主题：【原创】砖家的业余教育经验（原载于sonicbbs） -- 砖家

准备转到孩子的班级论坛上去。

在教那个徐阿姨家的萝莉时，我发现她的思想水平很肤浅很幼稚，一脑袋豆腐渣，这个前面我已经讲过，同时还发现她的写作有如下特点：明明没有什么深刻的内容，也没有什么丰富细腻的感情，却动不动就“感悟”，牵强附会地要从贫瘠的语言肤浅的思想中去表现“人生的哲理”、“心灵的触动”……这些装腔作势的语言配上低劣的内容，给人非常不舒服的感觉，这让我有了警觉。询问之下不出所料，她的初中语文老师极力推荐学生去看《读者》杂志，并声称该杂志对写作很有帮助。

这不是我遇到的第一个《读者》的受害者，我想也不会是最后一个。先说说读者这本杂志，当《读者》还叫《读者文摘》的时候，某种程度上说这是一本好杂志，在它出现的初期，以其人文主义的风格和丰富的作品题材，给当时那些刚刚从政治运动的阴影下走出来，但思想还没有完全解放的人们以徐徐的清风，让人们感受到了久违的温情与人文关怀，这也是《读者》能够迅速地成为国内畅销杂志的主要原因。但是，随着时代的发展，当这个时代早已不是当初那个时代的时候，《读者》却固步自封自以为是，依然自我感觉良好地扮演“社会救世主”的角色，贩卖“人文”、“民主”、“自由”、“博爱”、“人道主义”、“温情”、“心灵关怀”……等陈词滥调。我不是说这些词不好，但《读者》却把这些词符号化、信仰化、意识形态化，把原本朴实的真理变成了意识形态和宗教仪式化的说教，变成了连小资情调都说不上的“伪小资情调”。《读者》的文章越来越虚伪造作，越来越喜欢煽情骗取眼泪，甚至为了煽情可以编造谎言，可以不顾历史事实和自然科学规律，还自以为自己是在给社会以“最温暖的人文关怀”。在很多人眼里，《读者》的文章已经成为一种体例——《读者》体，其矫揉造作虚伪煽情的泛酸文风已经被固定化了。

而《读者》的读者，大多缺乏社会常识和科学素养，容易被粗糙的“读者体”文字所感染，醉心于编造出来的廉价的煽情故事，满足于“管他真的假的，先感动一把再说”的心态。说到底，《读者》已经异化为一本纯粹的低档消遣读物，供那些读者自我感动自我陶醉，似乎在泪眼婆娑之中，自己也变得高尚了，也变得有“人文主义情怀”了，自己廉价的感动在其内心，无疑已是“悲天悯人的菩萨心肠”。一句话，不管你是泼妇还是荡妇，只要你捧上一本《读者》，立马就洗白成善人，成了一个“高尚的人，纯粹的人，摆脱了低级趣味的人”。

如今的这些语文老师，水平实在不敢恭维。他们（或者说是“她们”）没有广阔的社会视野，没有丰富的思想，没有起码的社会知识和科学素养。他们所谓的“文学修养”，就是《读者》之类的下三流煽情文字。因为内心的贫瘠，她们把虚伪当做高尚，把煽情当做感动，无视文学的浩瀚书海，却捧着一本《读者》自我欣赏自我陶醉。作为个人，你的审美情趣我们可以不多指责，但是她们却把这种低俗的审美观教给了学生。前面我已经讲过，写作关键是思想的表达，思想的来源是生活，而推荐学生看《读者》却让学生误入歧途：不愿去接触生活，不愿去思考社会问题，却瞥脚地模仿《读者》的煽情文风去写文章，结果作文水平可想而知。