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中国科技何以超越印度
2006年1月9日，胡锦涛在全国科学技术大会上的讲话中提到：“大量国际经验表明，一个国家的现代化，关键是科学技术的现代化。党和国家历来高度 重视科学技术发展。新中国成立以来特别是改革开放以来，党和国家 采取了一系列加快我国科技事业发展的重大战略举措，经过广大科技人员顽强拼搏，我们取得了一批以“两弹一星”、载人航天、杂交水稻、陆相成油理论和应用、 高性能计算机、人工合成牛胰岛素、基因组研究等为标志的重大科技成就……”
为了某种方便，在后文我把时间从建国后到某次科技大会称为冬天时代，从大会后到大使馆落导弹时称为春天时代，春天时代后至今当然就是夏天时代。从上 一段话中我们可以看到，胡哥提到的七个标志性的重大科技成就中，两弹一星、杂交水稻、陆相成油理论和应用、人工合成牛胰岛素完成于冬天时代，载人航天完成 于夏天时代，而高性能机算机方面，冬天时代成就更大，基因组研究尽管开始于春天时代，可大量出成果却是在夏天时代。这样就让人感到奇怪：为什么春天时 代在重大科技成就上的地位会如此尴尬？
现在世界上的人们总喜欢拿印度跟中国相比较，因为两国的情况最接近。冬天时代结束后，在科研上，中国把印度远远地抛在了后面，现在主流观点认为，这 主要是当年的海归们的功劳。但是，认真比较一下就发现不对了――中国有海归，印度也有，而且没有任何证据证明中国人的智商比印度人高，也没有证据证明中国 的海归比印度的工作时间更长————实际上，由于频繁的运动，尤其是在那动乱的十年，中国的科研工作者们有很多时间耗费于与科研不相干的事情上，总的来说印度海 归们的工作时间应该比中国的多。再回过头来看当年的国际环境，新中国在建国后就受到美国为首的西方资本主义国家的封锁，最优秀的海归如李政道等大部分无法回国，再后来中苏关系破裂，苏联回来的留学生也没有了；同期印度却可以同时从美国和苏联接收海归，因此可以说，印度的海归总体实力要比中国的强。因 此我们可以得出结论：海归的贡献并不是中国科研赶超印度的最重要因素。
那么，国产大学生的贡献是不是最重要的因素呢？通过比较中印两国的差别，我们发现，冬天时代以前，印度不论理科还是文科都拿到了炸药奖，中国一个都 没有，可见印度接收的遗产并不比中国少。其后在冬天时代的那几十年里，印度的教育资金主要投放在高等教育，而中国的教育资金则主要投于初级教育，在十年浩 劫中，还停了好多年的高等教育，由此我们看到，国产大学生的贡献也不是最重要的因素。
独立后印度高等教育发展概况
年 份 大学数 学院数 在校大学生数(万人)
1950-1951 30 750 26.3
1960-1961 49 1537 64.5
1970-1971 93 3604 195.2
赵中建著：《战后印度教育研究》，江西教育出版社1992年版。
１９７８年
招生人数 ４０.２万
毕业生人数 １６.５万
在校生人数 ８５.６万
普通高校数量 ５９８
毛盛勇 《中国高等教育的规模分析》
同时我们还看到，印度知识分子的待遇高，积极性也高，而且在冬天时代，印度同时得到了美国和苏联的大量援助（其中苏联对印度重工业的援助比对中国的 １５６多得多），还可以经常搞学术交流，因此印度发表的科技学术文章比中国要多的多，可冬天时代中国科研水平还是远超印度。
表一 冷战时期 (1955 - 1972)苏联对印度经济援助表 单位 :百万美元
年份 1955 1956 1957 1958 1959 1961 1964 1965 1966 1972 总计
经援 136 128 129 20 430 125 210 225 571 248 2222
单位 :百万卢布
年份 总额 出口 进口 顺逆差 总额比上年增减 (%)
1950 6. 2 2. 1 4. 1 - 2. 0
1954 9. 6 2. 2 7. 4 - 5. 2
1955 10. 6 6. 6 4. 0 +2. 6 +10. 4
1956 52. 9 36. 4 16. 5 +19. 9 +399. 1
1957 114. 0 76. 2 37. 8 +38. 4 +115. 5
1958 162. 8 117. 0 45. 8 +71. 2 +42. 8
1959 115. 7 61. 2 54. 5 +6. 7 - 28. 9
1960 104 42. 4 61. 6 - 19. 2 - 10. 1
1961 146. 1 85. 9 60. 2 +25. 7 +40. 5
1962 176. 8 112. 3 64. 5 +47. 8 +21
1963 285 199. 7 85. 3 +114. 4 +61. 2
1964 351. 6 211. 3 140. 3 +71 +23. 4
1965 362. 9 193. 5 169. 4 +21. 4 +3. 2
