五千年(敝帚自珍)

主题:【原创】浅谈汉字与拼音文字的比较 (上) -- 人间树

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家园 说实话,墨里荀的那条回复

对楼主的观点做了过度的生发,

这里有一个误区,文字与意义间失去了直观的联系不等于文字与意义就失去了联系以至于文字只有通过语音才能与意义发生联系。即使文字与意义失去了直观的联系,文字与意义也可以建立自己的联系而不一定就只能通过语音来与意义建立联系,广义上这就是一种符号与意义的联系,是一种同语音与意义的联系各自独立的联系。楼主以象形文字与意义失去了直观联系引导受众接受了象形文字与意义失去了联系,这等于是引导受众放弃以符号表达意义的方式。

----可是,楼主什么时候说过红字部分的话?

墨的这个回复与其说是看到楼主主贴之后想到的,不如说是看到引入符号体系的讨论自己做的生发。说实话,我很不喜欢那个“陷阱,陷阱”的标题。

我认为作为象形字的汉字本身就是一种广义上的表意符号(简化是提升了符号的抽象性).符号(形)和声本来就是表意的不同途径,汉语表意的二维性,某种程度上比拼音合理,用科学符号来说,只不过是强调符号本身的功用.

而逻辑贯彻更全面是指形声,会意,指事,象形等表述手段更普遍,如果不是更多样的话,这无疑是对小孩子的思维训练有好处的.

----我对这两个结论都存疑,但是我没有调查,也缺乏材料,就结论说结论没有意义。是不是有对不同语言体系下的孩子进行思维测试的实验?还有,英语的构词法应该也有类似的逻辑法则吧?我觉得,你这里还是以中文为标尺衡量英语。

关于文化自信的重建,问题是重建不能是无本之木。我们妄自菲薄的时代过去了,但我们亦不可陷入某种骄矜。重建文化自信----这句话说来容易且斗志昂扬,但是,在哪方面重建?路径在哪里?如何重建?这需要我们在文化的各个方面去做一点一滴的审视和检讨,如果我们连自己的问题和缺点在哪里,都不清楚,所谓的重建不过是舶来的浮华外衣所包裹的自大!楼主,努力在做这样一个工作,是,也许对我们的文化苛责了一点,也许显得偏执了点,但毫无疑问,这个工作比简单地说重建文化自信要辛苦得多,而且,也激发了我们更多的思考,所以,在这个问题上,我尊重他的忧患和努力。

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