五千年(敝帚自珍)

主题:教育探索(七)—学龄前教育的特点(4-1) -- 夕曦

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家园 在该系列的开篇你提出了两个问题:

那么随之而来的问题是:应该教什么?怎么教?这是我对教育探索中最关注的地方。

我觉得第一个问题比第二个问题更重要

看到现在,我感觉你教育的出发点更侧重于,第二个问题“怎么教”,如何让孩子更好的接受一种技能。我觉得教育的出发点应该是培养他自我教育的能力。换句话说,我对孩子养育的出发点,不是教育她知识,而是培养她的性格。她最好有能力自己选择自己需要的知识,并且学会应用它。她应该有一个优良的性格来处理人与人的关系,来面对失败。

我觉得人在baby阶段,还没有意识和潜意识之分,所有的表达都不受控制,没有经过意识的过滤,这个阶段是潜意识的重要形成阶段。而潜意识直接决定了你的行为模式。随着年龄的增大慢慢开始形成意识,慢慢开始形成逻辑的表达。个人对电影“盗梦空间”很喜欢,很喜欢里面的说的一句话,原话记不得了,大概意思就是,人的潜意识很可怕,你在里面放个种子,它就能长成参天大树。我现在教育女儿的方式就是,趁她还小,在她的潜意识放上各种各样的种子。比如,我发现她胆子比较小,就经常反复和她说,“你是个勇敢的小朋友,什么都不怕。”对于她以后学校里学什么,学得好不好,我更在意她的品格。

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