主题：【原创】汇报一下我作为家长知道的北京素质教育情况 -- 田昭明

本来回一个中考的帖子，写多了，就开个主贴吧。

北京是比较典型的素质教育，没有衡水中学和毛坦厂这种高考工厂。什么叫素质教育，我也说不明白，但肯定较为均衡一些，不是全力为高考的。北京最顶尖的学生水平要比大多数省要好，这是有原因的，除了重点中学多，清北毕业的家长也是北京最多。普通学生一般，但北京考大学容易，虽然广受诟病，但北京985，211大学太多了，确实容易。

北京学生的分流不在中考，在小升初。在小学时，学校差别不太大，有重点小学的差别，主要看学区房，这个贵的没谱。但小学不是决定性的，课程都是一样的，作业也不多，决定性的在校外机构培训。

北京有很多著名的中学，比例应该是全国最大的，海淀最多，俗称六小强，包括人大附，十一，清华附，北大附，101和首师附。西城有四中八中和北师附。其他区的都排不上号，他们考清北和河北一样难，很多区一年都没有一个。这些名校基本都有很多分校，一般都有一个主要的私立校，学费并不贵，一般一学期三万的样子，主要是操作方便，教委的奇葩规定一年一变，但不怎么管私立校。

第一波筛选是超常儿童教育，主要是八中的少年班，人大附的早培。四年级和五年级选拔，北京的都可以参加，每年各招一百左右吧。主要考奥数，考上了直接进入中学上初一，学科竞赛方向，基本都是有天赋的，清北问题不大，他们的目标一般是藤校。

第二波筛选是上述名牌中学的点招。我儿子今年就在这一波，很多名牌中学有2+4，就是初中读2年，高中本校直升免中考，也是竞赛方向，在高中会读完相关学科的大学课程吧。现在点招程序偷偷摸摸的，但所有名校都在坚持做，否则学校就废了。今年疫情不方便安排大面积考试，基本看简历。简历的硬指标是证书：

1、奥数的两个全国性竞赛，迎春杯和大师赛，二等奖是门槛，一等最好了，一等里面还有银牌和金牌。

2、英语等级考试，流行的是英国剑桥考试，PET是门槛，较好的是FCE（基本是大学英语五级水平），还有ACE。

3、市级三好学生。

4、最好有若干爱好，有证书奖牌的那种。

当然，奥数和英语都不是学校教的，都是在课外机构学习好几年，才能拼到这些证书，费用很贵，一对一就更贵了，家长辅导和陪同也很要命。加上2门左右的业余爱好，流行的有钢琴小提琴舞蹈围棋冰球滑雪等，必须有拿得出手的证书，这就是素质教育了吧。

学校筛选简历后，通知面试，就进入重点中学了。当然北京权贵多，也有后门走，比例限制很严格，学校不干，孩子也不能差太多，否则进去了也呆不住。对了，重点中学也收普通学生，要摇号，叫普通班，这个看命了。

重点中学的6年很快把初中高中课程学完，主要精力在准备学科竞赛，一共五门，自己选，要读完需要的大学课程。这条路也很窄，要拿到省级一等奖吧，才有大学加分，原来自主招生那种。现在改强基了，区别不大。拿不到省一以上的，回去高考，没有加分。他们一般考不过衡水中学的分数，但大学喜欢竞赛的孩子，因为大学课程都学完了，后劲也强。

第三波筛选就是中考了，有很多中学初中一般，高中很强，比如清华附，北师附。全国最强的中学是人大附吧，好多年排名第一。这些孩子的路线基本就是高考了，不怎么走竞赛。

所以说，北京孩子的筛选在小升初，后面的路基本就定型了，课程都完全不一样，不能比。家长就操心费力的就是小学阶段，上了重点中学的实验班，就是老师去操心了，外面培训机构用处也不大了。

说回北京的素质教育，中小学确实比较看重，课程和作业都不多，下午放学也早，没有晚自习。但好多孩子出了校门就进了附近的培训机构，一般到八点半，之后回家写作业到11-12点吧。周末课程是全满的，暑假寒假也是开课的高峰期，还要去参加爱好的培训与比赛。

我儿子围棋业余一段后就扔下了，只是坚持冰球，每周训练一次，周末北京市联赛一次，现在也跟不上了，因为训练时间太少，打不上主力了。有很多孩子选的是体育方向，以后以冰球成绩申请美国大学吧，反正每天都训练。我儿子同学有进入国安少年队的，估计以后走足球路线了吧。

