主题:近日瞎想 -- 胡里糊涂
跟执政的指导思想倒是关系很大。
爬行动物算是很高级了,人家有脊椎,有大脑,有中枢神经系统。白垩纪的时候,爬行动物才是地球的主宰。
当然了,我们(现代智)人比较高级,连猪都看不上,骂别人蠢得像猪。连毛主席都不能免俗,说宋襄公是 “蠢猪似的仁义道德”。
但其实呢,猪是哺乳动物,恒温,胎生,比世界上绝大多数生命体都聪明。
你要问他钱不钱责任不责任的事,那绝对思路清晰,万万没有一个民族这事我也担了这种豪气。个人群体分的很开
但是一说到历史这种愿意看都能插两嘴的事,皇汉们马上就沉痛晚明沉沦耽误中华多少年云云了。然后满嘴主体民族不主体民族之类半通不通的屁话,那意思是假装要诉诸社会公义,清算
1640年以来民族间全部问题。
这是奔啥去的呢?就是奔着解构中华民族去的嘛,那意思是民族主义不要对外讲,要对内讲天天讲,不把舆论掀起来撕逼不足以复制台湾经验。本来我也不爱提这结论,因为诛心没证据嘛,没证据就是瞎78猜嘛,猜对就可能猜错嘛,所以诛心是脑残而不当为。
然而巴子们可未必这么想,上次在B站看旁白用巴子语气描述牡丹江一个满语培训者的视频。那傻老娘们信誓旦旦要复兴宁古塔地区满语。且不说谁愿不愿意学什么那是私事不该过问太多,单论一个她这论述口径就有问题。牡丹江是个地级市,在行政区明确的前提下黑龙江省汉族满族生活中主动提民族基本会被以缺心眼视之心说你正x旗多个78我虽然是汉族谁还没个满族亲戚了这样的背景下,扯一个现实中不存在的宁古塔地区到底是想干什么呢?台巴子为啥又要煽风点火捧这臭脚呢?恐怕是在类似这种事上使了钱的可能性大了。
然后皇汉呢,就在旁边一唱一和的给这帮所谓的满遗扩大舆论影响,拼命鼓吹你们满汉混不到一块去别奔着美帝使劲赶紧撕天天撕打的脑浆子都窜出来才好呢,基本就这个德行。
你要满嘴历史民族政治词汇,我就默认你对此有兴趣应该具有一定阅读量。你阅读量足够的前提下不认可中华民族本位,谈历史不把话题局限在历史领域,那你也不是奔学术去,你要么就是蠢而不读书,要么就是别有用心的坏。
至于什么主体民族汉化之类,和推广国家通用语言文字是一个性质,事实怎么样大家都明白,但基本政治底线要有。中华人民共和国是全国各族人民共同缔造的统一多民族国家,推广国家通用语言文字和现代化不等于汉化,你要分不清这个口径你那政治意识就是不如乡镇公务员。你就消停当个蠢货,对你对社会都好。什么狗屁主体民族这种一脸朝鲜中央通讯社气质的词汇少自己臆造。没那严谨的定义能力你就不要谈影响广泛的民族问题。不然你就是巴子的狗。
但他们只有选择哪个雇主的自由,并没有选择不打工的自由。
从自由竞争到垄断、高度垄断是资本主义发展的大趋势。我支持马列主义毛思想。如何在历史唯物主义的角度认识理解马列主义毛思想,我还只是初学者。我也只是初步的意识到,对资本主义的批判、资本主义的反题里,有很多哪怕不说是错的、但也是有严重问题的、并不通向共产主义。
资本主义反动的一面会逐渐上升到主要方面,越来越成为生产力发展的桎梏。帝国主义就是这样一个最高也最反动最腐朽的阶段。
倒不一定是日本特务在搞鬼,而是日本的民族主义是被他们的地理自然条件所固化后形成的极端化思想,而这种极端化思想又被经济腾飞以后进行的文化传播所广为人知,就像海湾的瓦哈比派用卖石油的钱来传播极端伊斯兰主义一样,反正就是保守,排外,拒绝进步。实际上,皇汉也好,满杂也罢,和海湾的瓦哈比派也没什么区别。
我说,东北有些地方与其花时间精力复兴满语,不如让孩子们学门二外或其它手艺不好吗?
全是闲得!
垄断到极致才是出路。
垄断到极致,资本就消失了,成为党的工具箱里的一员,就像今天美帝的QE一样,只要有需要,那就“哐当”一声,几万亿就出来了。
55个少民,那个民族的少民是模范少民。模范在什么地方,其他不模范的少民应当通过什么途径达到模范的指标
哪个少数民族不去占便宜就是傻子。
谁愿意去做傻子?
合理的民族政策是各民族一视同仁,在部分落后的少数民族居住区采取不分民族的优惠政策,这才是鼓励中华民族大家庭意识形成的正确培养路线。
中国少数民族,大多数是一个祖宗或者血缘很近的祖宗,因为地理分隔而成了新的民族认同,比如辽国的耶律,和琅琊王家系出同源。又比如汉藏同源,汉羌同源。
但经过几千年的民族通婚,中国境内的各民族早就形成了超过70%的血缘一致性,汉族内部超过80%的血缘一致性。这种血缘一致性加上利益的一致性,本身应该是民族凝聚力的坚强纽带。
狗屁民宗委和稻公,把一手好牌打得稀烂。
最后没有形成全国性的杀戮,这也算是孙文的一个功劳。
- 待认可未通过。偏要看
- 待认可未通过。偏要看
http://womenjia.org/z/201503/116.html
四人邦 罪恶的民族政策,包括且不限于
1、取消民族语言学校,一些少数民族文字的推行工作被取消。
2、撤销各级民族工作部门
3、有些民族自治地方竟然被撤消,有的被肢解,有的被代管。
4、撤消了培养少数民族干部的院校和训练班,使培养少数民族干部的工作中断。
5、多数宗教活动场所及宗教设施被毁坏、拆除、关闭或改作它用
6、诬蔑一些少数民族是所谓的“黑线”制造的“假民族”,讲民族特点和民族差别就是制造民族矛盾,就是搞民族特殊,就是反对民族融合。
门口还要加几个跪像。
邓胡赵三个,还有一个谁报名?