主题：怕富不怕穷 -- 给我打钱87405

估计有人实在无法理解、无法想象“思维严密、应变极快”意味着什么。那我就展开说说。

将“思维严密、应变极快”形象化，就是一个圆。圆不是西方人所说的完美，而是不多、不少、恰如其分。一个人的思维达到了圆级，说明一切在他面前都是透明的，还需要透过现象看本质吗？

我本人，在自然学科领域，只是小学生，没有发言权。但是据一些人透露，确实是如此。“人学”学到一定程度，确实有利于搞科学探索。我只能借由“推理分析”来理解这一点：

不妨将自然想象成一个人，这个人非常沉默。他不主动说话，从不。将这个场景转换到人类社会内部问题，你是不是觉得他就高深莫测，你不敢轻易去碰他？

那么这个人，他是不是完全不说话呢？说话。他往往是被 动说话。比如你观察到的一些自然现象，其实可以理解为他是被动说话。为什么说是被动呢？因为需要真正的人观察到，留心，对吗？这不类似于你问，他答吗？只要他说话，就能了解他。所以叫透过现象看到本质。对于人类而言，难道不是觉得自然这个人是个大骗子吗？总是上当吗？说明什么呢？说明研究者的修养不够高，“人学”距离圆级尚远。

所以，说老庄孔孟，他们“思维严密、应变极快”，故洞悉人类社会乃至整个宇宙，是站得住脚的。其实，案例并不少，比如微积分的创建者之一莱布尼茨，据说就是从易经中得到巨大启发。有的人，他自己学识太浅，总是想当然的认为，这是民族主义者在想方设法的吹嘘自己，把子虚乌有的事说得跟真的一般。这些人能力太低，会这么想，其实是“合理”的。我们中国一些搞基础数学研究的，也屡次提到，中国古人的思想，是巨大的宝库。难道也是民族情怀的表现？

要知道，老庄孔孟，也只是学生而已经，我们中国人公认的祖师爷，是河图洛书或者太极图。正如我前面所言，水平越高，废话越少，字数越少。这就是明证。就三幅图。你看不懂，不是他没有营养。

估计是有人不服的？“我看不懂，是我水平低？哦，你看得懂。”《子非鱼》你看懂了吗？别说你能看懂在这么几句话里就实际上已经暗藏杀机了——夺取主动权，你能看懂其中的逻辑问题吗？不要怪我“打击”人呐！

按武侠小说的写作风格，难道不应该是这样：惠子晚上回到家中，回忆起白天与庄子的对话，他辗转反侧，焦躁不安。突然间，他好像意识到了什么，居然在初春的晚上，从额头上滴下了豆大的汗珠。惠子越来越清醒，也越来越紧张，他已经明白，庄子要取他的项上人头，易如反掌。

估计有人会说：“就算你说的有理，与我何干？”

怎么会“与你何干”呢？你不是人？你是人，你就有义务，你就有责任。你的义务和责任是“水涨船高”，21世纪的你，不是混个肚圆这么个简单要求，你培养孩子，也不是只要一个肚圆。正因为你有这样的义务，有这样的责任，你必须学，你必须朝着圆级前进。否则……

看看我们人类的历史进程吧，还没有注意到两个显著的趋势吗？

一、脑力工作者越来越多

二、寿命在增长

这两条结合起来，意味着什么呢？意味着我们人类，极有可能部分的解决老化问题，同时，有相当部分的执行工作会交给机器人。这又意味着什么呢？这意味着在未来，一个80岁的“老人”，其思维活跃程度，远远超过今天20岁的人，他，有大用。

“什么？80岁，比20岁还活跃？”

准确的说，是厉害。两院院士采访没看过吗？都是80、90岁的人，哪里有一点迟钝？今天一些20、30的人，比得了吗？为什么说，不是活跃这么简单呢，为什么说是厉害呢？机器人这一块忘了？外骨骼呢？肌肉老化部分的解决了呢？

所以说，在未来，80岁，从哪个方面，都会把今天20岁的人，按在地板上搓，只需搓一下，就成了肉泥。

为什么会朝着这样的方向发展？

因为“人学”的学习成本非常高。就这么简单。先学做人，后学做事。学做人，就是十年、二十年乃至五十年、七十年磨一剑，一旦磨成，砍瓜切菜。

我们如今搞的教育，是速成教育，是快速养鸡、养猪，它终究会翻篇的，我们一定会重回“人学”之路。