主题：【原创】中国发展的一点感言 -- 易嘉
家园 【原创】中国发展的一点感言 记得九几年的时候，在一个会议上，有英国人很认真地说中国会很快超越西方。在场的大部分人--年轻人对此报以不屑。英国人问你们怎么对中国没信心呢？年轻人们说：拿什么超越？国内哪个企业可以和别人比？街上全是进口车；手机不是诺基亚就是sony，摩托罗拉；吃药都是强生，辉瑞，葛兰素；新东方是最火的学校。拜托，不要站着说话不腰疼！我们还要抓紧时间学英语，考托，考G呢。
转眼二十几年过去了，当年英国人说的成为了现实，当年的年轻人们也不再年轻，出国的还在为生活奋斗，国内的同学已经成为战略层面的决策者。
眼界决定了成就，层次决定了眼界。当年的英国人站在更高的层次，有更多的资源信息，看得比国内刚参加工的青年更高更远，看到了中国发展的决心和能力。当年的年轻人接触到的西方文化很大一部分是从电影电视书以及道听途说，然后脑补一下；对发生在身边事情视而不见，没有看到巨变已经在每一个角落里开始质变。
有人在事物将发未发之际就看到了它的方向；有人在事物刚有一点苗头就看明白了；有人在事物已经明显的时候看清的；也有人在事物到了眼前还不明白。现在中国的发展是千帆竞渡，有许多已经遥遥领先在前面了。大方向已经非常明确，道路已经在那里，不是摸石头的时候了。虽然暗礁险滩还很多，但在大势面前，几朵水花而已。
通宝推：青颍路,红军迷,- 待认可未通过。偏要看
家园 中国的发展得益于以前学校教育的不发达 没有被学校洗脑和残害的人比较多，现在教育普及，就没有后劲了。
在加拿大，看国内中学过来的，比本地的自推娃，差的太多太多，回国看，国内中学生平均，比加拿大的华人二代平均水平差了太远。
最大的问题是什么？中国看结果重于过程，而加拿大的教育，至少在中学之前，过程比结果重要。
结果正确，程序上投机取巧省略，可以多快好省，但程序缺失，容易出问题。
所以，gpa看上去类似，加拿大本地二代各方面，包括中文，都是远超大陆来的，香港来的，能上来的太少，（一样讲程序，gpa就上不来了）
大陆教育太讲结果，所以会限制想像力，学的越多，实际上给自己的条条框框越多。
比如我女儿小学，上课的问题是，树上有个苹果，怎么弄下来。
摇树可以，但分不高，爬树，如果不说安全带，就要0分，相反的，用箭射下来（我女儿的答案），用水枪喷下来，用绳套（牛仔那种），用鞭子什么答案的分数都比较高。
这种一个小问题讨论一节课的东西，中国的小学怎么会有？
相反，原来农村放牛娃，没有被各种补课弄的精疲力尽的，还能有点自由思维。教育不发达，反而把真聪明的挑出来，作为发展的带头人了。
而现在各种补课，孩子都被把脑子刷残了，00后这一代，中国的后劲非常非常不够。
那种聪明没人管的留守儿童，被补课的笨孩子刷的，高中都上不了，倒是在tik tok上面做了不少创意，但这种真聪明的，应该是做发展的带头人的。
家园 我怎么发现加拿大的娃中文好的极少? 大多都放羊式教育
家园 看f大师发言只需要抓住一点 f大师的所有发帖都是一个目的：自吹。直接吹，间接吹。直接吹技术含量比较低就不说了，间接吹花样那就多了，比如吹祖上：家传海盗野猪皮。比如吹女儿，算了小孩子摊上这么个爹我就不讲了。吹邻居，犹太夸我好哈哈儿。。。
- 待认可未通过。偏要看
家园 难道地球上还有另一个加拿大? 难道地球上还有第二个加拿大? 我听朋友正在上大学的孩子说学校里成绩好的基本上被大陆来的小留给承包了。而且现在小留比起原来老留整体素质要差很多。
家园 旗帜鲜明的反对！00后这一代，是真正有希望的新一代 虽然不愿意，但还是得承认，我这一代人在成长过程中的经历，给大脑中烙下了很深的一个印记——国内技术、人才、制度是不如国外的（回头想想，也就那么几个西方国家），这个不可逆，是物质世界在个人意识中的反映。所以当J20出来的时候，那么多50，60，70，80不敢相信，无言以对。
00就不一样了，是真正可以用基本平视的视角面对世界精英的，是可以不追求“结果”，看重过程的。他们的成长可以多样化，不必为了追求“产业工人”这些畸形的目标，而扭曲教育的本质。我看好00，10后，做好“中国人”，逆转世界对中国的陈旧印象。
家园 加拿大的娃那么强，没看到加拿大强在哪里
家园 战略层面的决策者？ 不出国很多就是战略层面的决策者有点吹大了，先不提那句省部级是生出来的，大家都有同学，有多少在国内也不过是苦苦挣生活？我的观点，出国是换了一个平台和环境，有的人就是喜欢有一个种满果树的大院子，没事抓抓鱼打打猎，适合你的就是好的。想成功的人是金子在哪里都会发光。
家园 你偷换了一个概念，什么“超越”？ 我在西西河经常强调的就是，说话要强调主语。政客总是在主语上含糊其辞。年轻人不屑的观点里中国不可能超越英国的，和你现在觉得中国超越英国的，是一回事么？
我们很多同学就是你说的那些上新东方的“年轻人”。他们已经不再年轻，在欧美能长期呆下去的（比如有份和自己教育背景相匹配的比较稳定的工作），基本没有回国的。