主题：【原创】谈谈大陆教科书中的国军抗战 -- 萨苏

中学教育和老师的水平有极大关系，至少我对历史课国军抗战的印象就极浅，中学时历史的教参当然没弄到过。

现在模糊的想起来无非就是不抵抗、卢沟桥、故意扒开花园口、西安事变然后没了。

大学时的中国革命史的老师倒是隐约说过一些，也是点到为止。

可能与以前相比，有很大的进步了。

前一阵曾经希望有一个大的突破：好像是传说要给抗日战争的将士不论国共授勋。再一看这社论，心理落差太大了。

抗日战争谁的功劳大暗示了谁才是正统----这大概是两党都不肯让步的原因吧。

我刚才想起来，子衿说得对，高中理科好像不考历史了。

这只是说教科书，要说教学，我们那几位老师都该称“反动”了，其实这方面并没有外面想的那样严格。

希望抗日战争能够得到客观的、非政治性的阐述。其实我们和东面的那个国家一样，也需要正视历史。。。

选择它的评论本身就缺乏代表性，因为它有强烈的政治背景。

此外，选择这篇社论也有问题，因为这篇社论的主题不是如何评价抗日战争，如何描述抗日战争，而是如何评价共产党在抗日中的作用。

这是什么区别呢？如果一个人说自己长的好，长得特别好，那只是说他自己的事儿，他没说别人长得不好阿。

评价整个抗日战争，我看现在大陆的舆论并没有否定国民党的作用的意思。

不过还可以看出有些变化，比如中流砥柱的说法，柱子固然重要，不是还可以有好几根么 ：）

我觉得用这篇东西作文章，有点生土上种花的味道。

说句反动的话，我要反共肯定不挑这么轧不出油来的题目。。。

杂牌及某些下级军官及官兵自发抗战,常德,衡阳好像是作为反面进行宣传的.我大学时(肯定比老萨晚不少)

还与同学辩论过,国军是否抗日的问题,国共双方谁毙敌更多?我这方只有3人,另一方10数个,因当时已有很多非历史课本和报刊杂志的书籍,反映国军抗日,如<<民国高级将领列传>.<<国民党抗日骁将>><<原国民党将领抗日战争亲历记>>等等...所以我们赢了3天的鸡腿.

大陆的教科书不是没有记载国军抗战的功绩。俺那时喜欢历史，发了新书就先翻了起来。发现和前几届的有不同，增加了国军几大会战等战例，后来老师虽没讲作为了阅读教材，但也知道了“国民党反动派”也是抗战的。

特别在80年代后期，有关此类的书籍更是不少见，俺那时买不起是猫在新华书店里蹭完的.开始还不好意思。后来发现有些戴眼镜的大哥，大伯级人物比俺有过之而无不及，握角儿加标者有之。相比俺还算是比较文明的……呵呵，卖书的气归气也没办法，反正是公家的，有点中国特色图书馆的意思。

现在还记得有本写国军日军鏖战的《白太阳，红太阳》什么的？非常壮烈……

当然，现在政治原因等，是有些争论但主流还都是不排斥对方的，好歹这边是得了天下，说说也无妨。但对岸可能会有些情绪，想想也挺可怜，都是国人么，求同存异拉……

当然，大陆某些纪念三年内战功绩的什么馆儿之类的能改改风格就好了。像米国南北内战遗址等那样突出人文情怀是比较好的……

实际上在80年代初、中期，GCD有计划地组织了大量对当时历史资料的收集，整理和出版，只是在当时计划体制下，这些大多是作为历史备案的，没有意识到它的巨大市场价值。即使现在风靡一时的一些热销书籍，也大多是根据这些资料整理发掘的。但有一点，这些资料绝大多数是公开出版的，任何人都可以查阅，购买，所以在这一点上，是开明的。

顺便借老大的场子，贩点私货，我手头有几部关于川军抗日的资料，有些内容比较翔实生动，只是兄弟下水晚，可能有些已经贴过了，先列一些兄弟感觉有点意思的话题如下：

1、刘湘出川及之后态度的转变；

2、蒋与川系将领的斗争以及收买；

3、刘湘丧事；

4、王铭章死守腾县，汤恩伯见死不救；

5、川将陈离与共产党；

6、收复马当要塞；

7、范绍增与88军；

8、许国璋将军；

9、方先觉投降前后；

10、败类张昌德。

如果大家有兴趣兄弟可以整理些上来。

中国人打中国人，从民族角度说，是不得已的事情，大渡河不打行么？不打活不了么。但是事过境迁以后，内战总是悲剧而不是喜剧。

一套《文史资料精选1-16》，下载了《中华文史资料文库》（1-20卷全）。慢慢看

到像似党史，特别是那些论述题，做的俺们头大。上边得良苦用心想必都知道，可恰恰事与愿违……

很惨烈，几乎所有现在我们知道的烈士都涉及了，而且写得很详细