主题:一国两制还是一制不是核心 -- 学菩提
废高考,远远称不上绝路。大清废科举,也没把读书人往绝路逼呀。废科举比废高考对社会影响可大多了。
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无产阶级政党不能、也不会主动来挡人民群众的上升路线。
废除高考的号角,只能统治阶级来干,无产阶级政党干不了。
如果一个信仰共产主义的人,却以破坏无产阶级的上升通道为己任,把无产阶级逼到革命,那和宋江逼好汉们落草是一回事,大家可都不是心甘情愿跟随革命的。
没有坚定的群众基础,拿什么创造新社会。
名不正,则言不顺;言不顺,则事不成。
无产阶级当家作主,为啥还要高考这么个上升通道?所谓上升通道,不过是统治阶级给被压迫阶级的胡萝卜,用来分化无产阶级的工具。作为无产阶级自然要堂堂正正光明正大废除高考!
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你眼里的正确认识是啥?
产业化+大扩招早就堵死了高考跃升阶层的路
不过哪怕想反抗,接受更好教育接触更多阶层造反能量也更强
所以权贵及其水军千方百计为倒行逆施的高考改革辩护
香港的情况不是这样。
现在反中最激进、人最多的群体,是香港学生和青少年,这帮子人,说他们头脑简单、不谙世事、不爱学习、不爱思考、偏偏又被哄得自以为高明还是比较准确的。所以,什么奴隶啊、老板啊、融合的利弊啦,他们既不会想了解,也不愿意思考。
他们就是觉得自己挺好,以前英国人留下的东西不错,最好与大陆隔离而已。如果要准确的描述一下,我看就是教育和媒体长期熏陶下的反中情绪发作。
香港的事情,处理好哪里需要死人。中央有决心,不怕乱一阵子,不怕西方压力就行了。
香港的城市特性,有点像上海,市民普遍具有买办的思想基础,有利益就来,有危险就跑,缺乏理想主义,不会有拿命来死磕的人的。
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焦虑会蔓延的。
他说,香港底层的教育、平民的教育资源分布不均,却「还要搞“素质教育”、“宽松教育”、“多元教育”,教的他们连基本的常识、基本的知识储备都没有,将来拿什么去跟精英阶层扳手腕」,指出实质上这「是精英们的“愚民教育”」。赵先生您确定您没有指桑骂槐?这说谁呢到底!您知不知道您的受众绝大部分是大陆的平民?
然后就是大谈特谈香港的土地政策和居高不下压死大多数居民的房价。年轻人是房市的受害者和牺牲品这我也同意。如果我们了解到HK年轻人如此辛苦,如此不容易,我们正常一点的逻辑和反应难道不是同情他们?难道不是呼吁改变这样的土地和房市政策?再有,赵先生故意忽略了一个天大的事实。大陆二十来年的土地财政和房地产市场是向谁学的,是移植的谁的政策和经验?赵先生,你敢回答吗?越来越买不起商品房的只是HK年轻人的困境吗?不努力调整和改变的话,这个困境是谁(要面对)的今天和明天?
殖民地时候的抗争,抗争者是清醒的,知道自己所处的环境、诉求,也知道可能的结果,所以,其抗争是其真实意愿的反映;
现在的所谓抗争,抗争者是糊涂的,既拒绝了解中共,也不大了解香港(整体上的香港),还不了解西方或者说世界大势,完全是傻瓜的抗争,根本不知道自己真正需要的是什么,自己以为的需求,其实都是被别人忽悠出来的。
这个作者的主要观察还是对的,香港这些废青,其实是有些蠢,明明啥也不懂,却偏偏自我感觉良好,他们会被这个飞快发展的时代抛弃的。
另外你那些黑体字其实反映的态度和香港废青有些类似,叫我看你对香港的情况基本不了解、认知都是自己的想当然,偏偏还觉得自己挺懂,这样不好,不懂不要紧,多学习、多研究就可以改进,但不懂又偏偏觉得自己很懂,那就不会进步了,就会一直错下去。
叫我看,事实上和主流舆论的认知正相反,大陆虽然宣传上僵化、简单,但其思想方法其实是实事求是、不愚民的,老百姓是知道国家问题的,而且叫我看,许多人常常还有把问题夸大、美化西方的倾向;而香港,虽然表面上讲开放多元,其实本质上是洗脑文化盛行,口头上讲民主文化上却一点也不民主,年轻人不跟着那些反中的西方价值观走是要受排斥甚至打击的,其结果就是只有立场没有是非,一堆立场相同的人抱团取暖、排斥异己,真实的世界是什么样子,他们其实根本不关心。
为了保护上海的繁华市区(中国最大工业城市),不用重炮,即使有地下党支持,解放军战士还是有很多牺牲。
之后十里洋场,霓虹灯下的哨兵,看得见和看不见的斗争,然后是《上海早晨》,经济战线上的斗争,枪毙的资本家、投机倒把分子,也是不少吧?
中央要 “处理得好”,最多就是死人少,但是不流血是不可能的。香港的反对派,现在还在大言不惭 “想不到警队会用催泪弹”,也就是说,根本不相信中央有杀人的能力。这个中央政府的权威,真是被踏在鞋底了。
一个不被人敬畏的政府,只能是戏侮的对象。我倒是建议中央,把李嘉诚全家吊路灯,香港人才会明白道理。