主题：【原创】中国教育的问题---贪多求全和人格歧视 -- 思想的行者

先说一点赞同的:百分制和排名制度确实不是很公平或者适合孩子——但除此之外请问在这么大的一个人口规模下还有什么更公平合理的制度呢？至少我没有想到

至于中国教育的内容，我倒觉得没什么不好。对于某一门学科特别有天赋（或者说特别偏科）的孩子确实有，但这并不应该成为否认教学内容的依据

个人以为恰恰相反，因为中学生对自己的未来还没有清晰的了解，所以才应该让他们对所有的学科有一个了解（不难想象，假如可以让学生自己选择所学的内容，会有多少孩子早早在家长的要求下选择可能不是那么适合自己的“管理”、“金融”）。至少我自己在西西河里的时候很庆幸自己的历史学的不算太糟还能想起来1840之后历次战争，这样在看各种文章的时候不至于因为无知而无法理解

即便是“政治”这门名字听起来政工味道很浓的学科也是很有用的——它事实上综合了不少经济学科的内容和我国国情教育

一点点浅见而已