五千年(敝帚自珍)

主题:教育探索(七)—学龄前教育的特点(3) -- 夕曦

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家园 感觉偏离可能是正常的

一个原因是对小时候发生的一些事情(可以作为原因,或暴露),如虐待等,和成人后的行为异常(作为结果,或发病)联系在一起,这中间的时间跨度很大。只有很少的学科有方法来研究这个问题,包括如何收集资料、如何分析数据、和如何解释数据。流行病学在这方面有很多成熟的研究方法。我们常常开玩笑,流行病学研究结果常会告诉我们一些眼见并不为实的事情。

另一个原因是,人们以前只认为大脑发育主要在学龄前阶段。发现神经网络在青春期的快速变化也只有近十年左右的时间,对大脑这一时期的变化面前还没能够将分散的认识统一起来。但这中间,对执行功能的认识还是越来越深入了。

我不知道你是否有招聘的经历,不知道你是否还有机会对被招聘的人观察一段时间。如果有,我相信你不会对被招聘人被动学习感兴趣。

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