主题：政府现在真是有钱了啊，中学投入很大。 -- 可梦之

挑毛病，发牢骚是容易的。大概这个世界上还不存在不让你绝望的教育吧。很好奇如果你是上帝，会设计一个什么样的教育系统。受这种心态影响的子女，我谨慎怀疑他能否有一个良好心态面对困难和挫折。

我不觉得课堂上学的都是垃圾。数学教给我严谨的思维，最起码让我不会算错帐；物理化学叫给我解释客观的基础知识，不会被很多人忽悠；史地生更是帮助我形成世界观，教给我很多生活的常识。我不知道你是老师，会教授学生些什么？

任何一个系统都是不完备的，问题是你在现有条件下怎么做。有的奋发向上，适应现实而又改造现实，就没有写好论文的教师么？有的随波逐流，别人发垃圾自己也发。有的自怨自艾，连垃圾都发不出来，只能躲在角落里哭泣。

我们的民族面临过严峻万倍的绝境，都有那么多人未曾绝望；很多人明天就会走向刑场，却依旧不放弃自己的理想。牢骚太盛防肠断，风物长宜放眼量。最起码语文课堂上我知道了这句话，人生起伏中体味道抱怨绝大部分都是无能的表现。所以，教授给你的未必是垃圾，关键是，你自己吸收的是精华还是糟粕。

一说什么都是“没有完美的”，一批评就是“只会抱怨”，就是“无能”，就是失败者。你能耐大好吧？你这个能干者在这里长篇大论谆谆教诲，精力浪费给我们这些无能的抱怨者，真是可惜！大材小用了。

不过我很奇怪的是，批评教育政策的人，很多，我接触的有中科院的院士，大学校长，社科院的砖家们，教育研究机构包括政府相关教育政策机构，这些人批评的可不少。在你眼里，他们也是无能了，是失败者了。

30年来，如果说有教改，也就是教育市场化，还有所谓的和国际接轨什么的标准化、量化之类的。大学行政权力越来越大，越来越腐败，科研就是圈钱，社科研究禁忌多多。大家都在混着吧。那些教育界的前辈，谈起教育，很心痛。有些院士癌症快死了，还在呼吁教育改革。你这里轻轻一句“没有完美的”就替政府辩护了？

其实这叫不管砸样， 你都得忍着。个人没办法回避系统

单纯发牢骚有什么用？任何人，如果只是发牢骚，提不出任何改进的措施，那么不管他在别的领域有什么成就，这点上都是不成功的，最起码是没有多少价值的。教育不仅仅是社会和学校的责任，家庭教育也是非常重要的一环。在督促和社会和学校改进的同时，反思一下家庭教育，有错么？一味的全盘否定，自己又没任何建议，在我眼里的确不是正确的解决问题的心态。

每年两会教育科技口的内部小组讨论材料，相关不错的建议就很多。这能是没有人提建议么？

还有国内正规刊物的教改文章，想要多少有多少，就怕那些能人故意不看，也没兴趣看，只会在这里替政府擦地。

不要解决一个问题带来更多的问题。我也知道现在系统有很多问题。原来我觉得外国的教育好，出国以后发现问题也很多。我也很想知道更好的教育系统怎么达到。

出国了，就谈谈什么中国崛起爱国之类的，国内教育关你啥事。有机会替中国偷点技术之类的也不错，欢迎。

就凭你在国内上了几年学？就凭你在网上看看新闻就了解教育了？俺没出过国，没见过市面，但别人出过啊，那些批评教育政策的人，很多就是留学回来的。你看看近年一些名校的招聘，是海龟才要呢。

不过我也纳闷了，你觉得国内教育好，外国教育也未必好，那你还出去上学干嘛？在国内呆着算了。

出国了就是罪人了？出国了就不能关心时事了么？不识庐山真面目，只缘身在此山中。出国了反而可以有一个更加客观的视角。就事论事，我不喜欢人身攻击。我们家也算是教师世家，我觉得我还是有资格谈谈自己感想的。不知尊驾有何背景，可以一句话将万千教师的辛苦工作化为乌有。我为我的父母鸣鸣屈总可以吧？他们也算是桃李不少，祖孙三代都教过，经常在路上被几十年前的学生认出来，依旧尊敬感激，从未有人说过他们上课教的是垃圾。敢问国内教育关我事否？

原来你是替你父母抱屈？不是为政府抱屈？说教育内容是垃圾，责任不在你父母，在政府的教育方针。我也没针对教师，事实上他们是最最辛苦的，尤其是中学教师，披星戴月的。但是，如很多行业一样，忙得像蚂蚁一样，也不过多制造点半成品罢了，连好坏都分不清。

我愤怒整体教育政策，30年了，这也改了， 那也改了，唯独教育不改，好不容易改点，还是越改越差。整个体系没有理顺，所以才会出台一项政策，马上引起另外一项弊端。这就是一些人说的复杂啊，不好办啊。其实是他们自己制定的政策相互矛盾，把事情搞复杂了。

出国不错，但是出国了，就只学会替政府洗地，算多大出息？

另外，咒别人愁断肠什么的，无能什么的，算不算人身攻击？

在俺看来，俺自己的人生是自己的，成功不成功，别人是没资格置嘴滴。只有上帝才能评判俺的人生是失败还是成功，只有父母才可以表示失望，只有俺自己可以怨恨自己，你算老几？

没意思，只会伤和气。教育有没有毛病，有。有没有进步，也有，比如现在体罚学生就很少了，学生作业和负担也比原来少多了。看到问题，看到进步，才知道如何更好的改进。把一切都上升到政治，很没意思。我和你意见不同就是给政府洗地，那我也说你反政府？这种讨论到此为止。如果你有什么好的建议就提出来，否则就到此为止吧。

政府方面，就业不足，小学、初中、高中都分重点非重点，各学校内也分重点、非重点班也是个重要原因。

　　重点学校把好生源都括走了，非重点觉得自己反正没指望，教学上就会掉以轻心。

　　现在好的是政府对此也有所重视，南京多年以来已经明文规定不准分重点班，但有家长的压力，各学校都还在以各种名目分。近年南京也对非重点学校加强扶持，中小学教师实行“绩效工资”，各学校的教师收入拉平，也对教师交流铺平了道路，已经开始提教师在各学校轮换。

　　但就业不足不是一朝一夕能解决的事，还有待经济发展。

我想说的家长是原因之一，不是只是社会的问题。已经改了标题。

你刚发帖子的时候我就没针对你。毕竟多拨款还是好事嘛。

但是你看看你这楼的所有发言，目的太明显了。什么出去了才知道国外不是都好，什么要慢慢来呀，什么失败者抱怨啊，都是网上老套路了。大过年的添堵。

批评教育政策就是上升到政治？反政府？你很有才嘛。你可以向zxb建议一下哦。

小民的哲学是活下去，而不是让别人怎么活