主题：【原创】MBA和中国里应外合联手搞垮北美制造业 -- 脑袋
家园 摩托骆拉被阿三整垮之后，最终被华为收入囊中。 果真是里应外合。
家园 这篇文章有英文版吗？准备离职之前跟我现在的老板分享一下 理工类行业企业大概对阿三的作用已经很了解了，但是文科类行业被大量阿三充斥大概还在方兴未艾之时，需要预警才对。
家园 中国人圈中看看就好，分享出去，会有种族歧视嫌疑
家园 作为一个在读MBA...... MBA教育本身算不上很大的问题。从课程设立来说，包括了基本企业和商业活动的各个方面，包括一些有名或者无名的案例，有啥毛病可挑。但相信不会有任何一个有头脑的人会认为照着课程的内容就能够成为一个成功的管理者，也不会有任何一个MBA学院敢承诺能够将学生教育成为一个成功的商业领袖（虽然都会这么暗示）。
我的感受是首先现在的企业发展的短期目标被大幅强化了，而这种强化通过股市，市场，金融，媒体等各种渠道又被进一步的放大了。现实也是，几乎没有哪个大型企业的职业经理人们身上没有背负着收入，成本，利润，股价（另一个股东收入来源）等等指标。在这种情况下，如何有效的通过各种手段来实现这些短期目标，达成自身目标利益最大化显然是职业经理人的最佳选择，这不取决于是否接受过MBA教育。MBA教育只是让他们了解了更多的手段和方法，所以可以做的更好，更大。而短期与长期的目标和结果的矛盾，一直是中国传统文化中所蕴含的哲理。
其次则是西方精英教育中必然存在的糟粕的部分，上层管理者与下层执行者的脱节。这种脱节在印度文化中得到了最好的发扬光大。所以自然印度精英们对于适应这种脱节有了如鱼得水的感觉。但这只是一种适应，根本的环境跟印度精英们关系其实不大。
中国的MBA教育在中国人的文化影响下，其实变化不是一般的大。人脉与关系而非课程知识，变成了MBA的核心内容。无权威质疑一切的文化态度，使得讨论过程而非结果得到了更多的重视。这应该说都是好的一面。不过隐患就是MBA类型的教育还是强化了精英意识，这可能会在长期产生不好的影响。
通宝推：说几句,海峰,赵沐浴,家园 美国教育也很重视人脉与关系滴，各种同学会就是证明 而且加入极难，要经过各种折磨，特别是这些都是传统
家园 中国MBA精髓不在课堂 中国MBA的精髓不在课堂，而在课堂之外。所谓人脉就是，认识了些其他行业的朋友，了解其他行业是怎么“玩”的，拓宽了思路，对工作和生活都有启发。
每次跟各个行业的同学一起吃饭，特别是酒过三巡，开始胡侃的时候，学到的知识可比课堂上多多了。
家园 美国的MBA也一样。估计全世界的MBA都这样 功夫在课外，学好课程是最不重要的事情。
家园 从培养一般中层管理者、执行者的角度看，问题是不大 这也是MBA的原本定位（仅仅是一般而不是优秀。优秀的中层管理需要的更多）。这里要注意几点：
MBA（Master of Business Administration） Master是硕士，不是博士，离领袖更是差了十万八千里。其教育定位在中层。把MBA暗示成培养商业领袖应该说MBA学校成功了通过忽悠推销了其产品而已。
Administration 是管理，不是经营。 所谓管理指的主要是在外部条件已知的条件下的内部组织和执行。 MBA的教育重点其实就在于中层的执行和中层的内部组织和调整（企业的架构调整和长期战略调整已经超出了MBA教育的实际能力范围-受MBA教育内容、方式、时间的限制）。而所谓经营主要指如何把握企业以适应外部变化的市场和世界。而这个经营，就是MBA的弱点。
经营不同于管理的关键区别就在于对充满未知的外部市场和世界的理解和把握，在于对人性、对价值的深刻理解。而这些都是MBA教育所欠缺的。 时间有限，先简说:
MBA的案例：过于简单和二手，关注点基本都在中短期。深刻理解一个行业需要的知识准备不是MBA那两三年能够积累的。所以，MBA教育在案例等教育方面也只能是蜻蜓点水了。 就这样，MBA还打算把其纲纲条条放诸四海，应用于所有行业。
对市场、世界、人性、价值的理解，要远超经济领域的范畴，特别是西方经济学领域的范畴。 充分的历史（包括经济史、技术史、行业史、公司史，还有更广阔的国家史、世界史、人类史等）教育、充分的人文知识、政治经济学知识、相应的技术知识和经验、对人性和价值正确理解基础上的长期实践，良好的哲学修养，才是应对外部不确定市场和世界的良好基础。而这些都远超MBA的教育范畴。 当然，中国的MBA会好点，起码在中国MBA在其教育内容之外，受到更多的历史、人文、政治经济学熏陶。
说的难听点，MBA教育喜欢用大词来抬高自己，其教授的所谓“企业战略",充其量不过有五到十年的视野，离打造百年老店的成功大企业所要求的相差太远了。 这个MBA教育啊，应该说从一开始的学校教育就开始偏差了。学校为了赚钱，就不恰当的拔高MBA教育的定位，喜欢用“大词”来教课，从教育的初期就种下了不良的种子。 另外，所谓MBA收获在课堂外，重在人际关系和圈子。这个在一定程度上没错，的确降低了交流成本，加强了不同行业和企业间的沟通，拓展了一些视野。 但是，没有长远追求和新鲜思想注入的人际关系最后都会走向沉闷和腐朽。
搞关系？中国的历史给了我们生动的教育。基本每个王朝没落和腐朽的那些年，都是关系盛行的年代。 当降低组织成本和交流成本、促进组合创新的优势被无原则关系的弊端秒杀以后，走向解体就是正常的了。
通宝推：入江云,liy41,baresi,家园 两年后在看此贴，觉得我们的经济教育还有缺位 如上文所述，MBA教育的局限性明显。面对这些不足，要为我国的经济领域培养关键性的储备领军人才，恐怕需要新设立一个硕士学位，在经济学、统计学、会计学、财政学、审计学、金融与货币银行、国际贸易与合作、市场营销等学科的硕士学位及MBA之外，再设立一个诸如：商业战略与管理硕士（Master of business stratege and managment),侧重点在战略部分。
当然，这个学科要办好，首先基调就是要谦虚谨慎、五湖四海，以培养既能创新创造，又能建立或发展工商业百年老店的核心人才为目标。
现在是一个大时代的结束，也是一个大时代的开始：GDP老二了，可以跟踪模仿的东西不多了，一个时代接近尾声；在人类已有的文明基础上，有所跨越、有所创新，努力让人类文明登上新的历史高峰的任务就摆在我们面前，这是一个大时代的开始...
我们的教育体系也应该有所创新。
家园 【原创】延伸一下，老美MBA的问题其实不是MBA的问题 而是MBA的老板问题。老板们缺乏理想信念，缺乏足够的视野与智慧，缺乏实际的、顶层以下各层的实际经验、能力和认知，即无法培养选出有积极进步意义的下级，最后把先天不足的MBA赶鸭子上架，在不恰当的位置做不胜任的事情。
在延伸一下，也不是MBA老板的问题，而是体制的问题。即全球化和社会化大生产体系的深化和扩展已经到了这样一个程度，即原有的资本主义的社会、经济、市场体系和延伸的文化、教育体系已无法很好的适应和促进了。原有的资本主义社会、经济、市场架构、文化教育架构已经不能够为社会进步提供足够的空间了。