五千年(敝帚自珍)

主题:【讨论】关于“电纸书”取代课本的可能性 -- 阳光小芽

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家园 传道、授业、解惑

电子版的只能解决授业问题,很容易给学生造成一种物化的隔阂,这对于青少年的成长并非是有利的。

再差的老师,也是知道学生的水平的,也是能根据大部分学生的水平来不断调整自己的教学方针和教学进度;而再好的电子终端,也做不到这一点。打个比方,拿清华的课程录像给二类三类本科的学生上,学生能够理解吗?

况且,终端要维护,出问题要维修,这都是经常性的问题。如果这些技术工作都有人手,那么这些人为什么不能当老师呢?偏远地区中小学教师的知识量本来就不需要那么多。

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