1966 46 174 172 +2 - 4. 7
1967 308. 8 146. 1 162. 7 - 1. 6 - 10. 8
1968 329. 7 165 164. 7 +0. 3 +6. 8
1969 353. 5 154. 2 199. 3 - 45. 1 +7. 2
1970 364. 9 122. 3 242. 6 - 120. 3 +3. 2
1971 372. 1 116. 3 255. 8 - 139. 5 +2
1972 457. 2 138. 5 318. 7 - 180. 2 +22. 9
1973 588. 8 222. 8 366 - 143. 2 +28. 8
1974 615. 5 269. 4 346. 1 - 76. 7 +4. 5
1975 685. 6 292. 1 393. 5 - 101. 4 +11. 4
《苏联对外贸易基本统计 》,第 72 - 73页。
1956年，美国、印度在公法480号（Public Law 480）下签订向印度提供价值3.6亿美元，310万吨小麦援助协议。
1960年美国对印度援助达到高峰16亿美元，其中92%是食品援助。此后美国对印度的援助稀少而稳定。
十九世纪六十年代，美国向印度的绿色革命、电力项目以及工业原料进口提供援助。
1965年与巴基斯坦战争时，美国威胁印度将停止公法480号下的小麦援助。
1971年与巴基斯坦战争开始，美国停止了对印度的所有非食品援助。1978年恢复援助
来自《印度时报》
在 朝鲜战争中,苏联交付中国使用的装备合64个陆军师与22个空军师,其中22个陆军师装备与375架米格15为苏联无偿提供,其余为中国购买.这样到朝鲜 战争结束时,中国欠苏联外债约和卢布6亿.由于中国在朝鲜战场的胜利才是苏联政府对中国政府政策从早期的猜疑观望到全面合作.可以说苏联对中国的援助首先 是中国在朝鲜战场上获得胜利赢得尊重的结果,没有中国人民志愿军在战场的成就就不可能有苏联随后的态度转变更不要说什么全面援助了.
苏联对中国的全面援助实际开始于赫鲁晓夫时代开始于1956年,中国在1955年前接受苏联援助主要为贷款共9笔12.74亿卢布以苏联官方汇率计算合 3.242亿美圆.这些贷款主要用于购买苏联的技术\设备物资与各种其他物资(主要是军事物资),年利率是2%分2-10年偿还.1956中国和苏联续签 诺干援助协定,一直到中苏关系破裂此一阶段中国接受苏联提供的设备\工程设计与其他援助总值为25亿卢布,约合6.36亿美圆.上述援助中全部用包括农产 品与各种稀有金属浓缩物补偿.此外,根据西方统计苏联及东欧国家方面一共派遣11000名(周总理统计为10800名)各种专家来华援助,为安置这些专家 中国政府不仅支付了这些专家总计1500万到2000万卢布的搬迁补偿费用,(约合381.6794万美圆-508.9059万美圆)而且至少为这些专家 支付了不少在苏联国内5倍的工资.以上各项费用及其利息全部由中国政府承担,并无无偿援助.综上所述,苏联对中国援助总值约为:9.602亿美圆.
来自葡萄
回顾历史，我们可以看到独立后的印度拥有了那么多优良条件，而冬天时代的中国又拥有着那么多的缺憾，尤其在十年浩劫里，这些缺憾看起来将会严重影响 中国的科技进步。１９４７年，尼赫鲁宣布：“一个历史上少有的时刻来临了，它来在我们越过旧时代进入新时代之时，它来在一个年代结束之时，它来在一个心灵 被长久压迫的民族发出自己的声音之时。”“这是一个命中注定的时刻。一颗新星冉冉升起，这是一颗东方的自由之星。一个新希望诞生了，一个长时间来备受珍爱 的理想实现了！”“我们将把自由和机会带给普罗大众；我们将结束贫穷、无知和疾病；我们将建设起一个繁荣、民主、进步的国家”。就在尼赫鲁等印度人雄心勃地准备大干一场的时候，中国内战正处于相持阶段，民不聊生。
站在１９４７年的历史仰望未来，印度人似乎能够看到一个哀弱的中国，一个落在印度后面苦苦爬行的中国。可历史给印度人开了个巨大的玩笑，就在冬天时代 结束时，印度人看到的，是一个强大的中国，是一个让印度人努力仰视的中国。为什么印度如此失败，为什么中国如此成功，在对这个问题的思考过程中，我发现，中国比印度多了一样东西――运动！那么，运动究竟在中国科技快速发展中起到了什么作用呢？下面让我们一起来探讨一下。
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🙂运动与科研(1)中国科技何以超越印度
🙂站在１９４７年的历史仰望未来，印度人似乎能够看到一个哀弱 coo 字72 2009-07-29 15:38:09
🙂还是我老婆教导的对 3 小匪盗 字334 2009-07-24 22:41:48
🙂哈哈，主流媒体一左派是没有发言权的，偶尔吐糟的是新左派。 2 有何哉 字78 2009-07-27 07:21:45
🙂这就看你如何定义左派了 小匪盗 字431 2009-07-27 23:40:53