主题：教育探索（七）—学龄前教育的特点（4-1） -- 夕曦

我觉得第一个问题比第二个问题更重要

看到现在，我感觉你教育的出发点更侧重于，第二个问题“怎么教”，如何让孩子更好的接受一种技能。我觉得教育的出发点应该是培养他自我教育的能力。换句话说，我对孩子养育的出发点，不是教育她知识，而是培养她的性格。她最好有能力自己选择自己需要的知识，并且学会应用它。她应该有一个优良的性格来处理人与人的关系，来面对失败。

我觉得人在baby阶段，还没有意识和潜意识之分，所有的表达都不受控制，没有经过意识的过滤，这个阶段是潜意识的重要形成阶段。而潜意识直接决定了你的行为模式。随着年龄的增大慢慢开始形成意识，慢慢开始形成逻辑的表达。个人对电影“盗梦空间”很喜欢，很喜欢里面的说的一句话，原话记不得了，大概意思就是，人的潜意识很可怕，你在里面放个种子，它就能长成参天大树。我现在教育女儿的方式就是，趁她还小，在她的潜意识放上各种各样的种子。比如，我发现她胆子比较小，就经常反复和她说，“你是个勇敢的小朋友，什么都不怕。”对于她以后学校里学什么，学得好不好，我更在意她的品格。