主题：【原创】现在我想想中国的填鸭式教育是对的。 -- 懒虫123
家园 80-20 educational foundation 80-20 educational foundation一直在反对这个实际上歧视亚裔的大学录取“规则”。有兴趣的可以看一看http://www.80-20educationalfoundation.org
家园 这个得看教育的目的是什么了。 本来教育的目的也不是为了追求社会公平。
教育一个目的是可能筛选功能，可能就是所谓的应付考试。但这个和公平没多大关系，我原来读得那个高中前些年一次高考剃光头，不见得就是我们那里的孩子笨，更多可能是师资太差。你说公平，我觉得对我们山沟里的人绝对不公平。
教育一个目的是获取知识，上岗前培训，我教你这样做，你跟着做就好了。我上过的大部分课程就这样。拿到一个偏微分方程，先开始求通解，而这些个通解都是我记住了的，什么坐标什么函数，1，2，3，搞定。我现在也靠这个吃饭。这个就牵扯到很多记忆与技巧。
但是我个人认为，教育还有一个目的应该是得到探索知识的能力。这个能力和填鸭式教育应该是相关性不大。
看过一些算法书，你跟着做，东西就能跑。但是这个还是recipe,似乎作者很聪明的就非常神奇的想到了这一步。后来看了看programming pearl, 作者就是一步一步的分析，刚开始看到问题，我这样做，后来发现内存太大，我这样改进，在后来发现速度慢，再这样改进，最后这个算法就是xxx，这样一边看一遍自己思考，现在拿到问题，也会这样一步步的去分析,其实很是有意思。
最近看了那个《别闹了，费曼先生》，里边提到了费曼关于对于巴西的教育的一些点评，我觉得让我对我熟悉的教育方式开始一些思考。
比如以前我希望小孩子多看一些科学探索方面的书，本意是为了让小孩子多看看奇妙世界，提高好奇心，但是我现在尽量让小孩子少看那些书，因为那些书很快都会告诉你因为xxx所以xxx。先不管对不对，我宁愿她自己思考得到一个哪怕错误的答案，如果她愿意，我和她一起研究一个新答案（哪怕不是教科书上的答案）。我不希望她只是因为记忆力好知道了为什么船会浮起来，为什么水会朝下流。
最近有一句非常强大的话，wondering without googling. 当知识是随手可得的时候，很难让我们保持神秘感与好奇心。而我认为这个才是教育最重要的目的。
另外，我个人觉得美国这边的教育更多注重在培养独立分析并做decision making的这个过程，这个就更是题外话了。
家园 教育需要在公平和效率之间折中 正如税收有效率和公平的折中问题，教育也是一样。如果绝对按公平，那么抽签是最公平的。如果绝对按效率，那么应该把资源用在最会成为优秀人才的孩子身上。历史上著名的大科学家和大艺术家里，统计上看，罕见贫寒子弟——当然，有人可以说这是因为富家子弟资源多所以成才的多，但这恰恰是the point，教育资源用在本来资源就多的人身上，成为优秀人才的可能性更大。比如系统学习数学的机会，工程师家庭的孩子跟水管工家的孩子，给定一样的IQ，前者称为数学家的可能性更大——家里更少的经济压力，父母的潜移默化，家里的学习条件，启蒙老师的质量等，都有利于一个人成为优秀人才。
现行高考制度已经是维持公平和效率之间的一种平衡了。目的上总体偏向公平，但公平是很难衡量的一件事情。比如某省和另一省的贫寒子弟，录取分数不同，相互之间又存在不公平，所以争议非常大。
美国教育体制好的地方在于，公立教育做到了效率和公平之间的一种折中，私立教育则比较注重效率。
至于阶级固化，这是一个很复杂的问题，不是一两句话能说清的。教育资源的分配和阶级固化不能简单的建立联系。如果建立联系，需要先回答，阶级是如何产生的，是通过公平竞争么，如何定义公平竞争，如何保证竞争的公平和效率，教育是不是一种消费品等等。
家园 通过历史分析， 我们可以这样界定教育公平：所谓教育公平，是指国家对教育资源进行配置时所依据的合理性的规范或原则。这里所说的“合理”是指要符合社会整体的发展和稳定，符合社会成员的个体发展和需要，并从两者的辨证关系出发来统一配置教育资源。
家园 干脆取消高考，抽签上大学最公平,全国统一抽 保证穷的富的，城市的农村的上大学机率完全一样.
现在的系统，不同学校的填鸭质量是不一样的。县城的学校不能和省会的学校比。乡村的学校不能和县城的比。这公平吗？大学的名额都是各省定好了。有的多有的少，山东的不管怎么填，只是和自己省的人抢名额，不能和北京人抢的，这又公平吗？
家园 对山东，江苏这样高考大省的人来说太残酷了 我上高三那年，从北京来了一个插班的女生，属于反向高考移民，在这里上学等于参加特训，然后高考的时候再回北京，学习成绩在我们班里一直排五十名开外，结果高考的时候在北京轻松考上人大，而我市的TOP3也不敢打保票能被人大录取，发生在身边的小故事，事实就是这样残酷。
现在国内稍微有一点地位和见识的人都在拼命把孩子送出去，从小学到大学，都去新东方学英语，为出国做准备，我也是从高考的千军万马里拼杀出来的，真不希望孩子们再受这些无谓的压力，所以我很理解这些家长们的心情
家园 现在高分考生里 农村出身的，家境真正贫寒的，已经非常之少了
- 复 现在高分考生里
家园 毕业几年之后，名不名校的没什么区别了，很多混得很好的 30来岁的，都是一般院校毕业的，关键看会不会做人做事。
家园 其实吧，我觉得，做人做事也得看 现在是资本主义社会，资本主义社会最重要的本领是什么？
答案不一定是会学习，也不一定是会做事，当然，这两点很重要，最重要的本领是---
会剥削别人
这就是很多学习好的人只能被人剥削，而有些学习不好的人也能混得好的真正原因。有些人学习不好，但是会剥削别人，所以会在走进社会后成为成功者。
其实犹太人就是这样一群人，我们都讲犹太人好学，学的是什么，犹太人从小学的就是如何去剥削别人，所以犹太人就能在资本主义社会里如鱼得水。
大家记住，会剥削别人，既是天赋，也是能力，也可以靠后天学习获得，和学习好不好有关系，但是关系不算太大。
- 复 现在高分考生里
家园 阶级流动需要时间 贫寒人家第二代能脱困就是胜利 况且高分也有低能，比如说我自己。。。