五千年(敝帚自珍)

主题:【原创】胡乱谈谈美国或美国人 -- 侯登科

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家园 我前面讲的其实也包括这个“条件反射”

有几次高考题公布后我去读读试卷,看看我现在还能不能做出这些题目来。看下来的结果是,所有题目我都会做,但是令我最头痛的不是卷尾的大题,而是开始那些选择题,每题需要的时间份量都很重,因为那些应试技巧我都没了,“条件反射”也没了,于是都得老老实实地做,这么做下来,时间肯定不够。会考试的学生(我当年也算一个)当然用不着这样,做这些题能很快的。问题是,现在的我和以前的我的数学水平哪个高?我觉得是现在的我,即便是高中数学方面,我的理解也深了,视点也高了嘛。但是要考那种考试,现在的我远远考不过以前的我。所以我的结论是,这种考试考的其实有很大一部分的内容是如何考试,而不是数学水平。

高考是一种竞争考试,筛选的目的当然是要达到的,但是同样地我们要从数学水平去筛选,而不是从应试水平去筛选。两个相同的数学水平的学生,会考试的总比不会考的考得好,应试水平的影响是没法避免的,要考虑的是如何尽量减少这种影响。那种搞题库,每套卷子填空选择对错题一堆的,却恰恰是放大了这种影响。因为量大,所以必定类型雷同,必定有技巧比普通的解题快速得多地解这些题。

在这方面我是比较赞同法国的数学试卷的,没有那些填空选择对错题,一般就是四大题每题5分(如2010年高中业士理科数学卷四题分别为6,5,4,5分,满分20分),每大题都为解决一个问题,有若干小题解决其中各步,类似中国高考数学最后两题。因为题少,每年都可以出得很不一样,想靠题海去押或者练条件反射都基本没用。

通宝推:庄汀,
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