉思想，还麻烦你仔细看一下我的原文。我说的是“这种思想和真正的“皇汉”还有距离，但我觉得也属于应该注意的倾向。”说白了，就是大汉族主义倾向而已。
民族融合应该是平等的，对双方的民族习俗共同进行的筛选和扬弃过程。扬弃的标准是是否适应现代社会的要求而不是一定要以某个民族为主甚至单方面的融入。最后融合的结果可能会是某个经济比较发达的民族习俗保留的比较多，但不代表占优势地位的民族就有权要求其他民族必须融入自身才能换得一张门票。
说到隔离和独立的关系，我认为不管初衷为何，隔离的结果都是让两个民族之间交往越来越少，感情越来越疏离，最后的结果一定是导向分离。你可以说你的隔离政策是为了防止恐怖主义或者别的什么正当理由，但只要施行了，最后都是促成独立。因为独立与否最终取决于人心所向。当一个民族和这个国家的所有其他民族都不再有任何往来，那又怎么会想要继续留在这个国家之内？
至于民族区域自治，权威的还是看《民族区域自治法》。里面明文说了：“民族自治地方的自治机关行使宪法第三章第五节规定的地方国家机关的职权，同时依照宪法和本法以及其他法律规定的权限行使自治权，根据本地方的实际情况贯彻执行国家的法律、政策。”
自治法中每一项自治机关的权力规定前面都有“在不违背宪法和法律的原则下”。
在你提到的最关键三项：“立法权利”，“对国家有关法律的变通执行权利”以及“组建公安部队的权利”每一项都需要“报经该上级国家机关批准”。
民族自治区不是国中之国，只是为了适应一些地区民族聚居的情况而设定的变通之计。具体到执行上，可以是优惠甚至纵容，也可以只是为了适应现实的技术手段。过去很多不恰当的优惠政策是需要调整甚至废除。但只要有民族聚居的情况，在统一国家的控制下的一定程度的民族自治就有其存在的必要。
去年几次出差云南，有一条高速公路的一段没修通，所以绕一段，正好在沙甸那儿吃饭，路边有个 回味餐厅，挺大，生意很不错。男女服务员都有，穿着正常。有一次吃完出来时，收银的女的气呼呼追出来：“找你们的钱！”，让我想起山东古风^_^
过了几个月高速全通了，我们就不下去吃饭了，估计那个店的生意也受影响吧。
跟那边的人说起当年（文革期间）那次的事，基本没人知道，但很多人都知道平远那次，90年代的事，不远
中国人口在1000万以上的的大少数民族，比如壮族，跟汉族一样实行计划生育。
网络上攻击计生政策跟民族政策集中于两个民族，朝鲜族和维族。公知们告诉你朝鲜族生育有奖励，但他们不会告诉你朝鲜族人口一直在负增长；公知们告诉你维族没有计划生育，但他们不会告诉你ysl教义跟计生是水火不容的，推行难度很大。
好多人根本就不了解中国的民族政策跟计划生育政策就开始大放厥词，他们宁愿跟在公知屁股后面瞎嚷嚷，也不愿意花时间了解一下土共这两项政策的具体内容。
再坚定的阿拉伯人，也架不住密制卤肉的香味诱惑，今天卤鸡，明天卤牛肉，都是清真的，吃惯了，改天吃猪肠头都不在话下的。你请他吃肉，他自然愿意内迁，你不给他饭吃还要把他当贼看，自然没人愿意内迁。
高考不考英语，那才是亡国之音呢，英语，数理化，是实打实的智商筛选，如八股，作八股作的好的，肯定是聪明人，傻子文章出不来的。1977年高考进重点的应届生，那都是智商高的，这些人在台上，远比将来他们那些坑爹孩子（或者50后爹妈的80后傻孩子上台）能干的事情多得多，问题也能处理的更好。
明朝对科举那么重视，乃是因为需要高智商的人来作技术官僚，这位子不能被傻子占了，否则麻烦就大了。现在………………呵呵呵呵呵呵。
还是加拿大好，学前班测智商，聪明的直接拉去，特殊教育变成傻子，才能保证位子留给高智商但没被残害的，上私立的犹太孩子。
回想起胡乱邦这个政策还真是祸害多年啊，可见文字的威力之大
985和211的高校还得单独对英语作出要求，如果英语实行等级制，基本都得要最高等级，不会缩水。这部分是精英。对于大多数来说，英语的确用不到，基本就不学了，但是代价也是很大的，注定只能上非重点大学。毕业后要付出更多的努力。
感觉英语不考，不代表不重要，更多的是要社会化办学。天朝的教育要走美帝的路线，好的应该是私立，公立仅仅保障基本的受教育的权利。
“改革、开放、文明、富裕”就是“利益输送”？
这不是破坏了改开集团战无不胜攻无不克的伟光正形象吗？
所以，你设想的是肯定不会发生的。
所以，要解决信仰危机，肯定要改变邓小平的政策路线，只不过这样不就破坏了他老人家伟光正的毫无缺点的形象吗？这个关系太大了。
你这是少见多怪啊。2005年连罪证确凿的分裂分子热比娅都能给放走。
当然只好这样拖下去了。
乱邦就不说了。
2005年放了热比娅。
2008年七五事件。
沙甸公然搞极端伊斯兰化。
2014年已经掌握了恐怖分子的行动就是不动弹，结果整出了522，搭进去三十多条人命。
中央坚定了还会有这些烂事？！
所以，小老百姓要把维族推出去只不过是想活命。你想，中央总是等人死了以后才跑出来，然后大唱民族团结的高调。可是老百姓的命只有一条啊~~~~~~~