五千年(敝帚自珍)

主题投票邓氏改开真的让孩子们无书可读吗 -- 老乐

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    老乐的方法更严谨,结论更可靠
    14/0
    flyingcatgm方法更严谨,结论更可靠。
    80/0
    两个都不严谨不可靠
    5/0
    两个都严谨,都可靠
    1/0
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家园 求同存异吧!

如果世界上存在着真理,那么2006年德国足球水平比中国高,这应该是真理。而中国足球运动员比德国多出一千万,这个统计数据,对于推导出这个真理没有用处,甚至可以说有相反的作用。

所以,对于统计数据,要进行思辨,才能推导出真理。我们应该追求真理,而不是数据。

------估计,到这个阶段,我们可以求同。

就事论事到,文革期间的中学入学率,就学率的数据,是否可以不经过思辨,就可以推导出真理。

你大概认为f网友已经思辨过了。

而我的看法已经表达了,文革期间的名义上的中学生(尤其是66年到69年),其实没有受过中学教育,他们仅仅是统计意义上的中学生。

这件事我们就存异吧!

而且当你要比较一个 社会现象的时侯,对统计数据也要选择。你随便拿出两个数据,问我这两个数据提出什么问题。我看你有些机械。没有人仅仅把两个数据并列就得出结论。

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