还在坚持的是滑雪，因为北京要办冬奥，近年很热门，崇礼的滑雪场也非常好。一般寒假一个月都去崇礼滑雪，有教练带，也参加崇礼举办的各种比赛，刷几个奖牌回来，小升初用。有的比赛级别很高，国家体委主办的，教委主办的，号称是考试加分的，我儿子就得了一个国家体委主办比赛的金牌，但不清楚去哪里办加分。

今年我儿子升初中了，我现在看来素质还算全面，数学的天赋一般，语言天赋不错，各方面比较均衡，性格也还好。哈哈，本来说教育的，有点晒孩子了。

明明是全国教育实力最强的地方，从lz就能看出来。

偏偏还搭配上了全国数一数二低的分数线。

中国的分数线政策，是少有的几个连形式上的公平正义都做不到的政策。

当年本猫上学的时候他们也和101这一档次的差不多呢。

人大附中就有111。北京有17个区县，不过教育资源基本被海淀占了，还有西城，除此之外其他区县高考难度跟河北差不多

贫富悬殊太大

网传段子：人大附的老师“恐吓”学生，再不好好学习你们就只能读人大了！

比如你说的冰球和围棋，我并不赞成与反对，但是不管是兴趣也好，还是想吃这碗饭也罢，如果不能坚持下去，岂不是白费钱和功夫吗？按我的想法，这些事情既然坚持不下去，长时间不碰了荒费了，不就是巨大的时间精力还有钱的浪费吗？省下来的钱和时间带着孩子去吃冰淇淋去迪士尼玩，不好吗？

我以前听人说一件事，很有感触：齐白石这一生，天天都要画画，据说只有两天没有画过，一是他母亲死了，哭得没人形了，第二是他快死了，真的画不了了。这个说法是不是真的待考，但是其中的意思大家应该都明白。

没人就开始就知道自己的兴趣是什么的

齐白石这种人只生活在故事里

一般牛蛙都有牛家长。

我认为的素质教育很简单也很难，就是怎么做人，这和文体的关系都不大。

首先说奥数。我认为任何大学生都要有一定的数学基础，不管是文科，经管还是理工科，这样看问题会比较均衡，所以算基础素质。但是奥数只是在数学方面的专科特长，和素质无关。

另外体育和素质的关系也不大，尤其是冰球。冰球在全中国毫无群众基础，中国将来也不可能是冰球大国。作者贴子里也说了，主要目的是为了申请美国大学用，因为冰球在美国影响重大。所以冰球完全是升学的辅组工具，和素质无关。说实话，真要靠体育为国争光，还是要搞足球。杨晨当年在德国也就一两个赛季表现出了德甲中等前锋的水平，就这样他还是挺长时间里德国人唯一记住名字的中国运动员。当然之后是姚明。

文艺和素质更加关系不大了。文艺圈这么乱，很难相像这批人没学文艺能更乱。所以文艺对素质的提升也帮助不大。

围棋对培养孩子的脑力，决策能力非常有好处。围棋培养记忆力和逻辑能力，同时培养模糊决策能力。

同时极大的提高了孩子面对挫折的能力。不输个1000盘棋怎么可能到业余一段。

至于围棋走专业道路，好像明年中国只有6个名额进专业一段。

你的仇恨值拉满了

的户口制度可与种姓制度媲美了。

这种资源分配地极度不公，也就是文革的基础之一吧。

上海好歹还出了姚明，刘翔，北京？

五陵年少争缠头，一曲红绡不知数。。。说的就是这类人。

体育绝对是有关系的。越是聪明的孩子越需要练习体育，至少持之以恒地练习一门体育项目。

年初我家小朋友参加中学面试，校长说，我们要你参加体育比赛不是为了让你取胜，而是要你学会坦然面对和接受失败。

体育培养孩子坚韧的性格，团队合作，健康的身体，但是我以为最重要的就是让小朋友习惯，接受失败，并且始终能保持积极向上的挑战心。不然的话，特别聪明的小朋友可能从小到大没有任何失败，然后成年之后面对第一次失败就崩溃了。

澳洲男校的孩子基本上所有人不管水平如何每周都得参加一项体育比赛。比赛按照水平分级，但是你一定得参加。混校和女校大多数也有。我儿子特别想参加划船队，船队的小朋友据说早上5点多就得到船棚，把船拖下水，划一两个小时，风雨无阻年复一年。这样长大的小朋友，起码面对挫折的心里准备要好得多吧。

五陵少年还上前线呢，朝廷动不动就征召两京子弟去打仗。现在这些承担了啥义务？

古代科举名额分配并不偏袒京城，浙江这种文教大省，河南这种人口大省名额都不少，甘肃贵州这些文教不发达的人口小省名额和大省相差也不悬殊。

人民共和国搞这套，而且比明清还不公平，哼。