主题：【求助】孩子教育：原子弹、大炮、罗斯福 -- 宝特勤

说过比较成功的，再说说不成功的模样。

一个是各种形式的太把自己当回事。在社会上一个人的成功必须依靠大家，比学校更甚。太把自己当回事，包括有道理的太把自己当回事，是失败的原因。

我那个法国属下其实就有过相当危险的时候。他武功盖世，别人犯点错误他脸色立刻上来。的确是别人的错误，但把别人搞得下不了台别人自有办法回敬。他一方面也在吸取教训提高，另外大家都知道他是我团队的小弟弟一般买点面子，所以摇摇晃晃活过来了，很可能在出问题以前成熟。

被我派保安押走的，属于有点本事但武功不盖世，脾气更大，而且碰壁后的反应是更使劲地撞墙，直到霸凌下属。而且他年纪大到别人不会认为他可爱的地步。于是和大家形成恶性循环。他年轻时候应该是比较顺风的，但是没有办法。

一个是不思进取。这是学校和社会一致不欢迎的。

我一个曾经的下属，让他干啥他就在表面意义上干啥。不考虑为什么，不考虑怎么更好。很快大家发现他跟不上了。我很温柔地提醒并等待他找到下家。法国人很符合法国人性格地问过我为啥不早开掉他，我回答他工作不行，但人不坏，让他家受苦是不公平的。

所以我孩子可以调皮可以犯傻，但不能得过且过捣浆糊。他捣浆糊我一定严厉训斥。

一个是没有目标随风漂流。这可能是社会上更容易碰到的问题。学校目标大致就是学习，很明确。

做团队领导这点时间，部下背后做事见得不少。事实上没有部下背后做事就怪了，毛主席说的党内无派千奇百怪是也。澳大利亚女孩直接政变过，印度主管没有政变但小动作也做过（他不政变不是他温柔，是没这胆和没这号召力… 印度团队看到一有大事他闪到一边一个金发小姑娘接手，不可能跟他造反）。但只要他们做得目标清楚有道理，这是他们用行动要求我和其他同级别或者上级别人正常竞争，不是问题。我需要做的是不断提高自己说服手下。但是见风就是雨三天两头见异思迁吃里扒外是不被容忍的。

能抓机会和不随风漂流的和谐统一是个艺术。大概要在社会上练出来。

说句和教育无关的话。领导要不断说服下属自己有用，不能要求下属永远盲从自己。下属没有这个义务。